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“職教一人,,就業(yè)一個,,富裕一家”——深職院職業(yè)教育精準(zhǔn)幫扶見聞

2021年10月16日 21:47  |  作者:孫飛 趙瑞希  |  來源:新華社
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新華社深圳10月16日電題:“職教一人,就業(yè)一個,,富裕一家”——深職院職業(yè)教育精準(zhǔn)幫扶見聞

新華社記者  孫飛,、趙瑞希

侯清榮的信心更足了。

20歲的他來自云南省曲靖市會澤縣,,是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年面向云南省建檔立卡貧困戶家庭,,招收的首批1300多名學(xué)生之一。就讀“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)已近3年,,侯清榮成績優(yōu)異,,對于即將來臨的就業(yè)季信心十足,。

“暑假期間,我在佛山的一家先進(jìn)制造企業(yè)工作了一個半月,,工資拿了1萬多元,,我的表現(xiàn)也讓企業(yè)滿意,畢業(yè)的話可能還去那里工作,?!焙钋鍢s說,職業(yè)教育讓自己的收入足夠自立,,也幫助減輕了家庭的負(fù)擔(dān),。

近年來,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施一系列“輸血造血”幫扶舉措,,發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢,助力幫扶對象“拔窮根”,。

廣東省河源市和平縣下澗村,,曾是“路沒幾條、產(chǎn)業(yè)沒一個”的廣東省省定貧困村,,2015年村里貧困戶達(dá)52戶,。由于山地多,人均耕地僅0.23畝,,村民又缺技能,,只能外出打工干體力活。

“村里沒產(chǎn)業(yè),、村民缺技能,,難以把青山綠水轉(zhuǎn)變?yōu)槊撠毐夹】档摹蹖毰琛,!鄙盥氃号神v下澗村第一書記兼扶貧工作隊(duì)隊(duì)長劉星宇介紹,,學(xué)校發(fā)揮專長、努力聚力扶智,,2016年起開展面向貧困人口的職業(yè)技能培訓(xùn),,完成汽車維修、電工鉗工雙證,、數(shù)控銑工,、百香果種植4期培訓(xùn)項(xiàng)目,先后培訓(xùn)貧困人口430多人,。

經(jīng)過培訓(xùn),,曾經(jīng)只能在工廠流水線打工的村民,有了一技之長,,有的村民轉(zhuǎn)行做電工,,月收入從3000多元提升到6000多元,,帶動家庭脫貧致富。

“在深職院的幫助下,,家門口的路修好了,、綠道建起來了,更重要的是,,村民有了技術(shù),,追求美好生活的信心更足了?!奔依镌窍聺敬遑毨舻纳盥氃寒厴I(yè)生黃麗思說,。

不僅實(shí)施扶貧擴(kuò)招、培訓(xùn)貧困人口,,深職院還助推欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)院校轉(zhuǎn)型升級,,打牢當(dāng)?shù)丶寄苋瞬诺鼗?/p>

2014年前,江西省設(shè)區(qū)市中只有吉安市沒有高職院校,。而到了2019年,,建校沒幾年的吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,已入圍江西省首批高職院校建設(shè)“雙高計劃”,。吉安職院的快速發(fā)展背后,,離不開深職院的大力支持。

作為對口支援吉安職院的幫扶單位,,深職院選派干部赴吉安職院掛職校長,、副校長、教務(wù)處長及部分二級學(xué)院院長等,,從辦學(xué)定位,、發(fā)展規(guī)劃到專業(yè)建設(shè),直接參與學(xué)校管理,。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,,1998年以來,深職院已先后對口支援云南,、貴州,、江西等13個省份的37所高職院校。

以深職院為代表的職業(yè)教育院校,,還將在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用,。

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近期印發(fā)的《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》指出,,支持辦好面向農(nóng)村的職業(yè)教育,,強(qiáng)化校地合作、育訓(xùn)結(jié)合,加快培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才,,鼓勵更多農(nóng)民,、返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受職業(yè)教育。

“職業(yè)教育授人以漁,,側(cè)重操作技能和實(shí)踐能力培養(yǎng),,是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育。同時,,職業(yè)教育能夠促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,為貧困學(xué)子、社會青年創(chuàng)造‘人生出彩’的機(jī)會,?!鄙盥氃盒iL許建領(lǐng)說,深職院將持續(xù)助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興,、人才振興,、文化振興、生態(tài)振興等,。

“職業(yè)教育讓人有了一技之長,,職教一人、就業(yè)一個,、富裕一家?!迸c侯清榮同樣來自云南的深職院學(xué)生唐雪梅說,,“未來希望自己能在家鄉(xiāng)的職業(yè)教育院校當(dāng)老師,讓鄉(xiāng)親伙伴受到更高質(zhì)量的職業(yè)教育,,過上更好的生活,。”(完)

編輯:付振強(qiáng)

關(guān)鍵詞:職院 深職 職業(yè)教育


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