人民政協(xié)網(wǎng)深圳10月14日電 （記者 宋嘯峰） 新時(shí)代政協(xié)機(jī)關(guān)需要什么樣的干部？

如何適應(yīng)深圳“雙區(qū)”建設(shè)發(fā)展需要，培養(yǎng)出政治素養(yǎng)好,、能力素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平精的干部隊(duì)伍？

帶著這一命題,，日前,，深圳市政協(xié)開展了為期三天的機(jī)關(guān)干部能力提升培訓(xùn)，為政協(xié)機(jī)關(guān)干部做了一次全新的“素質(zhì)能力體檢”,，為每位參訓(xùn)學(xué)員做了一次專屬的“能力畫像”,，并出具“素質(zhì)能力診斷報(bào)告”。

為了讓培訓(xùn)更具針對性,、實(shí)效性,。市政協(xié)主席林潔強(qiáng)調(diào)：“要按照‘干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么’的培訓(xùn)定位,，研究確立政協(xié)機(jī)關(guān)干部‘5+1’能力培訓(xùn)體系,，即5項(xiàng)基礎(chǔ)能力：政治能力、調(diào)查研究能力,、互聯(lián)網(wǎng)思維能力,、文字綜合能力、抓落實(shí)能力,，以及1項(xiàng)政協(xié)業(yè)務(wù)能力,。”

“我們改變了傳統(tǒng)的‘教員臺(tái)上講,、學(xué)員臺(tái)下聽’‘填鴨式’‘被動(dòng)式’的培訓(xùn)模式,，在邀請領(lǐng)導(dǎo)與專家授課的基礎(chǔ)上，將70%以上的時(shí)間留給參訓(xùn)學(xué)員,?！笔姓f(xié)秘書長梁增昌介紹，將講臺(tái),、黑板,、話筒交給學(xué)員，通過分組活動(dòng),、學(xué)員匯報(bào),、模擬演示、團(tuán)隊(duì)PK等創(chuàng)新模式設(shè)計(jì),，探索“全員參與+全面準(zhǔn)備+抽簽上臺(tái)+開放互動(dòng)”的培訓(xùn)形式,，倒逼學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考,，以學(xué)員“學(xué)思踐悟”的親身參與,，推動(dòng)參訓(xùn)人員全面了解政協(xié)業(yè)務(wù)、切實(shí)提升能力素質(zhì),。

培訓(xùn)效果好不好,，學(xué)員說了算。

“這次培訓(xùn)讓大家站在全面的角度審視自身能力素質(zhì)短板、崗位職責(zé)任務(wù),?！眮碜孕麄魈幍脑l(fā)勇學(xué)員說，政協(xié)事業(yè)發(fā)展需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,。打破邊界有助于促成步調(diào)一致,、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的有機(jī)整體，匯聚攻堅(jiān)克難,、闖關(guān)奪隘的磅礴力量,。

“平時(shí)我只需要顧好自己‘一畝三分地’業(yè)務(wù)。這次培訓(xùn)打亂處室進(jìn)行分組,、各種業(yè)務(wù)抽簽講,、協(xié)商平臺(tái)模擬演等形式，倒逼我拿出吃奶的力氣,，絲毫不敢懈怠,。”研究咨詢委辦公室的學(xué)員秦芹調(diào)侃道,。

受訓(xùn)學(xué)員編組模式的創(chuàng)新也讓市委黨校副教授,、培訓(xùn)專家組組長大為贊賞：“培訓(xùn)打破既有處室、層級,、編制等身份編組模式,，使得學(xué)學(xué)相長得以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也有助于消解專家紀(jì)實(shí)評價(jià)時(shí)的先入為主,，更利于客觀地對學(xué)員進(jìn)行精準(zhǔn)畫像,。”

“理念超前,，模式創(chuàng)新,，成效顯著?！备母镩_放干部學(xué)院教研部賈玉龍副教授認(rèn)為,，本次培訓(xùn)的3/4時(shí)間是小組研討、模擬演練,、成果匯報(bào),，調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，真正落實(shí)了“學(xué)以致用、用以促學(xué),、知行合一”理念,。

推進(jìn)專門協(xié)商機(jī)構(gòu)體系化建設(shè)是七屆深圳市政協(xié)的重點(diǎn)工作之一。探索構(gòu)建市政協(xié)機(jī)關(guān)培訓(xùn)工作體系，是該項(xiàng)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

本次培訓(xùn)的一個(gè)重頭戲是就身邊事好商量工作平臺(tái),，各組以實(shí)際案例為素材開展模擬演示。協(xié)商主題怎么確立,，流程怎么取舍,，角色怎么設(shè)置，時(shí)間怎么分配,，各小組反復(fù)研究,、探討、打磨,，精益求精,。

“我們模擬了從議題提出到現(xiàn)場協(xié)商解決問題的全過程，扮演了政協(xié)機(jī)關(guān)干部,、政協(xié)委員,、職能部門、界別群眾等各種身份,。這個(gè)過程讓我們學(xué)到了如何協(xié)作——不僅是政協(xié)機(jī)關(guān)內(nèi)部的協(xié)作,，更有政協(xié)與職能部門、與委員,、與群眾的協(xié)作,。只有掌握了協(xié)作本領(lǐng)，才能真正掌握協(xié)商‘協(xié)以求同,，商以成事’的內(nèi)核,。”一名培訓(xùn)學(xué)員說,。

為確保培訓(xùn)更加扎實(shí),、精準(zhǔn)、成體系,，本次培訓(xùn)引入深圳改革開放干部學(xué)院作為第三方力量參加,，由20多名人力資源培訓(xùn)、評估方面的專家組成專家團(tuán)隊(duì),，全過程,、全方位跟蹤培訓(xùn)情況。

“一進(jìn)入分組討論課室,，兩臺(tái)攝像機(jī)無死角跟蹤,，兩名速記人員全過程在座，兩名培訓(xùn)專家全維度觀察,，跟當(dāng)年參加公務(wù)員面試一樣,，氣氛驟然緊張，由不得分心走神?！眳⒂?xùn)學(xué)員的感受最為真切,。

專家認(rèn)為，本次培訓(xùn)評價(jià)方式的創(chuàng)新可圈可點(diǎn)——14位專家全程“靜默式參與觀察”,，錄像,、速記，再輔之以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對于分組演示和工作匯報(bào)的評判,，保證整體評價(jià)的客觀公正,。

“本次培訓(xùn)的全過程，將成為市政協(xié)培訓(xùn)體系建設(shè)的一個(gè)重要研究樣本,?！笔姓f(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將立足專門協(xié)商機(jī)構(gòu)體系化建設(shè),，聯(lián)合第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，開展市政協(xié)機(jī)關(guān)培訓(xùn)工作體系化建設(shè)課題研究，對本次培訓(xùn)過程進(jìn)行復(fù)盤分析,，致力從能力指標(biāo)構(gòu)建,、培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容確立,、平臺(tái)形式搭建等方面持續(xù)進(jìn)行優(yōu)化,，形成培訓(xùn)課題專項(xiàng)研究報(bào)告，建立健全市政協(xié)機(jī)關(guān)能力提升培訓(xùn)體系,，推動(dòng)干部培訓(xùn)工作不斷提質(zhì)增效,，凸顯培訓(xùn)工作的“政協(xié)特色”。