人民政協(xié)網7月30日電 （記者 鮑蔓華）“請把身份證給我,，把藥給你……”7月16日,，新疆維吾爾自治區(qū)庫車市人民醫(yī)院心血管內科住院部,，帕孜來提·艾海買提醫(yī)師在病房一遍一遍地用維語和國家通用語言與病友進行交流,。病房的另一邊,，醫(yī)護人員和病友們拿著國家通用語言牌在寓教于樂中學習國家通用語言,。這是寧波市援疆指揮部在庫車市人民醫(yī)院探索推行“醫(yī)心”黨建模式,，實施黨的政策天天講,、紅色引領當先鋒、中華文化進病房,、服務群眾零距離等活動的一個縮影,。

“這個國家通用語言牌是寧波援疆干部給我發(fā)的,，自從學會了普通話，我的思路一下子打開了,，種溫室蔬菜,、養(yǎng)牛羊、設庫房都直接打電話請教內地老板,，學習先進經驗,，年收入比過去翻了一番?！睅燔囀袨跚℃?zhèn)烏恰三村農民艾合買提·玉山增長知識也增加了收入,。

寧波是海上絲綢之路的起點，庫車是陸上絲綢之路的要道,。因為對口支援,，一批又一批的寧波援疆干部人才遠赴萬里之外的庫車，努力幫助邊疆發(fā)展,，追上“云”變化,。

書同文 語同音 人同心

一副卡牌上印有圖文、篆體,、楷體,，從漢字起源、文化象征,、字形結構三個不同的方面表現(xiàn)了中國文字的形和意,，詮釋了漢字的由來和演變，而一副牌有多種玩法,。這是記者在庫車看到的為推進國家通用語言教育,，落實“民族團結從小抓起”的重要工作舉措，寧波市援疆指揮部從庫車市實際情況出發(fā),，組建教師團隊致力提升國家通用語言推廣,，自主設計開發(fā)出寓教于樂的國家通用語言牌。

在最早推廣國家通用語言牌的社區(qū)里,，庫車市清風苑社區(qū)黨支部書記劉桐杏告訴記者說,，經常遇到群眾因為語言溝通不暢而造成就業(yè)難、就醫(yī)難等諸多不便,，也深刻體會到學好國家通用語言帶來的諸多便利,。國家通用語言牌的推廣為其社區(qū)以及庫車市廣大各族群眾鞏固提升國家通用語言水平提供有效工具，社區(qū)民族群眾的國家通用語言水平得到了很大提升,，僅上月就有5名國家通用語言較好的求職居民被轄區(qū)內的企業(yè)錄用,，安排在了薪資可觀的銷售崗位上。

在庫車市齊滿鎮(zhèn)渭干村，渭干村黨支部書記亞森·卡斯木說,，自從援疆指揮部為村里建了文化大禮堂,、推廣使用國家通用語言牌、引入鄉(xiāng)賢文化之后,，村里掀起了一股學國家通用語言,、用國家通用語言的熱潮，村里開展評選好婆婆,、好媳婦,、好學生、創(chuàng)業(yè)之星,、和諧家庭等活動,，鄰里關系出現(xiàn)了前所未有的和諧。

在庫車市齊滿鎮(zhèn)甬庫團結村,，援疆指揮部廣泛推進國家通用語言教學、國家通用語言牌使用,，建起了文化大禮堂,、鄉(xiāng)村大舞臺、村史館,、民俗博物館,，該村被評為全國民族團結進步集體，成為3A級景區(qū),，旅游成了村民收入的一部分,。“我們從心底里感謝寧波給予的支援幫助,，現(xiàn)在我們住著別墅,，說著標準的國家通用語言，享受著現(xiàn)代科技成果,?！贝迕癜⑵ぷ巍べI買提開心地說。

如何更簡單且極富樂趣地讓學習者在玩中學,、學中玩,，提升國家通用語言水平，成為援疆工作者不斷思考和改進的問題,。

全鏈式中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入龜茲

教育,，是在播種未來。

今年秋季,，庫車應麟幼兒園即將開園,。夏日炎炎，寧波援疆教師應麟幼兒園的園長兼書記李海珍在新學期即將啟用的園區(qū)內與當?shù)氐慕處焸円黄鹈β档匕才庞變簣@的分班及師資分配,。

由甬庫兩地共建,、寧波市鄞州區(qū)李惠利幼教集團負責托管的庫車應麟幼兒園從王應麟倡導的“崇德,、至禮、啟智”三個方面確立辦園理念,，將國學特色與教育集團的現(xiàn)代教育理念相融合,。同時，李惠利幼兒園的成熟課程經驗和活動模式將構建起應麟園的教學體系,。優(yōu)質的學前教育優(yōu)質資源吸引著周邊社區(qū)的群眾前來報名,。“我們希望更多小朋友都能在園中發(fā)現(xiàn)自己的成長,?！崩詈Ｕ溆芍缘卣f。

“開筆禮”“入泮禮”……每年開學季,，庫車市陽明小學的學生們都會身著傳統(tǒng)服裝,，舉行各種傳統(tǒng)文化儀式。

“我們請來寧波市的名校長,、名教師,，把寧波的教育模式移植到庫車，在這里打造全鏈式教育飛地,。我們不但投資建設了幼兒園,、小學、初中,，還利用論壇,、培訓、夏令營等方式將庫車的師生送到寧波去,，開展學習交流,，不但影響到學生，還影響到教師,，影響到家長,。”寧波市援疆指揮部黨委副書記,、副指揮長,、紀委書記張尚兵說。

去年以來,，寧波援疆指揮部在“組團式”教育援疆的基礎上,，高標準打造基礎教育階段的全鏈式中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育飛地項目，在打造老百姓家門口優(yōu)質示范校的同時,，推進教育援疆與文化潤疆有機融合,，幫助鑄牢中華民族共同體意識。

援疆建設的飛地示范學校，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為校園文化主題,，以三字經啟蒙文化,、陽明心學文化、慈孝文化為載體,，分別建設應麟啟蒙館,、陽明傳習館和慈孝文化館，不斷豐富校園文化的育人功能,。結合校園文化建設和德育教育,，多渠道推進文化潤疆，通過“小手拉家庭”“小小講解員”“陽明文化六進”等活動,，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在邊疆地區(qū)生根落地,、開花結果。

如今,，誦讀經典,、學習國學已經融入庫車市的每所學校；“知行合一,，明德和善”的哲理,，已經成了龜茲大地廣大學子的人生標尺。

寧波市援疆指揮部以文化為抓手,，以推動鄉(xiāng)村新風尚、新文化的興起為己任,，2020年10月13日,，寧波援疆“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合示范”項目在庫車市齊滿鎮(zhèn)甬庫團結村正式啟動。

“我們將認真貫徹落實第三次中央新疆工作座談會和第八次全國對口支援新疆工作會議精神,，積極做好文化潤疆工作,，不但要把優(yōu)秀的文化帶進來，還要把當?shù)氐膬?yōu)秀文化發(fā)掘出來,、推廣出去,，傳播寧波好聲音，講好新疆好故事,，推動兩地文化更好共融交流,。”庫車市委副書記,、寧波市援疆指揮部黨委書記,、指揮長單繼誠說