編者按

以智能制造為主攻方向推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革和優(yōu)化升級(jí)，正推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。生產(chǎn)智能化,、信息化升級(jí)后，企業(yè)需要的不僅是會(huì)熟練操作的工人,，更渴望懂技術(shù),、會(huì)創(chuàng)新的工匠。

智能制造時(shí)代,，工匠的意義不但沒(méi)有減弱,，反而更加不可替代。與過(guò)去的“匠”相比,，如今的工匠內(nèi)涵有哪些新變化,，當(dāng)下的匠心指的是什么？傳統(tǒng)意義上有工藝專長(zhǎng)的工人已難滿足需求,，信息化,、智能化生產(chǎn)線上能主動(dòng)與機(jī)器共舞的技能人才從哪里來(lái)？企業(yè)需要什么樣的制度支撐,，能夠更好地發(fā)揮工匠引領(lǐng)作用,，助力工人實(shí)現(xiàn)從初級(jí)工到適應(yīng)當(dāng)下現(xiàn)代“智造”的轉(zhuǎn)型？從今天起,，本版推出系列報(bào)道《“智造”時(shí)代,，由工變匠路在何方》，敬請(qǐng)讀者垂注,。

閱讀提示

企業(yè)智能化,、信息化升級(jí)后，熟練操作工已然不能滿足企業(yè)需要,，相應(yīng)的,，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)工匠的認(rèn)定也發(fā)生了變化。如今,，一個(gè)工匠可不能只想著手頭這攤活，還要胸中有整個(gè)車間,，懂技術(shù),、會(huì)創(chuàng)新的復(fù)合型技能人才越來(lái)越得到企業(yè)的認(rèn)可,。

告別重復(fù)按電鈕、加原料,，北方重工集團(tuán)有限公司汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)分廠內(nèi),，90后操作工王興正在數(shù)控加工中心加工零件轉(zhuǎn)向柱。他不僅要會(huì)調(diào)試,、操作機(jī)床,，還要懂編程技術(shù)，會(huì)根據(jù)客戶需求定制產(chǎn)品,。

中國(guó)制造向“智造”邁進(jìn),，企業(yè)智能化、信息化升級(jí)后,，像王興這樣的產(chǎn)業(yè)工人,，逐步脫離電影《摩登時(shí)代》所描繪的社會(huì)生產(chǎn)大體系上的螺絲釘身份，在制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)下與機(jī)器共舞,，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)工匠的認(rèn)定也發(fā)生了變化,。

從30多年只為做好一件事，

到懂技術(shù),、會(huì)創(chuàng)新才能把活干得漂亮

“工匠只會(huì)低頭干活哪行,？還要活漂亮、懂技術(shù),、會(huì)創(chuàng)新,。”近日,，41歲的北方重工結(jié)構(gòu)件分廠冷作工,、高級(jí)技師蔡君杰在接受記者采訪時(shí)，談到了對(duì)當(dāng)下工匠的理解,。這樣的評(píng)價(jià)折射出企業(yè)的用工需求,。在沈陽(yáng)，這家有著80余年歷史的裝備制造業(yè)大型企業(yè),，濃縮了不同時(shí)期企業(yè)對(duì)工匠的不同需求,。

蔡君杰的師傅、52歲的馬超是“遼寧工匠”,，30多年在崗位上只為做好一件事——“溜圓兒”,。“溜圓兒”就是將一塊鋼板卷曲成筒體,。為了練就這門絕技,，馬超一遍遍地壓磨，白天跟著師傅學(xué),，下班后拿樣板材料忍著加熱槍的炙烤加班練,。由他做成的筒體,，鋼板最薄的12毫米，最厚的15厘米,，最大的圓內(nèi)徑達(dá)8.2米,，由此有了“筒體專家”的綽號(hào)。

蔡君杰說(shuō),，像師傅那樣的“第一代”工匠講究的是個(gè)人精益求精,，每個(gè)人都有難被替代的絕活。到了自己這代,，企業(yè)對(duì)工匠的認(rèn)定更像是對(duì)一個(gè)集體工匠精神的認(rèn)同,，要求的是工人們整體技能水平的提升，“一個(gè)人干得好不行,，要一群人干得好才行”,。

當(dāng)上車間主任后，蔡君杰思考最多的就是如何集思廣益,?！拔覀兙懦苫疃夹枰止げ僮鳎蠡锝?jīng)常聚在一起研究,。比如加工某一件產(chǎn)品,，小張頭道工序上干得出色，小李選擇的工藝干得快,，老王的方法節(jié)省原料,，捏在一塊兒，形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，就能讓大家都干得又好又快,。”蔡君杰說(shuō),。

如今,，到了王興這代工人，熟練操作工已然不能滿足企業(yè)需要,。企業(yè)市場(chǎng)化發(fā)展,，產(chǎn)品需求個(gè)性化、多樣化,，促使當(dāng)下工人要懂技術(shù),、會(huì)創(chuàng)新?！耙郧皫煾底屪錾毒妥錾?，這周甚至都不知道下周要造啥。現(xiàn)在不僅要知道,，還要提前學(xué),，琢磨怎樣創(chuàng)新才能把活干得漂亮,，將產(chǎn)品更快地推向客戶，技能提升要能跟得上技術(shù)的快速迭代,。”王興說(shuō),。

不能只想著手頭這攤活,，

還要胸中有整個(gè)車間

近些年，智能網(wǎng)絡(luò)更加有效地將傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程組織起來(lái),，實(shí)現(xiàn)設(shè)備與工人,、與市場(chǎng)大數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，形成預(yù)定,、設(shè)計(jì),、生產(chǎn)、銷售一體化的新商業(yè)模式,，使企業(yè)能夠快速滿足顧客的個(gè)性化需求,，推動(dòng)了我國(guó)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

國(guó)家出臺(tái)《智能制造發(fā)展規(guī)劃( 2016～2020年)》后,，越來(lái)越多的傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)向新型制造業(yè)轉(zhuǎn)型,。沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)股份有限公司就是其中之一。

在沈鼓集團(tuán)透平分公司轉(zhuǎn)子車間,，數(shù)控車工馬長(zhǎng)好正在進(jìn)行葉輪精加工,。他所在的車間是一個(gè)數(shù)字化車間。沈鼓集團(tuán)是一家歷史悠久的老牌國(guó)企,，然而中低端市場(chǎng)趨于飽和,，企業(yè)曾連續(xù)多年虧損。

“腦子里不能只想著合格率,，還要想著轉(zhuǎn)子生產(chǎn)進(jìn)度,、關(guān)鍵件完成率和定額執(zhí)行效率?！瘪R長(zhǎng)好告訴記者,，車間生產(chǎn)管理數(shù)字化，每個(gè)工位都有一臺(tái)平板電腦,。車間里人,、機(jī)、料實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化接入,，工作流程執(zhí)行更有效率,，生產(chǎn)過(guò)程和設(shè)備使用效率也更加透明?！斑@種狀況下,，一個(gè)工匠可不能只想著手頭這攤活,，還要胸中有整個(gè)車間，能夠應(yīng)對(duì)各種新來(lái)的活,，即便不會(huì)也要馬上學(xué)會(huì)干,。”

工匠認(rèn)定有變化,，不只是企業(yè)發(fā)展需要,，也來(lái)自工人們的主觀改變。沈陽(yáng)造幣有限公司造幣三部維修鉗工張文良對(duì)此深有體會(huì),。

張文良熟練掌握車工,、電工、銑工等6個(gè)工種,，是行業(yè)里小有名氣的“全能王”,。2020年，他榮獲全國(guó)首屆職業(yè)技能大賽裝配鉗工銀獎(jiǎng),。比賽結(jié)束不久,，他就接到不少“挖角”電話。這幾年,，懂技術(shù),、會(huì)創(chuàng)新的復(fù)合型工匠越來(lái)越得到企業(yè)的認(rèn)可，也成了企業(yè)爭(zhēng)相挖角的對(duì)象,。

張文良說(shuō),，剛工作那會(huì)兒，他苦練“人刀合一”,，提高精度到0.005毫米?，F(xiàn)如今，他想的更多的是如何在技術(shù)更迭中成長(zhǎng),。

上一條生產(chǎn)線就培養(yǎng)一次操作技能,，

只能培養(yǎng)工人而培育不出工匠

“職業(yè)教育要為社會(huì)輸送技能人才，培育當(dāng)下工匠的后備軍,?！鄙蜿?yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德學(xué)院教授寧慧英說(shuō)。長(zhǎng)期以來(lái),，職業(yè)教育培養(yǎng)出數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的技術(shù)工人,，但是常常盯著就業(yè)，卻沒(méi)有足夠關(guān)注學(xué)生通用能力的培養(yǎng),，沒(méi)有關(guān)注學(xué)生如何適應(yīng)智能化,、信息化生產(chǎn)下不同角色需要的能力和素質(zhì)培養(yǎng)。“我們教給學(xué)生的不應(yīng)只是技能本身,，還應(yīng)該有技能之上的創(chuàng)新能力,。我們要努力培養(yǎng)的應(yīng)當(dāng)是工匠，而不只是普通工人,?！?/p>

蔡君杰希望越來(lái)越多的企業(yè)學(xué)會(huì)“復(fù)制”工匠。他建議,，企業(yè)有計(jì)劃地選擇一批既有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干到院校,、企業(yè)學(xué)習(xí)，培育一批經(jīng)驗(yàn)豐富,、知識(shí)淵博的復(fù)合型人才。當(dāng)下企業(yè)都在進(jìn)行智能化信息化升級(jí)改造,，要培養(yǎng)工人的互聯(lián)網(wǎng)思維,，不是簡(jiǎn)單地上一條新的生產(chǎn)線，就培養(yǎng)工人一次操作技能,，而應(yīng)該在引進(jìn)新生產(chǎn)線,、新技術(shù)前，就培養(yǎng)出具有新技術(shù)觀念的人才,，讓工人們能夠主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),，適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的新趨勢(shì)。

遼寧社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)王磊表示,，工匠的培育離不開(kāi)政,、企、校三方的推進(jìn),。政府相關(guān)部門應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo),、監(jiān)督和保障職能，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和制度保障,。企業(yè)充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的主體作用,，職前教育與職后教育相統(tǒng)籌，開(kāi)展一線工人繼續(xù)教育,。學(xué)校則要按產(chǎn)業(yè)和行業(yè)要求培養(yǎng)專業(yè)人才,，弘揚(yáng)工匠精神，注重技能人才綜合素質(zhì)的培育,。

劉旭