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中小學(xué)生作業(yè)、睡眠等“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查工作正式啟動(dòng)
新華社重慶6月2日電(記者吳燕霞)2日,,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”(手機(jī),、睡眠、讀物,、作業(yè),、體質(zhì)管理)的實(shí)地督查工作正式啟動(dòng)。重慶,、內(nèi)蒙古作為本次實(shí)地督查的第一站,,開始接受督查。
今年1月以來,,教育部相繼出臺(tái)文件,,對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī),、睡眠、讀物,、作業(yè),、體質(zhì)管理(簡稱“五項(xiàng)管理”)作出部署。日前,,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)通知,,將在全國范圍內(nèi)組織開展實(shí)地督查。
據(jù)了解,,本次實(shí)地督查時(shí)間為5月下旬至6月下旬,,覆蓋全國31個(gè)省(區(qū),、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),。督查對(duì)象包括不同類型的中小學(xué)校(兼顧城市、農(nóng)村學(xué)校和公辦,、民辦學(xué)校),、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭和社區(qū),。
國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,實(shí)地督查主要是為督促教育部今年以來印發(fā)的“五項(xiàng)管理”文件落實(shí)落地,整治當(dāng)前中小學(xué)辦學(xué)行為中存在的突出問題,,著力完善立德樹人長效機(jī)制,,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
編輯:位林惠
關(guān)鍵詞:督查 實(shí)地 五項(xiàng)管理 作業(yè) 睡眠