中新網(wǎng)北京5月29日電 (郝凌宇)中國工程院院長李曉紅29日在該院第十五次院士大會上作工作報告,，其中談及對深化院士制度改革的思考,。他表示,，我們要制定院士行為負(fù)面清單，對違反學(xué)術(shù)道德,、違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象零容忍,，還要從嚴(yán)完善院士退出制度，清除影響院士隊伍建設(shè)的消極因素,。

李曉紅當(dāng)天在報告中說,，近年來，中國院士制度改革在完善遴選評審機制、優(yōu)化學(xué)科布局,、實行退休退出制度,、加強學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)等方面取得了一系列成果。院士制度的初衷是要凝聚科技界的精英為國家經(jīng)濟社會發(fā)展出主意,、攻難關(guān),，是要激勵廣大科技工作者為國家富強、民族振興貢獻智慧才干,。

他提出,，要深刻把握深化院士制度改革的緊迫性，敢于直面危機應(yīng)對挑戰(zhàn),。多年來,，工程院認(rèn)真貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于改進完善院士制度和深化院士制度改革的要求，院士隊伍建設(shè)各項工作取得明顯成效,，但一些長期存在的突出問題尚未得到根本解決,。

對于存在的問題，李曉紅舉例稱,，學(xué)科,、區(qū)域結(jié)構(gòu)不均衡，院士增選政策還有待進一步優(yōu)化,、院士管理機制有待進一步健全,，院士稱號承載非學(xué)術(shù)性因素的影響到現(xiàn)在還沒有得到根本解決，個別院士應(yīng)邀參加各種與本學(xué)術(shù)領(lǐng)域無關(guān)的活動,，不合理站臺,、撐門面等現(xiàn)象還是時有發(fā)生，有的院士在兩個單位或多個單位受聘取酬,，飽受社會詬病的“跑院士”現(xiàn)象屢禁不止,。極個別院士的不端行為，損害了院士群體的聲譽和形象,，造成了十分惡劣的影響,。

“我們也要看到，當(dāng)前在院士制度中存在的種種問題,，有些是歷史性的,，有些是機制性的，有些是因為受到了社會不良風(fēng)氣的侵蝕,，但最關(guān)鍵的問題是思想上的,，是觀念上的。要勇于承認(rèn)我們是人不是神,?！崩顣约t強調(diào)，要敢于直面問題，正視不足,，加強自警自勵,，增強深化院士制度改革的緊迫感和迫在眉睫的危機感，敢于啃硬骨頭,、敢于涉險灘,、敢于過深水區(qū)，發(fā)揮好院士制度凝才聚智的導(dǎo)向性作用,，建設(shè)好服務(wù)國家和人民需要的院士隊伍,。

李曉紅進一步提出了深化院士制度改革的幾點舉措。一是進一步發(fā)揮院士隊伍在科技自立自強中的引領(lǐng)作用,，激發(fā)創(chuàng)新活力,；二是杜絕非學(xué)術(shù)因素影響，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的科研環(huán)境,；三是避免院士頭銜濫用,，加強院士隊伍管理；四是把好院士增選入口關(guān),，提升院士隊伍質(zhì)量,。

“我們要進一步加強自身制度建設(shè)和執(zhí)行力度，加強與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，推動建立保障科研人員科研精力和時間的機制,。院士們也要加強自律、加強對團隊的管理,，更加專注于科研,，更加聚焦本專業(yè)領(lǐng)域，要自覺抵制應(yīng)邀參加與自己學(xué)術(shù)專業(yè)無關(guān)的評審,、鑒定,、站臺等活動,?！崩顣约t說。

在避免院士頭銜濫用問題上,，李曉紅表示,，我們要建立相應(yīng)管理制度，進一步規(guī)范院士兼職,，盡力解除附加在院士身份上的利益捆綁,，推動協(xié)調(diào)有關(guān)部門不要把學(xué)術(shù)無關(guān)的各項職能、利益,、資源與院士頭銜掛鉤,。不要當(dāng)“全能院士”，堅決拒絕無實質(zhì)性意義的掛名或頭銜，不接受所謂“雙聘院士”等類似稱謂,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,，要配得上院士證上的莊嚴(yán)國徽?！拔覀円贫ㄔ菏啃袨樨?fù)面清單,，對違反學(xué)術(shù)道德、違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象零容忍,，實施停止一定期限內(nèi)提名權(quán)和評審權(quán)等處理措施,。從嚴(yán)完善院士退出制度，清除影響院士隊伍建設(shè)的消極因素,?！崩顣约t說。

在把好院士增選入口關(guān)這一問題上,，李曉紅強調(diào)要充分發(fā)揮院士增選導(dǎo)向作用,，把好院士增選入口關(guān)，在院士評選中大力破除“論資排輩”“圈子文化”,，杜絕非學(xué)術(shù)性因素的影響,，接受社會監(jiān)督，維護院士稱號的純潔性,。拓寬院士候選人推薦渠道,，強化提名責(zé)任，向長期扎根一線潛心做學(xué)問的專家傾斜,。