近期一些地方“奧賽”改頭換面卷土重來，被懷疑小升初全面搖號政策松動,。教育部日前回應稱,，小升初全面搖號,、“公民同招”不會改變，嚴禁招生入學與任何形式的社會競賽掛鉤,。同日,，教育部考試中心官網(wǎng)發(fā)布公告，稱即日起考試中心不再承辦劍橋通用英語五級考試（MSE）,。

這兩條重磅消息被輿論解讀為從嚴治理競賽,、考證、考級的明確信號,。尤其是停止承辦劍橋通用英語五級考試,，更被認為是給備受家長們追捧的KET/PET（MSE中的兩個級別考試）降溫。據(jù)媒體報道,，近兩年,，KET/PET考試報名越來越難，甚至“一位難求”,，今年要想成功鎖定考位,，報名費就要溢價七八倍，久遭輿論詬病。

從嚴治理競賽,、考證,、考級，既要針對競賽組織本身,，如實行競賽白名單制度,，嚴格控制競賽數(shù)量，打擊違規(guī)組織競賽,，更需要對驅(qū)動競賽,、考證、考級需求的根源進行治理,。一方面需要厲行依法治教,，另一方面則要改革教育評價體系，讓競賽,、考證,、考級擺脫功利，真正發(fā)揮促進學生興趣發(fā)展的作用,。

從去年起,，我國已經(jīng)在全國范圍內(nèi)實行義務教育階段公辦民辦學校同招、電腦搖號錄取的政策,。按照這一政策,，任何小學、初中都不能再舉行任何形式的招生測試（包括筆試和面談）,，也不能接收或查看學生簡歷,。如果切實落實這一政策，所有小學,、初中只要提出查看學生簡歷,，就屬違規(guī)，而且無用——學校根本沒有自主錄取學生的任何權力,，報名人數(shù)超過招生數(shù),，必須全部通過搖號錄取。

既如此,，為何仍有機構大肆宣傳,，為競賽、考證,、考級的重要性和有效性“背書”呢,？為何仍有家長相信小升初存在運作空間？出現(xiàn)這一情況,，要么是教培機構進行虛假宣傳,，對義務教育學校招生政策進行歪曲解讀,；要么可能在現(xiàn)實中確實存在一些學校沒有嚴格執(zhí)行“公民同招”、電腦搖號錄取等政策,，部分學校和培訓機構勾結舉行“密考”,，這讓家長相信獲得競賽證書仍可在小升初中派上用場。

以上兩種情況,，均違法違規(guī),。對于機構的虛假宣傳，應嚴厲查處,，追究相關機構的責任。對于實行“公民同招”,、電腦搖號錄取后仍進行“點招”“占坑”“假搖號”等問題,，也必須進行嚴肅查處。2018年教育部出臺《面向中小學生的社會競賽管理辦法》強調(diào),，任何競賽項目及獲獎成績,，均不得作為中小學招生入學依據(jù)。落實這一條,，關鍵在于規(guī)范學校招生,。簡言之，只要嚴格落實就近入學,、電腦搖號錄取政策,，任何競賽、考級都不可能在小升初中派上用場,。

另外,，部分家長明知競賽無法為小升初助力，仍讓孩子參加競賽,、考證,、考級，大多希望孩子學得更深,、更難,、更多一些。對于這種焦慮,，需要深入推進教育評價體系改革,，通過強化重視孩子成長過程的過程評價，探索關注孩子自我成長,、進步的增值評價,，來引導家長理性關注孩子的興趣培養(yǎng)。不要為升學功利地打造孩子的特長,，而要從孩子健康成長,、成才的角度,，培養(yǎng)孩子的各種興趣。（作者：冰 啟,，系教育研究者）