中新網(wǎng)2月23日電 教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛23日介紹春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作情況時(shí)提到,，任課教師要認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)做好向?qū)W生的反饋,、講解,、答疑等工作,。不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè),，不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè),。

教育部23日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),，介紹2021年春季學(xué)期學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作有關(guān)情況。

“這個(gè)新的學(xué)期是‘十四五’第一個(gè)學(xué)期,，中小學(xué)教育教學(xué)工作要全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神,，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，著力建設(shè)高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育體系,，深入開(kāi)展‘從小學(xué)黨史,、永遠(yuǎn)跟黨走’的主題教育活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),。大力營(yíng)造基礎(chǔ)教育的良好生態(tài)，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)好局,、起好步,。”呂玉剛表示,，教育部將重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)和做好以下幾個(gè)方面工作,。

一是大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各地教育部門(mén)和中小學(xué)校要把提高育人質(zhì)量作為核心任務(wù),，聚精會(huì)神抓教學(xué)工作,。省級(jí)教育部門(mén)要進(jìn)一步完善分學(xué)科教學(xué)基本要求，市縣教育部門(mén)要強(qiáng)化教育教學(xué)工作指導(dǎo),，中小學(xué)校要精準(zhǔn)分析學(xué)情,，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程,。要加強(qiáng)教研工作指導(dǎo),，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師課堂教學(xué)能力,。

鼓勵(lì)廣大教師積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)家和地方教育平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)內(nèi)容,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量?，F(xiàn)在國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，已經(jīng)提供了豐富的專(zhuān)題教育資源和覆蓋各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的課程教學(xué)資源,，是免費(fèi)使用的,，所以希望大家能夠用好這套資源。這套資源當(dāng)然也為疫情應(yīng)急情況下的“停課不停學(xué)”提供支持,。學(xué)校要注意差異化教學(xué),，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)個(gè)別的輔導(dǎo),、幫助,，幼兒園要積極推廣應(yīng)用優(yōu)秀游戲案例，合理安排幼兒的日?；顒?dòng)和游戲,，創(chuàng)設(shè)豐富活潑的教育環(huán)境，積極做好幼兒入園的適應(yīng)工作,。

二是著力強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)管理,。各地各校要完善作業(yè)管理辦法，特別是要加強(qiáng)學(xué)科組和年級(jí)組的統(tǒng)籌,，嚴(yán)格按照規(guī)定來(lái)控制作業(yè)總量,。要切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際,，不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,；要將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研工作體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)一套符合學(xué)習(xí)規(guī)律,、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,、覆蓋德智體美勞各學(xué)科全面育人的一套基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)分層布置作業(yè),，布置彈性作業(yè),、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè),、實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè),、綜合性作業(yè),，就是要進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。要堅(jiān)決克服機(jī)械的,、無(wú)效的作業(yè),，杜絕重復(fù)性的、懲罰性的作業(yè),，任課教師要認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)做好向?qū)W生的反饋、講解、答疑等工作,。特別是要注重面批講解,，認(rèn)真分析學(xué)情，對(duì)存在問(wèn)題的,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作,。這里特別強(qiáng)調(diào)，不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè),，不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè),，這是我們教學(xué)工作的一個(gè)紀(jì)律要求，要傳達(dá)到每一個(gè)老師,。

三是切實(shí)提高課后服務(wù)水平,。各地要推動(dòng)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，每個(gè)學(xué)校都要做起來(lái),。在時(shí)間安排上,，要與當(dāng)?shù)卣５南掳鄷r(shí)間相銜接，切實(shí)解決好家長(zhǎng)接學(xué)生困難問(wèn)題,，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在學(xué)校完成好作業(yè),。我們要盡量指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)在學(xué)校內(nèi)完成，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動(dòng),，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動(dòng),。同時(shí)，要進(jìn)一步完善課后服務(wù)的保障機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)的積極性,。

四是開(kāi)展控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)?！拔覀?cè)?020年脫貧攻堅(jiān)中已經(jīng)歷史性地解決了長(zhǎng)期存在的輟學(xué)問(wèn)題,，這個(gè)成績(jī)來(lái)之不易，我們一定要鞏固好,。開(kāi)學(xué)前后,，各地要落實(shí)教育部辦公廳前不久印發(fā)的《關(guān)于做好2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后控輟保學(xué)工作的通知》要求，認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)季控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),，這是控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制的一個(gè)重要行動(dòng),。”呂玉剛表示,，要全面核準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)情況,，也就是開(kāi)學(xué)以后，對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況要做一次全面的摸排。對(duì)未返校學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系溝通,，及時(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作,。對(duì)家庭困難、身體殘疾,、隨遷子女,、留守兒童、返鄉(xiāng)兒童等特殊學(xué)生群體,，要加強(qiáng)教育關(guān)愛(ài),，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈。

五是確保手機(jī)管理落實(shí)見(jiàn)效,。教育部剛發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，各地要落實(shí)好這個(gè)《通知》,，要按照“有限帶入校園,、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化管理措施,。學(xué)校要做好家校溝通工作,，把手機(jī)管理的具體要求提前告知每個(gè)家庭、每名學(xué)生,，爭(zhēng)取理解與支持,。同時(shí)，要準(zhǔn)備好必要的手機(jī)統(tǒng)一保管裝置,。我們最近也非常高興地看到,，有的地方已經(jīng)專(zhuān)門(mén)下發(fā)了通知，對(duì)學(xué)校統(tǒng)一管理的裝置也做了安排,。比如說(shuō)北京市已經(jīng)專(zhuān)門(mén)做了具體的工作部署,。縣級(jí)教育部門(mén)要加強(qiáng)日常工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位,。也希望廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，形成家校協(xié)同育人的合力,。

六是持續(xù)加強(qiáng)心理健康教育,。各地各校開(kāi)學(xué)前后要組織學(xué)校德育干部、班主任,、心理健康教師、學(xué)科教師等,，通過(guò)多種形式,，與家長(zhǎng)溝通交流，與學(xué)生談心談話，全面掌握學(xué)生的思想狀況和心理狀況,。要采取心理講座,、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、個(gè)別心理干預(yù)等多種措施,，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作。要健全學(xué)生心理健康狀況報(bào)告制度,，及時(shí)化解處置突發(fā)問(wèn)題,。要重視學(xué)校整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作，組織開(kāi)展校園文化,、體育,、藝術(shù)以及適宜的戶(hù)外活動(dòng)，幫助學(xué)生盡快調(diào)整好精神狀態(tài),，以健康樂(lè)觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。

七是高度重視校園安全管理工作。各地各校要進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度,，壓實(shí)安全管理責(zé)任,，準(zhǔn)確研判風(fēng)險(xiǎn)，做好隱患排查,，著力補(bǔ)齊短板和漏洞,。要大力推進(jìn)校園安防建設(shè)工作，加大校車(chē)安全管理力度,，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定,。要高度重視，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好上下學(xué)時(shí)段校門(mén)周邊的防控工作,，加強(qiáng)校園周邊綜合治理,。要開(kāi)展多種形式的安全教育專(zhuān)題活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。要引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)保護(hù)子女安全責(zé)任意識(shí),，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是要注意避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),。各地各校要深入開(kāi)展學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),，摸排工作死角，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，健全長(zhǎng)效機(jī)制,，堅(jiān)決遏制學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。前不久教育部也專(zhuān)門(mén)發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好校園欺凌工作的通知,。

八是嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。近年來(lái),，各地積極開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，取得了積極成效,。但是在一些地方仍然存在不少問(wèn)題,，校外培訓(xùn)仍然過(guò)熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問(wèn)題尚未根本解決,，一些校外培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)居高,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費(fèi)難”“卷款跑路”等違法違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，既加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又加重了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，嚴(yán)重破壞了教育生態(tài)。今年,，要進(jìn)一步加大治理力度,，堅(jiān)持依法治理、源頭治理,、綜合施策,、標(biāo)本兼治，要從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，積極推廣使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》,，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)家長(zhǎng)合法權(quán)益,。

“在這里,，也特別提醒廣大家長(zhǎng)，把孩子身心健康放在第一位,，樹(shù)立正確的教育觀念和孩子成才觀念,，不給孩子過(guò)度施加壓力，科學(xué)合理地安排孩子學(xué)習(xí),、生活和鍛煉,，讓孩子健康全面發(fā)展?！眳斡駝偡Q(chēng),。