人民政協(xié)網廣西2月19日電（記者 肖亮升）“農村孩子也有與城市孩子接受同等優(yōu)質教育的權利。但現實中一些農村學校嚴重缺乏教師,，有些科目甚至無法開課……特別是邊境地區(qū)的中小學教育，需要給予更多關注和支持,?！苯?，在廣西壯族自治區(qū)政協(xié)全會期間,，周銀強委員的疾呼得到眾多委員“同頻共振”。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子,?！边@句始于上世紀七八十年代的經典口號，流傳至今,。如何進一步發(fā)展鄉(xiāng)村教育,？如何讓農村孩子擁有與城市孩子接受同等優(yōu)質教育的權利？委員們聚焦鄉(xiāng)村教育問題暢所欲言,，建言獻策,。

魏瑩瑩委員在調研中了解到，廣西邊境地區(qū)少數民族占90%,，但邊境地區(qū)學校數量卻未能完全滿足邊境地區(qū)青少年教育的需求,。一些學校教學設備多年不變，設施陳舊,。一些邊境學校特別是山區(qū)學校師資存在“招不來,、招不滿、留不下”問題,，音體美老師嚴重不足,。

為此她建議：“增加邊境地區(qū)教育經費投入，設立專項教育經費,；設置邊境,、山區(qū)教師服務年限激勵制度，并相應設立教師服務專項補助經費,；加強信息化教育建設,。”

“鄉(xiāng)村學校撤并后,，一些低齡兒童上下學需要家長接送,，接送半徑有的達到3—5公里。希望重視解決鄉(xiāng)村兒童上下學‘最后一公里’問題,，同時出臺政策,，支持撤并后鄉(xiāng)村學校的發(fā)展與管理?！碧K元東委員呼吁,。

程滿榜委員提出完善公共交通或增設周末留校學生就餐留宿管理辦法。參考廣東等發(fā)達地區(qū)提高農村教師工資待遇做法,，以市,、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村每下一級增加一級工資,，以及增加下鄉(xiāng)教師車補和食宿補貼等福利。

“要解決好‘鄉(xiāng)村振興教育先行’問題，解決‘鄉(xiāng)村學校引得進人,、留得住心’的問題,。”許楊苑委員建議,，將鎮(zhèn)村教師納入鄉(xiāng)村振興人才管理,，將參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作時間納入教學課時計算范疇。