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教育部:開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動
近年來,有的地方學(xué)生欺凌事件仍時有發(fā)生,,嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康,引發(fā)社會廣泛關(guān)注,,影響非常惡劣,。為建立健全長效機(jī)制,日前,,教育部印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》,,啟動開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動。專項治理行動分三個階段進(jìn)行,,2021年7月底前完成,。
通知要求,本次防范中小學(xué)生欺凌專項治理的重點(diǎn)是指導(dǎo)各地進(jìn)一步摸排工作死角,,織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò),,健全長效機(jī)制,建設(shè)平安校園,、和諧校園,,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
主要采取六項舉措:
一,、 全面排查欺凌事件,。各地教育部門要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制、制度措施,、隊伍建設(shè),、責(zé)任落實、宣傳引導(dǎo),、教育懲戒,、條件保障等方面,對行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校開展全面排查,,確保全覆蓋,、無遺漏。學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查,,與家長進(jìn)行深入溝通交流,,了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,,及時查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn),,對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早控制,。
二、 及時消除隱患問題,。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn),,學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告,,與家長進(jìn)行溝通,調(diào)查了解原因,,采取必要的干預(yù)措施,,做好疏導(dǎo)化解工作,并舉一反三,,及時完善有關(guān)規(guī)章制度,、加強(qiáng)日常管理、壓實工作責(zé)任,、完善工作流程,、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險,、營造良好氛圍,,切實防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。要對近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校和地區(qū),,進(jìn)行“回頭看”,,確保整改落實到位。
三,、 依法依規(guī)嚴(yán)肅處置,。各地教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》有關(guān)要求,指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),,健全教育懲戒工作機(jī)制,。對實施欺凌的學(xué)生,情節(jié)輕微的,,學(xué)校和家長要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話。情節(jié)較重的,,學(xué)??山o予紀(jì)律處分,并邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡,。對實施暴力,、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,,應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,,必要時依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的,,由公安機(jī)關(guān),、人民法院、人民檢察院依法處置,。對遭受欺凌的學(xué)生,,學(xué)校要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo),。
四、 規(guī)范欺凌報告制度,。各地教育部門和學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報告制度,。學(xué)校全體教師、員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,,都應(yīng)主動予以制止,并及時向?qū)W校報告,;學(xué)校和家長要相互通知,,及時進(jìn)行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,,要向上級教育主管部門報告,,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置,配合相關(guān)部門依法處理,。對輿論高度關(guān)注,、社會影響廣泛的欺凌事件,要及時報送教育部業(yè)務(wù)主管部門,。報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時間,、地點(diǎn)、起因,、過程,、涉及人員等)和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準(zhǔn)確,、客觀,、詳實,不得遲報,、謊報,、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后,,要及時續(xù)報,。
五、 切實加強(qiáng)教育引導(dǎo),。各地教育部門和學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,,加強(qiáng)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開展思想道德教育,、法治教育,、心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。要將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長,、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容,,提高防治學(xué)生欺凌的意識和能力。要進(jìn)一步加大家庭教育力度,,密切家校溝通交流,,引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實監(jiān)護(hù)責(zé)任,。要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),,自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目,、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響,。
六、 健全長效工作機(jī)制,。發(fā)生學(xué)生欺凌事件的地方,,要認(rèn)真反思,深入總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,全面提高防治工作水平,。其他地區(qū)要引以為鑒,警鐘長鳴,,防患未然,。各地都要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,,明確省市縣各級各部門職責(zé),,壓實學(xué)校校長、班主任,、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任,。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,制訂學(xué)?;蚰辏ò啵┘壏雌哿韫s,,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助,、緊急求救制度,,積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員,,發(fā)揮法治副校長作用,。進(jìn)一步完善考評機(jī)制,將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評價和教育行政,、學(xué)校校長,、班主任、學(xué)科教師及相關(guān)崗位教職工工作考評,,作為評優(yōu)評先先決條件,。進(jìn)一步健全問責(zé)機(jī)制,,對學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報約談,,并向社會公開通報惡性欺凌事件處置情況,。對失職瀆職的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。
專項治理行動預(yù)計2021年7月底前完成
專項治理行動分三個階段進(jìn)行,。第一階段,部署摸底,。摸清當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題,,建立臺賬,明確整改措施,。2021年3月底完成,。第二階段,集中整治,。針對摸排結(jié)果,,對發(fā)現(xiàn)的問題開展集中治理,健全完善防治工作機(jī)制和制度措施,。2021年6月底前完成,。第三階段,督導(dǎo)檢查,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室對各地治理行動開展情況進(jìn)行抽查,,及時向社會通報有關(guān)情況。2021年7月底前完成,。(總臺央視記者 潘虹旭)
編輯:張佳琪
關(guān)鍵詞:欺凌 學(xué)生 學(xué)校