教育部昨天印發(fā)《本科畢業(yè)論文(設(shè)計)抽檢辦法(試行)》,，今年起啟動本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢試點工作,，以推動高校加強培養(yǎng)過程管理、把好畢業(yè)出口質(zhì)量,。抽檢每年進行一次且比例不低于2%,，連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”且較多的高校將被減少招生計劃，對查實存在學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文應(yīng)依法撤銷已授予學(xué)位,。

建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺

據(jù)教育部教育督導(dǎo)局負責(zé)人介紹,，教育部建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺，省級教育行政部門基于抽檢信息平臺和本地區(qū)學(xué)士學(xué)位授予信息,，采取隨機抽取的方式確定抽檢名單,，抽檢論文要覆蓋本地區(qū)所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè),。

本科畢業(yè)論文抽檢重點對選題意義、寫作安排,、邏輯構(gòu)建,、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進行“合格性”考察。

區(qū)別于博士碩士學(xué)位論文抽檢重點考察研究生創(chuàng)新性和科研能力,，本科畢業(yè)論文抽檢重點考察本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素養(yǎng),。

采取隨機匹配方式組織同行專家評議

省級教育行政部門采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見,。本科畢業(yè)論文抽檢分初評,、復(fù)評兩個環(huán)節(jié)。初評階段,，每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上（含2位）評議意見為“不合格”的,，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”,。

3位專家中有1位評議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進行復(fù)評,。復(fù)評階段,，2位復(fù)評專家中有1位以上（含1位）專家評議意見為“不合格”，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”,。

建立本科畢業(yè)論文抽檢申訴機制

本科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果由省級教育行政部門向有關(guān)高校反饋,、抄送省級學(xué)位委員會，同時報教育部備案,。抽檢結(jié)果將以適當(dāng)方式向社會公開,。

同時，《辦法》要求,，教育部定期對各省級教育行政部門本科畢業(yè)論文抽檢工作情況開展監(jiān)督檢查,，并將工作情況納入省級人民政府履行教育職責(zé)評價的范疇。

省級教育行政部門應(yīng)建立本科畢業(yè)論文抽檢申訴機制,，規(guī)范申訴處理程序,，保障有關(guān)高校和學(xué)生的合法權(quán)益。

涉抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為 撤銷學(xué)位

本科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果的使用方面,，對連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”且比例較高或篇數(shù)較多的高校,，省級教育行政部門應(yīng)在本省域內(nèi)予以通報，減少其招生計劃,，并進行質(zhì)量約談,，提出限期整改要求，高校應(yīng)對有關(guān)部門,、學(xué)院和個人的人才培養(yǎng)責(zé)任落實情況進行調(diào)查,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以追責(zé),。

《辦法》指出，對連續(xù)3年抽檢存在問題較多的本科專業(yè),，經(jīng)整改仍無法達到要求者,，視為不能保證培養(yǎng)質(zhì)量，省級教育行政部門應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定責(zé)令其暫停招生,，或由省級學(xué)位委員會撤銷其學(xué)士學(xué)位授權(quán)點,。

此外，對涉嫌存在抄襲,、剽竊,、偽造、篡改,、買賣,、代寫等學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文，高校應(yīng)按照相關(guān)程序進行調(diào)查核實,，對查實的應(yīng)依法撤銷已授予學(xué)位,，并注銷學(xué)位證書；抽檢結(jié)果還將作為本科教育教學(xué)評估,、一流本科專業(yè)建設(shè),、本科專業(yè)認證以及專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)。