政府投資，社區(qū)出場地,，家長均攤課時費輪班維護，但也面臨師資,、志愿者和學(xué)員不穩(wěn)定等問題——

農(nóng)民工子女互助托管還能走多遠,？

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政府投資，社區(qū)出場地,，家長均攤課時費輪班維護,，學(xué)員長大后回來當(dāng)老師和志愿者……沈陽一農(nóng)民工子女互助托管班運營12年,，累計輔導(dǎo)3萬課時，受益農(nóng)民工子女2000余人次,。但其面臨課時費低很難留住老師,、志愿者畢業(yè)后就離開了和學(xué)員流動性大等問題。農(nóng)民工子女互助托管能走多遠,？其發(fā)起者認(rèn)為,，發(fā)起更多互助托管并打破學(xué)員身份是關(guān)鍵。

“盯著孩子的缺點看,，不會讓孩子好起來,，反而會不斷地打擊孩子，讓孩子變得不自信,?！?2月2日，在沈陽市和平區(qū)砂山新村留守流動兒童之家,，一堂“正面管教父母成長課”上,，擠下了30多位農(nóng)民工家長。課后,，彤彤媽媽說,，像這樣指導(dǎo)農(nóng)民工家長教育孩子的課程太少了。

留守流動兒童一直是全社會關(guān)心的群體,，尤其是義務(wù)教育階段的適齡兒童放學(xué)后無人照看,，成了許多農(nóng)民工媽媽們的“心頭痛”。在沈陽打工的四川綿陽籍農(nóng)民工王義華發(fā)起成立了公益性質(zhì)的農(nóng)民工子女互助托管班,，運營12年,，累計輔導(dǎo)3萬課時，受益農(nóng)民工子女2000余人次,。這樣的互助托管能走多遠,？《工人日報》記者進行了探訪。

從“只供一頓飯”到“開設(shè)10余種課程”

“跪身,、后仰,、伸臂、起身……對,，很好,。”11月29日,，27歲的王星正在為10個農(nóng)民工子女上課,。她是王義華的大女兒，是這個托管班里的第一批學(xué)員，如今成了這里的舞蹈老師,。

12年前,，王義華小女兒剛上小學(xué)，大女兒讀初中,。她白天做家政打零工,，放學(xué)后照看兩個女兒，偶爾將無人看管的小女兒同班同學(xué)接到家中,，家長們出菜錢,，供上一頓晚飯，孩子們圍起來做作業(yè),。

后來,，來自安徽的農(nóng)民工夫婦找到她。兩人白天收廢品,，將6歲的兒子浩宇鎖在家中,。時間一久，孩子不跟任何人交流,，他們怕孩子抑郁,，想送到王義華家里來?！跋窈朴钸@樣的農(nóng)民工子女太多了,。”這讓王義華有了開辦托管班的想法,。一開班,，就有38人報名。

最開始,，王義華求助志愿者為孩子們上文化課,。一次，一名大學(xué)生志愿者為孩子們教英語口語,，三天后見到王義華時哭了起來,。當(dāng)時,，王義華想是不是托管班的環(huán)境太差,，還是因為孩子們太調(diào)皮，結(jié)果志愿者說,，“孩子們的英語基礎(chǔ)實在太差了,，沒法教?！睆哪且院?，王義華想著一定要為孩子們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)條件。

首先要有師資，公益項目很難請來穩(wěn)定的好老師,。于是,，家長們決定自籌、均攤課時費,?！耙还?jié)課100~200元，20個孩子上課,，均攤到每個家長身上一節(jié)課就10元左右,，這不到市場價的十分之一?！蓖趿x華說,。同樣，這種互助體現(xiàn)在托管班的整體運營中,，有的家長熱心腸,，負(fù)責(zé)打掃教室，安排課程,、聯(lián)系老師,；有的家長幫忙制作教具；有的家長聯(lián)系來上課的老師……

現(xiàn)在,，在這里教授的課程有寫作,、英語、國畫,、素描,、書法、舞蹈,、相聲等10余種,，大大豐富了農(nóng)民工子女的課余生活。多年來,，托管班推動了300多名農(nóng)民工子女登上沈陽市文化宮舞臺,，60多名學(xué)員參加了遼寧廣播電視臺的“少兒春晚”。

師資,、志愿者,、學(xué)員不穩(wěn)定

在沈陽市婦聯(lián)和慈善基金會、所在街道的幫助支持下,，2016年6月,，留守流動兒童之家活動室建起，托管班有了穩(wěn)定,、敞亮,、溫度適宜的教室,。

然而，29個曾在這里任教的老師只留下來10人,。說到這里,，王義華沒有遺憾，她舉例說,，有一個舞蹈學(xué)院沈陽考級點的指導(dǎo)老師平時單人授課就要幾百元,，而在這里給十幾個孩子上課，課時費只有200元,。大部分農(nóng)民工家庭的子女教育支出有限,，課時費少很難留住老師。

“蒼亮在這里教英語,，老公是數(shù)學(xué)老師,，就拉過來教數(shù)學(xué)。我姑爺是體育學(xué)院的畢業(yè)生,，讓我拉過來教孩子們游泳,。大部分老師都是這樣結(jié)識后‘請’過來的?！蓖趿x華說,。

為了讓農(nóng)民工子女有更多的學(xué)習(xí)、生活和心理方面的指導(dǎo)幫助,，王義華還聯(lián)系了沈陽大學(xué),、沈陽理工大學(xué)、“聲工廠”愛心社,、沈陽市文化宮的志愿者來做志愿活動,。大學(xué)生是志愿者主要群體，疫情防控期,，大學(xué)生不讓離校,，來做志愿的大學(xué)生驟減，很多輔助工作及課時安排只能由家長請假輪班來做,。

即便是沒有疫情的時候,，大學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)堅持志愿活動的也不多。說到這里,，王義華解釋志愿者不能強求,，本來就是自愿的事，但是孩子們需要穩(wěn)定的“大朋友”,，經(jīng)常更換不利于孩子成長,。

雖然師資和志愿者有流失,，但總能維持托管班的運轉(zhuǎn),。最讓王義華擔(dān)心的是學(xué)員的不穩(wěn)定，一次口才指導(dǎo)課，定員20人的課程15人請假,，有的孩子因為發(fā)燒,，有的孩子回了老家，還有的孩子沒人接送,。農(nóng)民工家長培養(yǎng)孩子的意志力會被生活壓力,、流動性、身體狀況等多種原因打破,。

發(fā)起更多互助托管并打破學(xué)員身份

5月20日發(fā)布的《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》數(shù)據(jù)顯示,，義務(wù)教育階段在校生中進城務(wù)工人員隨遷子女1426.96萬人?！拔业哪芰τ邢?，希望有更多人愿意發(fā)起互助托管?！蓖趿x華說,，農(nóng)民工子女托管需求非常多，經(jīng)常有農(nóng)民工家長找到她,，但苦于住處或?qū)W校離托管班太遠而來不了,。她希望社會愛心人士能夠發(fā)起更多互助托管。

王星的兒子今年1歲,，她希望兒子也能在互助托管班里上課,。“農(nóng)民工家長可以互相幫助,，互助托管班里有很多受益者考上大學(xué),，在讀或者畢業(yè)后來做志愿、授課,。其實,，許多農(nóng)民工家長也可以來幫忙或者授課，等孩子成了適齡兒童,，就可以來這里上課,，也可以交流育兒經(jīng)驗，這樣循環(huán)往復(fù),，互助托管也能長長久久堅持下去,。”王星說,。

據(jù)了解,，目前沈陽投資建成了近10家留守流動兒童之家。王義華呼吁農(nóng)民工家長們積極參與利用起來,，讓更多有專業(yè)特長的人來幫他們帶孩子,。孩子有人看顧,，有人指導(dǎo)功課，有人培養(yǎng)興趣愛好,，全職媽媽完全可以解放出來,，用這些時間賺錢，提高整個家庭的生活水平,。

“打破托管學(xué)員身份,，才能讓農(nóng)民工子女托管走得更遠?！蓖趿x華告訴記者,，雖然名義上是農(nóng)民工子女托管班，但是社區(qū)附近的城里孩子只要愿意也可以加入互助托管,，沒有任何門檻限制,。讓城里孩子和農(nóng)民工子女一起玩、一起學(xué)習(xí),，一視同仁,，更能讓農(nóng)民工子女健康成長。（記者 劉旭）