新華社南昌10月18日電（記者姚子云）今年58歲的李學戰(zhàn)是江西省蘆溪縣宣風鎮(zhèn)中心學校的科技課老師，每當他拖著一個大行李箱出現(xiàn),，總會引來許多學生的歡呼與追逐,。

行李箱拖進教室，一節(jié)科技課正式開始,。行李箱里裝著舊筷子,、舊光盤和線繩等教材，制作“小轉(zhuǎn)車”比賽便在課堂上展開,，活躍的課堂上不時傳來學生的驚嘆聲,。

“科技課很有趣，可以設(shè)計制作各種喜歡的手工作品,，我前幾天還做了一根笛子,。”五年級學生文佳儀說,。

教室后面擺放著李學戰(zhàn)和學生們制作的各種作品,，“拉線轉(zhuǎn)盤”“迷你氣壓火箭”“跳舞小熊”……通過制作各種手工作品，李學戰(zhàn)向?qū)W生普及生活中的科學原理,。李學戰(zhàn)創(chuàng)意豐富,，學生和其他老師稱他為“頑童老師”。

1996年,，學校為了更好地進行科普教育工作,，李學戰(zhàn)從語文老師轉(zhuǎn)崗成科技課老師。由于當時學校教具匱乏,，閑暇之余,，李學戰(zhàn)常常騎車到學校附近“尋寶”，收集礦泉水瓶,、塑料管,、破損輪胎等廢舊材料，然后進行整理,、歸類,、清洗、消毒,。

“受客觀條件影響,，農(nóng)村學校的科技課堂與城里的還有一定差距,，我希望盡自己努力讓這里的孩子不掉隊,。”李學戰(zhàn)說。

“近年來,，隨著條件的改善,，需要什么材料可以申購，但我還是堅持使用廢棄品,，自己制作比拼裝材料更讓學生有成就感,。”李學戰(zhàn)說,。

學校里科教設(shè)施不斷增加,，多媒體科技交互屏、創(chuàng)客工作室,、VR教室等紛紛投入使用,，教學內(nèi)容越來越豐富。

“現(xiàn)在學校成立了9個創(chuàng)客工作室,，一批年輕教師加入科教隊伍,。”學校黨支部書記易志紅說,，2008年以來,，學校師生創(chuàng)作的科技作品，獲國家,、省,、市級獎勵200余項。