拔窮根,，奔小康,，鄉(xiāng)村教師是山里孩子走出山旮旯的領(lǐng)路人。

19歲那年,，我來(lái)到江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)支教,，用一支粉筆開(kāi)啟了教書生涯,。原本懷揣理想而來(lái)，可到學(xué)校里一看,，教室四面透風(fēng),，操場(chǎng)一片荒蕪。加之地處海拔近千米的山坳中,，距縣城100多里路,，回趟南昌老家得輾轉(zhuǎn)一天。父母的心疼和不理解曾令我動(dòng)搖,，但學(xué)生們一雙雙求知的眼睛,，卻深深印刻在我心里。

山花開(kāi)了,，學(xué)生給我采來(lái)最香的一束,；山果熟了，學(xué)生為我摘來(lái)最甜的一捧,。生病時(shí),，學(xué)生把雞蛋塞到我手中。學(xué)生們有情,，鄉(xiāng)親們有義,，我把大山當(dāng)成了自己的家。學(xué)校不通班車,，我就挑著扁擔(dān)走20多里山路,，把課本和文具運(yùn)上山。通過(guò)點(diǎn)滴努力,，讀書改變命運(yùn)的種子在這里生根發(fā)芽,。

時(shí)光荏苒,，我教過(guò)的1000多名學(xué)生相繼走出大山。其中,，廖作英,、涂莎母女倆還先后成為教師，與我同行在教書育人的路上,。廖作英是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，那時(shí)才7歲的她，甜甜地喊我“支姐姐”,。后來(lái),，她的女兒涂莎也成了我班上的學(xué)生，我便成為小姑娘口中的“支媽媽”,。如今,，她們母女倆都站上了講臺(tái)。一年一年我的班上迎來(lái)新的學(xué)生,，孩子們對(duì)我的稱呼也變成了“支奶奶”,。

40年前，我走進(jìn)了大山,；40年后,，我依然在這里。陪伴一屆又一屆學(xué)生成長(zhǎng)成才,，我看著他們走出大山,，更目睹了鄉(xiāng)村教育的巨變。

過(guò)去,，幾塊木板拼接在一起,，刷上墨汁便成了黑板。一堂課講下來(lái),，手指都染黑了,。遇到雨天，木板回潮,，粉筆寫上去,，只留下一道道模糊的筆畫。如今,，觸控筆,、智能電子白板等成了課堂新裝備，手指輕輕一點(diǎn),，圖片,、視頻悉數(shù)彈出，山里娃享受到了互聯(lián)網(wǎng)上的教學(xué)資源,。

過(guò)去,，孩子們翻山越嶺來(lái)上學(xué),，崎嶇的羊腸小道坑坑洼洼，一下雨便泥濘不堪,。沒(méi)等到學(xué)校,，鞋子先大了一圈，教室門口專門備了塊鐵片,，孩子們刮了鞋子上的泥巴才進(jìn)教室,。如今,，寬敞的水泥路延伸到了每一個(gè)村民小組,，太陽(yáng)能路燈從村頭亮到村尾。孩子們的上學(xué)路更加安全通暢,，再也不必起早貪黑繞遠(yuǎn)路了,。

過(guò)去，操場(chǎng)是一片光禿禿的砂石地,，一刮風(fēng)便塵土飛揚(yáng),。體育器材少，學(xué)生們只能跳皮筋,、丟沙包,，課余生活很單調(diào)。如今,，塑膠跑道進(jìn)校園,，孩子們可以盡情奔跑，操場(chǎng)上還豎起了籃球架,，擺上了乒乓球臺(tái),，修葺一新的校舍成了村里最美的風(fēng)景。

過(guò)去,，有的孩子因交不上學(xué)雜費(fèi)而沒(méi)來(lái)報(bào)到,，我就挨家挨戶上門做工作，盡可能籌錢墊付,。如今,，“兩免一補(bǔ)”政策消除了困難家庭的后顧之憂，“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”讓娃娃們吃上熱騰騰的免費(fèi)午餐,，越來(lái)越多的山里娃帶著自信走進(jìn)學(xué)校,。

教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的向往與期盼。從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,，在邁向全面小康的道路上,，鄉(xiāng)村教育實(shí)現(xiàn)了巨大轉(zhuǎn)變。

（作者為江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學(xué)點(diǎn)教師,，本報(bào)記者戴林峰整理）

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2020年08月17日 06 版）