對于內(nèi)蒙古自治區(qū)而言,，教育意味著什么,？是扶貧扶智的重要抓手,？是民族團結的精神種子,？還是一個人幸福生活的起點,？

市區(qū)里豐富多彩、貼近自然的幼兒園生活,，草原上小學的特色民族教育課程,，福利院殘障兒童學習的一技之長……教育帶給內(nèi)蒙古的是改變，也是奔向小康生活的“助推器”,。

草原的發(fā)展離不開“卓越的教師”

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)的教育資源常被周邊地區(qū)羨慕,。

康巴什的蒙古語釋義是“卓越的教師”。這片沃土在歷史上就是人才輩出的地方,，這里的發(fā)展也源于教育,、興于教育、成于教育,。

玩沙子,、畫國畫、種花,、刺繡,、打高爾夫球……在康巴什區(qū)第十幼兒園，一共有70多種供幼兒在玩耍中學習的設施,。

據(jù)了解,，這所幼兒園占地面積10176平方米，園內(nèi)建有集活動室,、睡眠室,、盥洗室功能于一體的標準教室18個，是一所普惠性公立幼兒園,，可以有效解決當?shù)亍叭雽W難,、園位少”的難題。這里的學費只要每月400元,，附近居住區(qū)的700多名適齡兒童在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)普惠的學前教育,。

白麗麗的女兒在這里讀大班。在她看來,，女兒這幾年變化很大,。“孩子的語言表達能力,、共情能力的發(fā)展都讓我覺得很驚喜,。”她曾驚訝地聽到女兒說：“我的老師是特別專業(yè),、嚴肅而且熟悉我們的,?！?/p>

園長苗永艷對教育有獨特的理念?！翱凳滓陨逃秊檎n程實施主線,，其內(nèi)容基于生活，以自然和傳統(tǒng)為養(yǎng)分,。教育不能離開美,，孩子們要在自然和真善美的環(huán)境中學習成長，所以我們致力于為孩子們建構一個美的外在與內(nèi)在環(huán)境,，以滋養(yǎng)孩子的生命,。”

“經(jīng)濟和教育是相輔相成的,，康巴什區(qū)重視教育,，也拉動了整個區(qū)域的發(fā)展?！笨蛋褪矃^(qū)教育局局長張燕介紹,，黨的十八大以來，全區(qū)在教育領域累計投入資金35億元,，是全市唯一保持教育經(jīng)費“三個增長”的旗區(qū),。

張燕表示，2007年,，康巴什區(qū)有了第一所學校,，教學規(guī)模只有8個班126名學生。

如今,，康巴什區(qū)連續(xù)6年榮獲全市督導評估教育工作優(yōu)秀獎,，建成市級以上示范性幼兒園9所，基礎教育辦學質(zhì)量得到社會廣泛認可,，中考成績連續(xù)7年位居全市首位,，高考本科上線率超過88%。

教育開啟更多可能性

21歲的聾啞女孩王雅妮如今在一所特殊教育學校當生活教師,。內(nèi)蒙古呼和浩特市兒童福利院是她的家,。她通過手語告訴中青報·中青網(wǎng)記者，在福利院里,，她不僅學會用手語與人溝通，學會做糕點,、美容等技能,，還學會了感恩。

在這所福利院,，不少殘障兒童掌握了立足社會,、獨立生活的技能,。

據(jù)了解，該福利院是呼和浩特市唯一一所集孤棄兒童養(yǎng)育,、醫(yī)療救治,、康復訓練、特殊教育,、社會工作（兒童安置）,、培訓為一體的兒童福利機構。目前養(yǎng)育兒童150名左右,，殘疾率達98%以上,。

近年來，該福利院成立7個特教班,，針對孤棄兒童需求實施個別化教育和特色教學,。特教區(qū)平均每天為30名兒童授課，兒童自理,、語言,、運動能力有明顯提升。

教育為這些孩子的未來開啟了更多可能性,。

如今,，離開福利院獨自生活的王雅妮有公租房，每個月工資有5000多元,，過上了與正常人并無差異的生活,。她表示，如今的她感到很幸福,，自己仍然會經(jīng)?！盎丶摇笨纯矗院髸煤霉ぷ?，回報社會,。

將民族教育融入教學，也是內(nèi)蒙古不少學校的日常工作,。

“既要讓學生學到知識,，又要讓學生學會團結?！眱?nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)呼倫小學校長阿日斌介紹,，學校里的每個場景都體現(xiàn)著民族團結的內(nèi)涵。

呼倫小學是一所擁有115年歷史的寄宿制小學,。走進呼倫小學,，教學樓大門是蒙古包的造型，教學樓樓道里張貼著介紹蒙古族文化的小知識和學生們用蒙語,、漢語書寫的“民族團結”“五十六朵”等字樣的書法作品,，還展示著學生以“民族團結”為主題制作的手抄報,。

目前，呼倫小學共有13個教學班624名學生,，其中只有兩名漢族學生,，其他622名學生包括蒙古族、鄂溫克族,、達斡爾族,、滿族。如何讓多個民族的學生團結融合,，阿日斌一直在探索實踐,。他說，做到“漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族,、少數(shù)民族離不開少數(shù)民族”才算是民族團結。依托課堂教學,、開展主題活動,、建設校園文化，這是阿日斌想出來的3個辦法,。

讓終身學習融入日常生活

學習知識不僅是在學校里才能完成的事情,，知識帶給人的影響也滲入到生活和社會發(fā)展的方方面面。如今,，國家致力于構建服務全民終身學習的教育體系,，在這片大草原上，終身教育的實踐已經(jīng)開啟,。

7月18日,，在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)的新華書店城市書屋里，市民蔣曉娟為這次讀書會帶來一本書,，名為《生命中最美好的事都是免費的》,。她說：“這次讀書會的主題是‘幸福生活’。在我看來,，讀書會讓人在不知不覺中改變很多,，也會讓我在教育孩子等方面學習到很多?！?/p>

這個小木屋是康巴什區(qū)居民文化生活大幅提升,、人文氣息愈加濃郁的重要標志，人們在這里匯聚書香力量,，共筑小康夢想,。從2016年6月至今，讀書會連續(xù)開展350多場活動,，城市書屋現(xiàn)有固定讀者1500余人,，參與人數(shù)有3000多人。

草原深處有一座“書敖包”,，它靜靜地佇立著,。書敖包上的每一塊石頭都刻著一部書籍之名，形態(tài)各異,。

書敖包的主人阿拉騰畢力格是鄂爾多斯市烏審旗烏蘭陶勒蓋鎮(zhèn)巴音希里嘎查村的普通牧人,。他表示，這些年來,，他家的收入都陸續(xù)投在書館上,，已達300多萬元。書敖包上的每一塊石頭都是他到阿爾巴斯山親手選出,，雇人雇車運回來的,。

他說：“書敖包里的活動既有中小學生讀書演講比賽，也有面向社會的論文評比,，還有各地文人作家交流研討,。大家都叫我‘書癡’，我就是喜歡書,，也喜歡越來越多的人來我這里看書,。”

書法,、寫生,、面塑、皮雕……對于呼和浩特市的中小學生來說,，寒暑假時的他們可以親身體會80多個非遺項目的魅力,。

這個暑假，莫尼山非遺小鎮(zhèn)迎來一批又一批小學生,。小鎮(zhèn)位于呼和浩特市回民區(qū),，是內(nèi)蒙古首個以保護非遺、發(fā)展非遺文化為主題的景區(qū),。莫尼山非遺小鎮(zhèn)創(chuàng)建了“國家級中小學生研學實踐教育基地”,。

目前，基地已建立一支高水平師資隊伍,，并聘請相關專家學者和教師,，為基地量身打造十大特色主題研學課程。

小鎮(zhèn)的創(chuàng)始人賈宏偉表示：“以前孩子們放假了可能會去動物園,、游樂場,。如今他們來到這里，既感受到傳統(tǒng)文化的魅力,，還鍛煉了動手能力,，這對孩子們的成長是非常重要的,。我希望青少年可以通過這樣的實踐活動把內(nèi)蒙古的民族文化傳承下去?！保ㄓ浾?葉雨婷 石佳）