五一小學(xué)學(xué)生在該?！鞍俨輬@”里勞動,。韋豹/攝

　　五一小學(xué)學(xué)生的版畫作品展覽,。 韋豹/攝

　　五一小學(xué)女足隊正在訓(xùn)練,。 王海涵/攝

　　五一小學(xué)學(xué)生在社團學(xué)習(xí)版畫,。 王磊/攝

　　暑假臨近,，合肥市五一小學(xué)的“網(wǎng)紅地”迎來了又一茬蔬菜的豐收——紅彤彤的辣椒,、綠油油的青菜，讓守候多日的同學(xué)們興奮不已,。

　　這塊占地半畝的“百草園”面積不大,，但是上面的種植從未間斷。大家親自動手,，以班級為單位,，認領(lǐng)“責(zé)任田”，不僅種中草藥,，還種莧菜,、白菜等蔬菜，并且每個班級都有自己的“班花”和種植口號,。

　　如果到了蔬菜瓜果大豐收的金秋時節(jié),，會是另一番熱鬧景象。同學(xué)們帶著秤和袋子,，將自己種植的蔬菜“售賣”給老師,，收入則用作班費，這個活動被稱作“豐收節(jié)”,。

　　從校名上看,，五一小學(xué)似乎與“勞動”二字有著不解之緣，但是真正的結(jié)緣始于2005年,。當(dāng)時學(xué)校操場尚未建成,，留有一片閑置空地，學(xué)校索性發(fā)動學(xué)生學(xué)種山芋,、花生,、蠶豆。時至今日,，操場建起來了,，標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施建設(shè)日漸完善，但學(xué)校還是專門開辟出一塊生態(tài)田園,，讓種菜的勞動習(xí)慣接續(xù)下來,。

　　后來，五一小學(xué)成為進城務(wù)工隨遷子女定點學(xué)校,，全校1000余名學(xué)生中,，進城務(wù)工人員子女占60%，不少學(xué)生的父母文化程度不高,，平時忙于生計,，對孩子學(xué)習(xí)情況、心理狀況關(guān)注不夠,，不能充分參與到“家校共育”中來,。

　　為破解這一難題，該校創(chuàng)新德育理念和載體，踐行“生活教育”“勞動教育”理念,，15年來，始終堅持開展勞動教育,，引導(dǎo)孩子尊重勞動,、崇尚勞動、熱愛勞動,，把勞動內(nèi)化成生活的習(xí)慣,，同時以勞動為紐帶，把家長拉入家庭教育的軌道中來,。

　　在少先隊大隊輔導(dǎo)員王淑君看來,，除了種菜，學(xué)校一直創(chuàng)造機會讓孩子們接觸勞動,?！拜驾及俨輬@”社團是該校的明星社團，每年報名都很火爆,。學(xué)生們種植芍藥,、薄荷、金銀花等中草藥,。學(xué)生組成小隊,，每天對作物進行養(yǎng)護巡查，并進行記錄,。這不僅培養(yǎng)了勞動技能,，也讓孩子們對中草藥知識和相關(guān)功效有了更深入的理解。

　　標(biāo)本如何采制,、采集哪些部分,，這些都有講究，學(xué)校請安徽中醫(yī)藥大學(xué)的老師前來指導(dǎo),，并帶著孩子們做扦插實驗,。標(biāo)本進行烘干時，由于沒有烘干機,，孩子們就小心翼翼地用報紙反復(fù)蓋在標(biāo)本上,，一遍遍地進行吸水，十分愛護,。該社團還組隊參加團合肥市委舉辦的“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動,，孩子們會將親手配制的香囊、中草藥標(biāo)本,、植物等帶去義賣,。辛勤的付出，讓他們深刻意識到勞動成果的來之不易。

　　在五一小學(xué),，即使一年級的學(xué)生,，也有勞動項目，那就是“生活自理能力大比拼”,，讓孩子們自己系鞋帶,、收書包、收拾桌子,，并且每天回家勞動10分鐘,。“這是培養(yǎng)生活自理能力的重要階段,，老師不僅要教會他們學(xué)習(xí),，更要教會他們生活，增強動手能力,?！痹撔ＰｉL程朋軍介紹。

　　很多學(xué)生在勞動中學(xué)會感恩,。王淑君記得,，有一年“三八婦女節(jié)”，孩子們主動給媽媽送禮物,，有人做手工賀卡,，有人給媽媽洗腳。五年級的孫子俊給媽媽發(fā)了短信,，提醒媽媽,，晚上一定要回家吃飯，自己要準(zhǔn)備一個“驚喜”,。

　　那天,，孫子俊做了一碗蛋炒飯，雖然因為多放了醬油,，黑漆漆的,，但上面精心點綴了黃瓜絲，拼成“媽媽”二字,。媽媽到家太晚,，兒子已經(jīng)睡著了?？吹竭@碗蛋炒飯,，她專門給老師發(fā)了一個短信：“從來沒想到兒子能系圍裙在廚房做飯，自己是含著眼淚吃完了這頓飯,?！?/p>

　　“孩子們從來不會因為誰多干了一點兒,，自己少干了一點兒而沾沾自喜，更不會因為自己多干了一點兒而覺得吃虧,?！背膛筌姼锌@里的孩子,，衣服穿得不一定名貴,，但他們經(jīng)過教室時，看到窗臺上掉下來一把傘,，會隨手掛回去；進老師辦公室時,，看到掃把倒了,，會自然扶起來，勞動已經(jīng)內(nèi)化成一種習(xí)慣,。

　　今年6月,，共青團中央、全國少工委發(fā)布《關(guān)于大力加強新時代學(xué)生團員,、少先隊員勞動教育的工作指引》,，要求各級共青團、少先隊組織,，合理定位目標(biāo),、設(shè)計內(nèi)容，分階段,、接力式,、持續(xù)性地開展勞動實踐活動。今年7月,，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，針對勞動教育是什么、教什么,、怎么教等問題,，細化有關(guān)要求，加強專業(yè)指導(dǎo),。

　　事實上,，在此之前，全國不少學(xué)校都進行了勞動教育的探索,。其中,，不少學(xué)校與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)項目合作，設(shè)立勞動教育基地,，讓學(xué)生體驗農(nóng)業(yè)種植,，因此,，也有業(yè)界人士提出，“勞動教育是不是就是帶著學(xué)生種點兒花花草草,？”

　　對此,，五一小學(xué)的教師們在長期的實踐中總結(jié)出一個觀點：新時代的勞動教育不只有“泥土”，還要有新內(nèi)涵,、新載體,，因地制宜地開展活動。

　　近年來,，該校探索開設(shè)了30多門少年宮社團課,，確保人人參加；還開設(shè)六年成長必修課：一年級學(xué)舞蹈,，二年級練足球,，三年級玩樂器，四年級進修少年軍?！_保每一個孩子在每一個階段,，有針對性地鍛煉自己的動手能力。

　　在該校,，版畫社團就將美育與勞動教育進行了融合,。美術(shù)老師王帆介紹，版畫的創(chuàng)作需經(jīng)過起稿,、印板,、刻制、拓印等多個步驟,，整個創(chuàng)作過程可以鍛煉學(xué)生的細心,、耐心和邏輯思維。

　　中青報·中青網(wǎng)記者采訪的當(dāng)天,，該校的版畫社團和陶泥社團正在開展活動,。課程結(jié)束后，學(xué)生們第一件事是迅速整理自己的工位,。 不一會兒,，桌面被收拾得整整齊齊，地面也是干干凈凈,。

　　體育老師張志認為,，體育活動也是讓學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞品質(zhì)的過程?！百惽暗姆b準(zhǔn)備,、飲食調(diào)整，賽后的個人衛(wèi)生等,，我們要求學(xué)生自己動手,，每次訓(xùn)練完,，隊長總是主動帶頭，帶著隊員把器材歸整好,，將訓(xùn)練背心,、球鞋帶回家洗刷干凈。 在他看來,，“與其喊破嗓子,，不如做出樣子，勞動教育要體現(xiàn)在各個方面” ,。

　　考慮到家長大多是在外務(wù)工人員,，平時忙于生計，該校堅持開門辦學(xué),，開展“家長開放日”和“家長當(dāng)老師”等活動,，把家長從“看客”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”?！坝械募议L是廚師，就請他來教室,，用電磁爐演示做菜,；有家長在工地干活兒，就請他來講解建筑相關(guān)的知識,?！背膛筌娊榻B。

　　“生活即教育,，社會即學(xué)校,，努力讓家長也成為好老師，將勞動的種子種進家庭和社會的土壤里,，讓孩子尊重父母所從事的勞動,。”在他看來,，勞動只是手段,，最終目的是教育，在勞動中發(fā)掘?qū)⒆佑袃r值的東西,，將勞動真正融入生活,，讓學(xué)生未來能在社會上更好地立足，才是勞動教育的應(yīng)有之義,。（中青報·中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊 通訊員 韋豹）