“說教育的事,，也替教育說話”,。在去年的全國兩會(huì)上，全國政協(xié)委員,、西南大學(xué)文學(xué)院院長王本朝提交了三份提案,，涉及傳統(tǒng)文化與高等教育的關(guān)系等內(nèi)容,。30多年來一直在高校工作的他，有著深深的教育情結(jié),。今年的全國兩會(huì),，他依然把目光聚焦在高等教育上。

“大學(xué)生兼職已成為社會(huì)普遍現(xiàn)象,，”王本朝說,，據(jù)重慶高校抽樣調(diào)查，近6成大學(xué)生有兼職經(jīng)歷,。然而,，目前我國在制度和法律層面，尚未建立健全大學(xué)生兼職的權(quán)益保障機(jī)制,，“一旦出現(xiàn)勞動(dòng)糾紛,，兼職大學(xué)生的權(quán)益保障將出現(xiàn)無法可依的問題?！睘榇?，他提出提案建議加強(qiáng)兼職大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)。

王本朝還將提出提案,，建議將應(yīng)急生存教育納入高校教學(xué)內(nèi)容,。他說，近年來,，中小學(xué)階段的應(yīng)急生存教育逐漸得到重視,，但大學(xué)生這個(gè)群體還有待加強(qiáng)?！爱?dāng)前大學(xué)生普遍存在應(yīng)急生存防范意識淡薄,、應(yīng)急生存知識模糊、缺乏應(yīng)付突發(fā)事件能力等問題”,，建議加大對大學(xué)生應(yīng)急教育的重視力度,，在出臺(tái)相關(guān)文件,、法規(guī)的同時(shí)，附帶具體的操作細(xì)節(jié)和實(shí)施途徑,，同時(shí)要配備專業(yè)教材和專門的教師,，讓高校應(yīng)急生存教育成為常態(tài)。