閱讀,，是提升國民素質(zhì),，縮小教育差距，推進(jìn)教育公平最直接,、最有效,、最廉價,、最便捷的路徑。讓我們一起努力,，推進(jìn)全民閱讀,，建設(shè)書香中國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,！

2019年8月,，習(xí)近平總書記在蘭州考察時說，要提倡多讀書,，建設(shè)書香社會,，不斷提升人民思想境界、增強(qiáng)人民精神力量,，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃,。

從2014年開始，“全民閱讀”連續(xù)6年寫入政府工作報告,。社會各方面,、各地區(qū)也都積極行動起來，全民閱讀取得了很大進(jìn)展,。但也應(yīng)看到,，我國的全民閱讀還不夠普及，更不夠深入,，離“凝聚人民強(qiáng)大精神力量”還有差距,。主要問題有：良莠不齊，精品力作少見,；嚴(yán)肅認(rèn)真的閱讀嚴(yán)重不足,；能夠引領(lǐng)閱讀、持久深入的活動太少,，等等,。

為此，建議：

第一,，盡快重啟立法進(jìn)程,，為深入推進(jìn)全民閱讀提供法治保障。據(jù)了解,，我國《全民閱讀促進(jìn)條例》曾經(jīng)連續(xù)兩年列入國務(wù)院立法工作計劃,，后因機(jī)構(gòu)改革等多種原因，立法進(jìn)程陷于停滯,。建議重啟《條例》立法進(jìn)程,，盡早以行政法規(guī)形式，對全民閱讀的管理體制,、財政投入,、指標(biāo)體系,、重點任務(wù)、社會參與,，以及弱勢群體的閱讀權(quán)益保障等重要事項作出規(guī)定,。此外，還應(yīng)在國家層面設(shè)立“全民閱讀節(jié)”,，以體現(xiàn)國家意志,，昭示中央決心,。

第二,，把好方向，主動引領(lǐng),，提高全民閱讀水平,。把閱讀人類文化的共同經(jīng)典與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化結(jié)合起來,。只有沿著這個方向推進(jìn),，才能更好地“凝聚起全黨全國各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量”。包括各級政協(xié)委員在內(nèi)的知識分子群體,，應(yīng)自覺做好“領(lǐng)讀人”的角色,，帶頭讀好書，同時推薦經(jīng)典作品和精品書籍,，幫助廣大讀者不斷提高思想境界,、審美水平和閱讀修養(yǎng)。

第三,，凝聚社會力量,，豐富全民閱讀形式。出版,、傳媒機(jī)構(gòu)要做好優(yōu)秀圖書的總結(jié)提煉,、研究闡釋、深度解讀,、傳播推廣,，充分釋放圖書價值。圖書館,、書店,、閱讀推廣機(jī)構(gòu)等應(yīng)加強(qiáng)圖書推介活動的力度，把真正的好書推薦到大眾面前,。大中小學(xué),，特別是中西部農(nóng)村貧困地區(qū)的大中小學(xué)，要積極開展親子共讀,、師生共讀,、團(tuán)隊共讀活動,，用書香校園帶動書香家庭、書香社區(qū),、書香機(jī)關(guān)建設(shè),。要利用“聽書”等新形式，為弱勢群體和殘障人士提供閱讀支持,，推進(jìn)閱讀公平,。

閱讀，是提升國民素質(zhì),，縮小教育差距,，推進(jìn)教育公平最直接、最有效,、最廉價,、最便捷的路徑。讓我們一起努力,，推進(jìn)全民閱讀,，建設(shè)書香中國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,！