執(zhí)筆：北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心　張潤杰,、齊成龍

習(xí)近平總書記強調(diào),，要堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源,，實現(xiàn)全員全程全方位育人,。全員全程全方位育人是相互促進、有機統(tǒng)一的整體,。要尊重教育規(guī)律,、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，落實好立德樹人根本任務(wù),，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程和各環(huán)節(jié),。

全員育人。習(xí)近平總書記指出：“辦好教育事業(yè),，家庭,、學(xué)校、政府,、社會都有責(zé)任?！苯逃婕扒Ъ胰f戶,，要尊重教育規(guī)律，在政府引導(dǎo)下探索構(gòu)建全員育人機制,，發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會各自優(yōu)勢,，凝聚起強大育人合力,。學(xué)校具有集中式、系統(tǒng)化,、持續(xù)性進行思想政治教育的優(yōu)勢,，思政課教師要發(fā)揮積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)同頻共振,，以學(xué)識能力和人格魅力教育感染學(xué)生。探索建立協(xié)同育人制度,，創(chuàng)新育人方式,，調(diào)動專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員等育人主體的積極性,，把教書與育人,、言傳與身教結(jié)合起來，在潛移默化中給學(xué)生以智慧啟迪和精神力量,。家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長作為孩子的第一任老師，要發(fā)揮好獨特優(yōu)勢,，培養(yǎng)孩子高尚道德情操,、優(yōu)秀文明素養(yǎng)、良好行為習(xí)慣,，幫助孩子扣好人生第一?？圩印Ｍ苿由鐣Y源支持和參與思想政治教育,，專業(yè)社會組織,、公共服務(wù)機構(gòu)等應(yīng)深挖育人元素，搭建育人平臺,，提供高質(zhì)量公共產(chǎn)品和服務(wù),，共同擔(dān)負學(xué)生成長成才的責(zé)任。

全程育人,。思想政治教育要堅持從人才成長規(guī)律出發(fā),，針對不同年齡段學(xué)生特點和需求，采取與之相適應(yīng)的教學(xué)方式,，突出教學(xué)重點,，在小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)循序漸進地開設(shè)思政課,，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,。小學(xué)階段對一個人健全人格和優(yōu)良品德的形成起著基礎(chǔ)性作用,，應(yīng)在培育道德情感上著力，通過開展愛國情懷和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生形成愛黨,、愛國,、愛社會主義、愛人民,、愛集體的情感,。中學(xué)階段是一個人世界觀、人生觀,、價值觀形成的重要階段,，應(yīng)通過開展體驗式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的價值認(rèn)知能力,，強化學(xué)生做社會主義建設(shè)者和接班人的思想意識和政治認(rèn)同,，打牢思想基礎(chǔ)、提升政治素養(yǎng),。大學(xué)階段是學(xué)生專業(yè)知識的儲備期,，也是世界觀、人生觀,、價值觀塑造的關(guān)鍵階段,。應(yīng)把強化使命擔(dān)當(dāng)作為重點，教育學(xué)生正確認(rèn)識世界,、全面了解國情,、把握時代大勢，提高分析問題,、明辨是非和價值判斷能力,，引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝聽黨話、跟黨走,，把個人理想與國家發(fā)展,、民族命運結(jié)合起來，爭做社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。

全方位育人,。提升思政課實效、實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,，需要各門課程,、各個環(huán)節(jié)協(xié)同發(fā)力。要遵循教學(xué)規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，不斷增強思政課的思想性,、理論性和親和力,、針對性。面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，要以透徹的學(xué)理分析說服人,，以高超的教學(xué)藝術(shù)引導(dǎo)人,，不斷增強學(xué)生對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念和對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,。挖掘其他課程和教學(xué)活動中蘊含的思政資源,，根據(jù)不同課程特色，合理嵌入育人要素,，進行主流價值引領(lǐng),，使各類課程與思政課同向同行、形成協(xié)同效應(yīng),。教學(xué)育人環(huán)節(jié)間的協(xié)同,，對于推進思想政治教育至關(guān)重要。應(yīng)把思政小課堂與社會大課堂,、理論教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會,、了解國情,，在實踐鍛煉中積累智慧、在社會熔爐中鍛造品格,、在搏擊風(fēng)浪中增長才干,，做到學(xué)以致用、用以促學(xué),，實現(xiàn)知,、情、意,、行有機統(tǒng)一,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。