最近,，一位大學教授因其“出格”言論而卷入爭議,。該教授在其認證微博帳號中聲稱，曾有考生報其為導師,，師門規(guī)矩是男人半斤50度以上的酒量,，考生拼著命喝了,，最后被人抬回賓館,，但是,，學校最終沒有通過對該考生的審核，因此一直覺得有愧于他,。教授最后贊許這位學生道,，“那股拼死喝酒的意向，就奠定了他一生的驕傲”,。

而后,，該教授又聲稱“半斤50度白酒”是該男生自己提出的規(guī)矩,，并無強迫他的意愿。無論如何,，這種以酒桌表現(xiàn)論英雄的“酒文化”,，以及江湖氣滿滿的言語，在網(wǎng)絡上遭受了不少批評,。

此事的“槽點”自然來自于“酒文化”陰影下的門派之見與等級關系,。下級勉力拼酒，上級輕抿兩口,，這樣的職場潛規(guī)則發(fā)生在高校里,，表現(xiàn)為導師與學生之間的關系，多少顯得有違師德師道,。

近年來,，教育部多次下發(fā)文件關注師德問題?！督逃筷P于高校教師師德失范行為處理的指導意見》提出,，高校教師要自覺加強師德修養(yǎng)，嚴格遵守師德規(guī)范,，嚴以律己,，為人師表，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,，堅持以德立身,、以德立學、以德施教,、以德育德,；《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》強調(diào)，各地各校要把加強師德師風建設,、弘揚尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊伍建設的首要任務,。

教授開口閉口“師門規(guī)矩”，話語里透露出來的門派之見,，讓人大跌眼鏡,。俗話說，“有人的地方就有江湖”,，但大學并不鼓勵如此世故的價值觀,。平等、開放,、共享是現(xiàn)代高等教育的重要特征,。除了進行知識傳授，導師還要扮演對學生德行與志向進行指引的人生導師角色，而不是把學生都拉攏在自己旗下的“門派掌門”,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”，要是學生成了導師的資源,，招收學生成了跑馬圈地,，導師怕是成了拉幫結(jié)派的“謝廣坤”。

我們也要看到,，一些學生也對這樣的“潛規(guī)則”甘之如飴,，主動踐行甚至有意強化“師門規(guī)矩”。有的學生自發(fā)維護“門派”立場,，甚至攻訐傳聞中與自己導師不和的學派,。學生因為彼此導師的學術理念不同，而各自成為假想敵,。

近年來,，導師與學生的矛盾時常觸發(fā)惡性事件。其中,，有的導師不了解學生的科研項目就強行叫停,；有的導師因為課題任務未完成就要求學生延期畢業(yè)；甚至還有讓學生在實驗室超時工作的導師,。與此相對應的是,，學生當眾頂撞導師，對項目消極怠工,，甚至捏造對導師不利的謠言,。

在這種情況下，導師與學生的關系就像是老板和員工,。本來“老板”一詞只是學生們私下里對導師的稱呼,，近年來，這一表述也被很多導師接受和使用,，自己是“老板”,，學生是“員工”的關系越來越固化。導師掌握著學生學術生命,、職業(yè)發(fā)展的大權(quán),，自然自命“一門之掌”；而學生面對可以影響自己前途的導師自然也學會鉆營,，甚至不乏溜須拍馬,。

要解決這樣的問題，從根本上來說,，要樹立正確的導學關系走向,。

我問了很多身邊的研究生，大家最希望擁有的導學關系是什么,？互相尊重是被提及最多的,。研究生希望導師多關心自己的課題進展、生活狀況,，而不要當高高在上的老板,，把自己僅僅視為“工具人”。我也相信,，大部分導師希望學生發(fā)自內(nèi)心地尊敬自己,，而非畏懼作為“老板”的自己。

清華大學新聞與傳播學院前院長范敬宜先生逝世時,，有無數(shù)學生為其痛哭,，用范仲淹的名句“云山蒼蒼，江水泱泱,，先生之風,，山高水長”來為其送別。這樣對于老師高山仰止的敬佩,，肯定不是靠所謂的“師門規(guī)矩”和老板姿態(tài)就能實現(xiàn)的,，而有賴于教師與學生之間互相的尊重，尤其是導師對待學生的關懷,。

現(xiàn)在想來,，我的研究生導師從沒有給我立下嚴厲、出格的師門規(guī)矩,，導師教給我的就是：做一個正直的人,，追你想追的夢。這才是導師應該給學生傳達的理念,。