今年是新中國(guó)成立70周年,，也是天津歌舞劇院建院60周年,。11月7日，天津歌舞劇院舉行了“輝煌六十年奮進(jìn)新時(shí)代”建院60周年的文藝演出,，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》《歌唱祖國(guó)》《在希望的田野上》《天鵝湖》《原野》《白毛女》《江姐》《茶花女》……這一首首經(jīng)典,，唱出了幾代天歌人奮斗的歷史,、奮進(jìn)的新時(shí)代，也唱出了天歌人心中對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的無限深情和熱愛,。

天津歌舞劇院人才濟(jì)濟(jì)，藝術(shù)家,、大師輩出,。《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》的創(chuàng)作者曹火星,、《歌唱祖國(guó)》的詞曲作者王莘,、為《在希望的田野上》譜曲的作曲家施光南等，都是天津歌舞劇院的前輩藝術(shù)家,，他們創(chuàng)作的這些歌曲歌詞質(zhì)樸優(yōu)美,、旋律朗朗上口，我們不管身在何時(shí)何地,，或輕輕哼唱,，或引吭高歌，都能唱和,，可謂家喻戶曉,，傳唱至今。

傳承至今的還有,，老藝術(shù)家們對(duì)祖國(guó)的一片熱忱之心,、對(duì)藝術(shù)的不懈追求和對(duì)后輩的培養(yǎng)提攜，他們的精神就像歌曲一樣,，傳遞了一代又一代,。每當(dāng)《歌唱祖國(guó)》的旋律在我耳邊響起，或唱起它,，都不由得想起王莘老師對(duì)我在音樂上的指引和諄諄教誨,。1981年我從天津音樂學(xué)院附中畢業(yè)來到天津歌舞劇院，當(dāng)時(shí)王莘老師已經(jīng)退休,。上世紀(jì)90年代,，王莘老師創(chuàng)作了一首叫《好時(shí)代》的歌曲，交給我來演唱,，當(dāng)時(shí)他年事已高,，再加上生病，手已經(jīng)握不住筆,，于是就找人把詞曲代寫下來,。我在試唱的時(shí)候，他在我旁邊,，仔細(xì)地聽,、一個(gè)字一個(gè)音符地聽，只要有一個(gè)小音符的拐彎不準(zhǔn)確,，就會(huì)讓我停下來,，說哪里哪里不對(duì)，應(yīng)該怎么怎么唱,。他很嚴(yán)格,，不僅要求演唱者熟稔演唱的方法和技巧，還要求我們對(duì)詞曲有深刻的理解,。他說只有這樣,，才能完美表達(dá)和呈現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵和精神?！逗脮r(shí)代》也是一首朗朗上口的歌曲,，既鮮活生動(dòng)，又充滿時(shí)代感,。王莘老師胸懷祖國(guó),、緊跟時(shí)代，他的每一部作品都是從人民中來,，到人民中去,。他對(duì)創(chuàng)作的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求深深感動(dòng)著我；他的藝術(shù)造詣和高貴人格,，也指引著我在藝術(shù)這條道路上不斷勇往直前,，更讓我下定決心，要向前輩老藝術(shù)家們學(xué)習(xí),。后來,，我主演了歌劇《白毛女》《原野》《中華兒女》《黨的女兒》等，不僅收獲了一些重要的個(gè)人表演獎(jiǎng)項(xiàng),，還受到了人們的喜愛,。這與前輩藝術(shù)家對(duì)我的悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)是分不開的，他們的這種“傳幫帶”也深深影響著我,。

老一輩藝術(shù)家不忘初心,、以身作則、執(zhí)著堅(jiān)守的精神正是習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)堅(jiān)持”———堅(jiān)持與時(shí)代同步伐,、堅(jiān)持以人民為中心,、堅(jiān)持以精品奉獻(xiàn)人民、堅(jiān)持用明德引領(lǐng)風(fēng)尚的真實(shí)寫照,。作為一名文藝工作者,，如何做到“四個(gè)堅(jiān)持”，我覺得最根本的一點(diǎn)就是要貼近百姓,。貼近百姓,，我們才能把握時(shí)代脈搏,；貼近百姓，我們才能了解他們的所思所想所感,；貼近百姓,，我們才能有創(chuàng)作的源泉；貼近百姓,，我們才能把老一輩藝術(shù)家的精神發(fā)揚(yáng)光大,。

于是，自2015年起,，我就下決心把舞臺(tái)搭到基層去,，為百姓服務(wù)。經(jīng)過這幾年的基層公益演出,，我與老百姓走得近了,，聽得到他們說了，更感慨文藝的作用和力量,，勝過千言萬語,。讓我印象深刻的是，我到女子監(jiān)獄去演出,，剛到的時(shí)候,，一看到她們，那一雙雙眼睛發(fā)出來的光都是異樣的,，可怕極了,，我不敢直視她們，她們也“防備”著我,。她們的教官還不斷叮囑我：“李老師您在舞臺(tái)上千萬別下來,。”我點(diǎn)頭應(yīng)允著,。當(dāng)我唱《報(bào)答》,、唱《父老鄉(xiāng)親》的時(shí)候，我看到臺(tái)下一片啜泣聲,，令人動(dòng)容,，我也情不自禁走下了舞臺(tái)，一位年長(zhǎng)者一把就把我抱住了不停地哭,，之后她告訴我家里還有孩子,，一定好好改造。我知道我把歌曲唱到了她們的心里,，這是音樂的作用和力量,。

不管是在未成年教管所，還是在養(yǎng)老院，和孩子們一起唱歌,、與老人們一起過節(jié),，這每一次的演出和看望，都是對(duì)自己的一次教育,。2010年4月14日青海玉樹發(fā)生了地震,，從電視里看到很多孩子失去親人、失去學(xué)校,，心里難過極了，我當(dāng)時(shí)就想怎么去幫幫他們,。恰巧天津市接收了一批震后學(xué)校倒塌無?？苫氐暮⒆觽儯揖团苓^去說明來意后,，認(rèn)領(lǐng)了6個(gè)生活困難,、失去雙親的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子來養(yǎng),。平時(shí)孩子們吃住在學(xué)校,，但每到周末、節(jié)假日以及孩子的生日我就會(huì)把他們接到家里來,。有一次,，我接上孩子們沒有直接回家，而是一起去吃麥當(dāng)勞,。點(diǎn)完餐,，我看到老六就把一個(gè)漢堡塞進(jìn)了書包，就問他是不是不喜歡,？他搖了搖頭,，慢慢地說：“不是，全班同學(xué)都知道媽媽帶我們出來吃麥當(dāng)勞了,，但我們只聽過沒吃過,，我想把漢堡拿到班里給同學(xué)們聞一聞味道?！蔽衣犕暄蹨I就下來了,，一把摟住了老六，說：“孩子你吃,，我再給全班的同學(xué)一人買一份,。”孩子帶給我的震動(dòng),，是來自于一種叫愛的傳遞,、愛的延續(xù)。這與音樂帶給人的感受是一樣的,。

所以,，我每年兩會(huì)的提案,，關(guān)于老人和孩子的居多，這些也都是我每年下基層演出,、調(diào)研過程中,，和老百姓深入交流、感受他們的所思所想而來的,。他們先讓我在心靈上受到啟迪,，再讓我付之于行動(dòng)去為他們做些什么。利用業(yè)余時(shí)間來做的百場(chǎng)惠民公益演唱會(huì),，縱然沒有了節(jié)假日,，十分辛苦，但一想到要把老前輩藝術(shù)家教給我們知識(shí),、留給我們的精神財(cái)富傳遞,、傳承給下一代或下下一代，心中就有無限的動(dòng)力和熱情,。

在“輝煌六十年奮進(jìn)新時(shí)代”演出的最后,，我們和觀眾一起高聲合唱《歌唱祖國(guó)》，心情澎湃不已,。1981年畢業(yè)剛到天津歌舞劇院,，最開始唱的也是《歌唱祖國(guó)》。年年唱,，年年感受不同,。今年再唱，意義更是非凡：一方面,，祖國(guó)的強(qiáng)大,，讓每個(gè)人的自豪感和自信心不斷增強(qiáng)；另一方面,，這首經(jīng)典旋律傳遞的愛國(guó)之情,，叫人越唱越激動(dòng)；同時(shí),，它的精神也會(huì)伴隨著人們的不斷唱響,，一直傳承下去……

（作者系全國(guó)政協(xié)委員、著名歌唱家）