新華社平壤6月20日電 綜述：中朝教育交流合作日趨活躍

新華社記者江亞平　程大雨

今年5月上旬,，朝鮮首家漢語水平考試中心正式落戶平壤科技大學，中朝兩國教育界官員和平壤科技大學師生見證了中心的揭牌。今后不出國就能參加多種類型的漢語水平考試，這對為數(shù)不少的學習漢語的朝鮮大中學生來說無疑是個好消息。

國之交在于民相親,，民相親在于心相通。聯(lián)通中朝兩國人民心靈最直接的途徑之一莫過于文化教育領(lǐng)域的交流與合作,。朝鮮首家漢語水平考試中心的開設(shè),，是中朝兩國文化教育領(lǐng)域合作日趨活躍的例證,。

平壤科技大學漢語組負責人劉玉來朝工作已5年了。她在接受新華社記者采訪時說,，平壤科技大學共有約600名本科生和研究生,，漢語是全體學生必修的第二外語。學生們對漢語和中國文化的喜愛令她深受感動,，也成為她在平壤科技大學工作的動力,。

記者在平壤多所大學采訪時深切感受到，朝鮮學生學習漢語的熱情很高,，漢語水平令人刮目相看,，不少人可以與記者用漢語進行無障礙交流。朝鮮學生還多次在中國舉辦的“漢語橋”世界大中學生中文比賽中獲得優(yōu)異成績甚至總決賽冠軍,。

朝鮮青年中的“漢語熱”,，與中朝傳統(tǒng)友好有關(guān)，更與兩國不斷擴大的教育交流密切相關(guān),。據(jù)了解,，中朝之間互派留學生有著多年的歷史。目前,，中國每年向朝鮮派遣60名左右的公派留學生,，而在中國各大院校理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)學習的中國政府獎學金項目的朝鮮留學生，常年保持在約400人的規(guī)模,。

此外,，朝鮮每年還派出大約200名大學教師到中國進行為期半年到一年的進修學習。中方為支持朝鮮的漢語教學,，也派遣了一些中國教師至平壤進行教學,。

目前在平壤外國語大學從事漢語教學工作的黃麗來自遼寧。自2007年以來,，黃麗已3次赴朝,，先后在此工作了6年，培養(yǎng)了上千名漢語基礎(chǔ)扎實的朝鮮學生,。尤其令她感到驕傲的是,，她和另一位老師共同指導的兩名學生，曾在2018年“漢語橋”世界中學生漢語比賽中一舉獲得全球團體總冠軍,。她的學生們,，陸續(xù)走上朝鮮外交、媒體,、文化,、教育等領(lǐng)域的工作崗位,，為朝鮮經(jīng)濟社會發(fā)展和中朝友好往來作出了重要貢獻。

在金亨稷師范大學朝鮮語專業(yè)自費留學的大四學生鄒佳玥告訴記者,，能實現(xiàn)與朝鮮民眾的無障礙交流,，是她這幾年留學生涯的最大收獲。而近幾年朝鮮民眾學習漢語的熱情與日益開放的心態(tài)也讓她印象深刻,。

中朝兩國高校的學術(shù)交流活動也日趨活躍,。金日成綜合大學對外工作處副處長咸炳吉在接受記者采訪時表示，金大與中國高校的學術(shù)交流始于上世紀50年代,。目前,，金大跟北京大學、哈爾濱工業(yè)大學等30多所院校有著經(jīng)常性的自然科學或社會科學領(lǐng)域的學術(shù)交流,。 

咸炳吉說,，開門辦學和進行學術(shù)交流是朝鮮黨和國家的政策，也是金大得以順利發(fā)展的重要基礎(chǔ),。中國是朝鮮一衣帶水的鄰邦,，兩國有著鮮血凝成的友誼，人員往來也很頻繁,，與中國的學術(shù)交流在金大的對外交流中占重要地位,。

“中國這些年發(fā)展很快，科研和學術(shù)成果豐碩,，有許多值得我們學習的地方,，我們也期待與中國展開更多學術(shù)交流，開拓我們的視野,，讓我們的學術(shù),、科研和教學在國內(nèi)始終保持領(lǐng)先地位?！毕瘫f,。