【編前語】青年興則國興,，青年強(qiáng)則國強(qiáng),。習(xí)近平總書記一直關(guān)注青年的成長成才,。在與青年的談心講話中,，他多次引用古語名言勉勵青年。五四“青年節(jié)”來臨之際,，新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時》摘錄其中部分,，與您一起學(xué)習(xí)體味這些名言雋句的深意。

1,、 天將降大任于斯人,。

今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。

——2019年4月30日,，在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話

【原典】

故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能。

——《孟子·告子下》

2,、 立志而圣則圣矣,，立志而賢則賢矣。

青年志存高遠(yuǎn),，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力,，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣,，立志而賢則賢矣”,。

——2019年4月30日，在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話

【原典】

故立志而圣則圣矣,，立志而賢則賢矣,。志不立，如無舵之舟,，無銜之馬,，漂蕩奔逸，終亦何所底乎,？

——[明]王陽明《教條示龍場諸生》

3,、 青春虛度無所成，白首銜悲亦何及,。

“青春虛度無所成,，白首銜悲亦何及,。”當(dāng)今時代,，知識更新不斷加快,，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮,。這既為青年施展才華,、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求,。

——2019年4月30日,，在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話

【原典】

夕陽不駐東流急，榮名貴在當(dāng)年立,。

青春虛度無所成,，白首銜悲亦何及。

……

——[唐]權(quán)德輿《放歌行》

4,、 鑿井者，起于三寸之坎,，以就萬仞之深,。

“鑿井者，起于三寸之坎,，以就萬仞之深,。”社會主義建設(shè)者和接班人,，既要有高尚品德,，又要有真才實學(xué)。學(xué)生在大學(xué)里學(xué)什么,、能學(xué)到什么,、學(xué)得怎么樣，同大學(xué)人才培養(yǎng)體系密切相關(guān),。

——2018年5月2日,，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

【原典】

為山者，基于一簣之土,，以成千丈之峭,；鑿井者，起于三寸之坎,，以就萬仞之深,。

——[南北朝]劉晝《劉子·崇學(xué)》

5、 玉不琢,，不成器,；人不學(xué),，不知道。

“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知道,?！敝R是每個人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深,、打牢,。

——2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

【原典】

玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知道,。

——《禮記·學(xué)記》

6,、 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！睂W(xué)到的東西,，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里,，而應(yīng)該落實到行動上,，做到知行合一、以知促行,、以行求知,，正所謂“知者行之始，行者知之成”,。

——2018年5月2日,，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

【原典】

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。

——[南宋]陸游《冬夜讀書示子聿》

7,、 看似尋常最奇崛,，成如容易卻艱辛。

“看似尋常最奇崛,，成如容易卻艱辛,?！鼻嗄甑娜松泛荛L，前進(jìn)途中,，有平川也有高山,，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨,，有喜悅也有哀傷,。心中有陽光，腳下有力量,，為了理想能堅持,、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生,。

——2016年4月26日,，在知識分子、勞動模范,、青年代表座談會上的講話

【原典】

蘇州司業(yè)詩名老,，樂府皆言妙入神。

看似尋常最奇崛,，成如容易卻艱辛,。

——[北宋]王安石《題張司業(yè)詩》

8、 人才有高下,，知物由學(xué)。

“人才有高下,，知物由學(xué),。”夢想從學(xué)習(xí)開始,，事業(yè)靠本領(lǐng)成就,。廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng),。

——2016年4月26日,，在知識分子、勞動模范,、青年代表座談會上的講話

【原典】

“人才有高下,，知物由學(xué)?！?/p>

——[東漢]王充《論衡·實知》

9,、 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn),。

“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。”國家的前途,，民族的命運,，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任,。

——2015年7月24日,，致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信

【原典】

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn),。仁以為己任,，不亦重乎？死而后已,，不亦遠(yuǎn)乎,？”

——《論語·泰伯》

10、 四維不張,，國乃滅亡,。

每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念,。國有四維,，禮義廉恥，“四維不張,，國乃滅亡,。”這是中國先人對當(dāng)時核心價值觀的認(rèn)識,。

——2014年5月4日,，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

【原典】

凡有地牧民者，務(wù)在四時,，守在倉廩,。……四維不張,，國乃滅亡,。

——《管子·牧民·國頌》

11、 博學(xué)之,，審問之，慎思之,，明辨之,，篤行之。

《禮記》中說：“博學(xué)之，審問之,，慎思之,，明辨之，篤行之,?！庇腥苏f：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人,?！鼻嗄暧兄蠛脵C(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子,、夯實根基,、久久為功。心浮氣躁,，朝三暮四,，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行,，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè),，都是最忌諱的。

——2014年5月4日,，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

【原典】

博學(xué)之,，審問之，慎思之,，明辨之,，篤行之。有弗學(xué),，學(xué)之弗能弗措也,；有弗問，問之弗知弗措也,；有弗思，思之弗得弗措也,；有弗辨,，辨之弗明弗措也；有弗行,，行之弗篤弗措也,。人一能之，己百之,；人十能之,，己千之。果能此道矣，雖愚必明,，雖柔必強(qiáng),。

——《禮記·中庸》

12、 功崇惟志,，業(yè)廣惟勤,。

廣大青年一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”,。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想,。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路,，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

——2013年5月4日,，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話

【原典】

“嗚呼,！凡我有官君子，欽乃攸司,，慎乃出令,，令出惟行，弗惟反,。以公滅私,，民其允懷。學(xué)古入官,，議事以制,，政乃不迷?！錉柷涫?，功崇惟志，業(yè)廣惟勤,，惟克果斷,，乃罔后艱?！?/p>

——《尚書·周書·周官》

13,、 學(xué)如弓弩，才如箭鏃。

古人說：“學(xué)如弓弩,，才如箭鏃,。”說的是學(xué)問的根基好比弓弩,，才能好比箭頭,，只要依靠厚實的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用,。

——2013年5月4日,，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話

【原典】

學(xué)如弓弩，才如箭鏃,。識以領(lǐng)之,，方能中鵠。

——[清]袁枚《續(xù)詩品·尚識》