面對學(xué)前教育長期投入不足,、問題千頭萬緒,、新老矛盾交織的復(fù)雜局面，要謹防“按下葫蘆起了瓢”,，不能只抓一點,、不及其余，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會“彈鋼琴”

春節(jié)假期剛過，不少幼兒園迎來新的學(xué)期,。提及學(xué)前教育,，人們的腦海中似乎總有些“刻板印象”：底子薄、欠賬多,，發(fā)展不平衡不充分,，“入園難”“入園貴”。如何補齊學(xué)前教育的短板,、為更多家庭排除煩惱,，是很多人的現(xiàn)實關(guān)切。

生活中,，有關(guān)幼兒園的新聞時常見諸報端,。前不久，個別民辦園不顧“除收取保育教育費,、住宿費及市人民政府批準(zhǔn)的代辦服務(wù)性收費外,，不得再向幼兒家長收取其他任何費用”的相關(guān)規(guī)定，以“服裝和被褥費”“占位費”“興趣班”“培訓(xùn)費”等理由亂收費,，引發(fā)社會關(guān)注,。當(dāng)前學(xué)前教育確實存在一些值得關(guān)注的深層次問題：普惠性資源仍相對不足，政策保障體系仍不完善,，教師隊伍建設(shè)仍相對滯后,，監(jiān)管體制機制仍不夠健全，部分民辦園過度逐利,。

仔細推究,，長期以來的數(shù)量不足、師資不足,、投入不足,，是造成學(xué)前教育發(fā)展滯后的重要原因。在這種背景下,，一邊是“上好園”的訴求,，一邊是“入園難”“入園貴”的現(xiàn)實，增加了許多家長的焦慮感,。與此同時,，重教育輕保育、不尊重教育規(guī)律等現(xiàn)象,，也成為媒體關(guān)注的焦點,。特別是隨著全面二孩政策實施之后，數(shù)量不足和質(zhì)量不佳的矛盾交織在一起,，更加凸顯了學(xué)前教育之困,。如何開出精準(zhǔn)藥方,，加快完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，更好實現(xiàn)幼有所育,，已成為解民生之憂、增強群眾獲得感的重要課題,。

破除頑疾,，關(guān)鍵在于對癥下藥、精準(zhǔn)施策,。特別是面對學(xué)前教育長期投入不足,、問題千頭萬緒、新老矛盾交織的復(fù)雜局面,，更要謹防“按下葫蘆起了瓢”,，不能只抓一點、不及其余,，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會“彈鋼琴”,，做好統(tǒng)籌兼顧，照顧到方方面面,。

這就需要在工作中增強系統(tǒng)思維,，做到硬件軟件齊看重，標(biāo)本兼治補短板,，疏堵結(jié)合防問題,。比如，一只手抓住學(xué)前教育資金,、設(shè)施等硬件投入,，另一只手也要抓住教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)理念等軟件的提升,；既要強化治標(biāo),，健全監(jiān)管機制、推進分類管理,，也要注重治本,，拓展公辦資源、提升幼教師資社會和經(jīng)濟地位,、探索建立學(xué)前教育成本合理分擔(dān)機制和運行保障機制,；一邊充分調(diào)動各方面積極性，鼓勵引導(dǎo)規(guī)范社會力量辦園,，一邊必須堅決遏制過度逐利行為,，促進學(xué)前教育回歸育人本位。在推進學(xué)前教育發(fā)展過程中,，只有真正做到統(tǒng)籌兼顧,，才能在促發(fā)展的同時有效避免新問題與新矛盾,。

可喜的是，最近一段時間,，隨著學(xué)前教育三年行動計劃的實施,，隨著以中共中央、國務(wù)院名義出臺的第一個面向?qū)W前教育的重要文件《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》的印發(fā),，隨著《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》的下發(fā)……統(tǒng)籌兼顧,、立體施治的思路愈加明確，各地也紛紛推出落實舉措,。這些,，抓住了治理學(xué)前教育難題的“牛鼻子”，也扣緊了百姓關(guān)切,，為從根本上破解“入園難”“入園貴”提供了有力保障,。

有人說，學(xué)前教育是“教育之根”,。根強,，方能苗壯。多措并舉,、加強落實,，盡快補齊學(xué)前教育短板，奏響學(xué)前教育改革發(fā)展的動人樂章,，我們的整個教育體系就會更健康,、更穩(wěn)固，更好滿足群眾對教育的美好期盼,。