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教育部:教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)

2019年02月15日 10:42 | 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
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原標(biāo)題:微信QQ布置作業(yè),?教育部回復(fù)了,!

此前,,有政協(xié)委員提出《關(guān)于停止小學(xué)老師用手機(jī)微信和QQ對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè)的提案》,。近日,教育部做出了回復(fù),。

以前,,老師布置作業(yè),

是這樣的:

教育部:教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)

或者這樣的

教育部:教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)

現(xiàn)在,,隨著科技的進(jìn)步

不少老師布置作業(yè)

變成了這樣

教育部:教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)

此前,,有政協(xié)委員提出《關(guān)于停止小學(xué)老師用手機(jī)微信和QQ對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè)的提案》。

近日,,教育部回復(fù)稱(chēng),,“明確教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè),將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長(zhǎng),,避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù),、社會(huì)增負(fù),教師減負(fù),、家長(zhǎng)增負(fù)”等現(xiàn)象”,。

教育部:教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)

全文如下:

批改作業(yè)是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的應(yīng)有之義。相關(guān)法律法規(guī)對(duì)此做了明確規(guī)定,?!督處煼ā返谄邨l規(guī)定,教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利;第八條規(guī)定,,教師應(yīng)當(dāng)履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù),?!读x務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定,學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),,保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)明確規(guī)定,,教師對(duì)工作要高度負(fù)責(zé),,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。

針對(duì)您所提出的小學(xué)老師用手機(jī)微信和QQ對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè),各地教育行政部門(mén)也作出了明確規(guī)定。如,,浙江省教育廳印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定,,不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè),不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè),,不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤,,不得要求家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。山東省教育廳印發(fā)《切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》規(guī)定,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面課后作業(yè),,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,,提倡分層布置作業(yè),不布置機(jī)械重復(fù),、死記硬背型作業(yè),。作業(yè)批改必須由教師完成,不得讓家長(zhǎng)批改作業(yè),。

針對(duì)您提出的小孩子借機(jī)玩智能手機(jī)問(wèn)題,,教育部聯(lián)合多部門(mén)共同行動(dòng),2018年8月,,教育部等八部門(mén)印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》提出,,學(xué)校教育本著按需的原則合理使用電子產(chǎn)品,教學(xué)和布置作業(yè)不依賴(lài)電子產(chǎn)品,。通過(guò)政府,、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),、家庭,、學(xué)生等各方面共同努力,保護(hù)兒童健康成長(zhǎng),。

下一步,,教育部將進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè),完善管理,,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,,明確教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè),將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長(zhǎng),。避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù),、社會(huì)增負(fù),教師減負(fù),、家長(zhǎng)增負(fù)”等現(xiàn)象,。

多地出臺(tái)布置作業(yè)的相關(guān)規(guī)定

其實(shí)關(guān)于布置學(xué)生作業(yè)的問(wèn)題,,各地的教育行政部門(mén)已出臺(tái)過(guò)相關(guān)規(guī)定。

福建

近日,,福建八部門(mén)聯(lián)合發(fā)文,,今后小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè),,每學(xué)期考試次數(shù)不得超過(guò)1次,。

山東

山東省教育廳曾印發(fā)《切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面課后作業(yè),,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,,提倡分層布置作業(yè),不布置機(jī)械重復(fù),、死記硬背型作業(yè),。作業(yè)批改必須由教師完成,不得讓家長(zhǎng)批改作業(yè),。

浙江

浙江省教育廳印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定,,不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè),不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè),,不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤,,不得要求家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。

陜西

陜西省教育廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》,,明確要求教師不得要求家長(zhǎng)批改或糾正孩子作業(yè)錯(cuò)誤,,不得布置要求家長(zhǎng)完成或代勞的作業(yè)。

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編輯:曾珂

關(guān)鍵詞:教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)

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