“學(xué)校必須做出改變,，這次是動(dòng)真格的了,?！苯?，安徽安慶師范大學(xué)出臺(tái)規(guī)定,，從2019年起,，應(yīng)屆畢業(yè)生如果體測(cè)不合格,，就不予頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),。（12月12日《北京晨報(bào)》）

近年來(lái),，大學(xué)生體質(zhì)不斷下滑的趨勢(shì)始終沒(méi)有得到遏制,。究其根源，就是大學(xué)生缺乏體育鍛煉,，平時(shí)參與體育鍛煉的時(shí)間太少了,。雖然這兩年越來(lái)越多的高校重視大學(xué)生的日常體育鍛煉，但往往流于形式,，甚至催生了“代跑”產(chǎn)業(yè),，沒(méi)有起到增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)的效果。

高校將大學(xué)生體測(cè)成績(jī)與畢業(yè)證書(shū)掛鉤,，大學(xué)生體測(cè)不合格就不予頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),。這在客觀上必然會(huì)倒逼大學(xué)生為了能夠順利拿到畢業(yè)證書(shū)，不得不重視體育運(yùn)動(dòng)和體能測(cè)試,，變壓力為動(dòng)力,，增加體育鍛煉時(shí)間，鍛體身體,，提高體質(zhì),，以便通過(guò)體測(cè)。這也是高校將大學(xué)生體測(cè)與畢業(yè)證書(shū)掛鉤的初衷和目的所在,，出發(fā)點(diǎn)顯然是好的,。

從法律角度說(shuō)，高校實(shí)行大學(xué)生體測(cè)不合格不發(fā)畢業(yè)證的政策，有政策依據(jù),。教育部在2014年印發(fā)的《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定,，每年對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，畢業(yè)時(shí),，學(xué)生測(cè)試成績(jī)達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)處理（因病或殘疾學(xué)生,，憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請(qǐng)并經(jīng)審核通過(guò)后可準(zhǔn)予畢業(yè)）。這意味著,，體測(cè)不達(dá)標(biāo)的大學(xué)生將無(wú)法獲得畢業(yè)證書(shū),，只不過(guò)絕大多數(shù)高校沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行這一規(guī)定，使之形同虛設(shè),。在大學(xué)生體測(cè)中,，要么放任“代跑”行為，要么在補(bǔ)考環(huán)節(jié)睜一只眼閉一只眼,，放不合格學(xué)生通過(guò),，很少會(huì)為難體測(cè)不合格的大學(xué)生。這次安慶師范大學(xué)其實(shí)只是嚴(yán)格執(zhí)行體測(cè)不合格不發(fā)畢業(yè)證政策罷了,，并不是創(chuàng)造了一項(xiàng)新政策,。

然而，即便將大學(xué)生體測(cè)成績(jī)與畢業(yè)證掛鉤的出發(fā)點(diǎn)是好的,，是為了督促大學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，但要嚴(yán)格落實(shí)起來(lái)還需要慎重，不能臨時(shí)起意嚴(yán)格執(zhí)行體測(cè)不合格不發(fā)畢業(yè)證政策,。大學(xué)生體質(zhì)下滑,，根源不在大學(xué)體育教育不到位，而是中小學(xué)不重視體育課,，體育課不是淪為擺設(shè),，就是成為中小學(xué)生不喜歡上的體育課，使得大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)校園之初體質(zhì)就不強(qiáng)壯,，體測(cè)就不合格,。在這種情況下，把增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)和加強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的壓力全部加在大學(xué)階段,，這并不科學(xué),。要求在短短的三四年時(shí)間里，讓那些一進(jìn)入大學(xué)階段體測(cè)就不合格的大學(xué)生,，通過(guò)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，順利通過(guò)體測(cè),，這也不現(xiàn)實(shí),。

筆者以為,，高校要嚴(yán)格落實(shí)體測(cè)不合格不發(fā)畢業(yè)證政策，應(yīng)當(dāng)比照大學(xué)生進(jìn)校時(shí)的體測(cè)成績(jī),，看看大學(xué)三四年之后有沒(méi)有進(jìn)步,。只要有進(jìn)步，即便不合格,，也不宜不發(fā)放畢業(yè)證,，畢竟增強(qiáng)體質(zhì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、長(zhǎng)期工程,。再者,，應(yīng)當(dāng)在大一新生入學(xué)時(shí),，就要告知大學(xué)生體測(cè)成績(jī)與畢業(yè)證掛鉤的政策,，讓大學(xué)生從大一階段就重視體育課和體育鍛煉，而不是等到快畢業(yè)時(shí)才執(zhí)行這一政策,。