“不管我們宣傳教育改革的成果多么輝煌,，不管我們宣傳學(xué)校的課程改革突破了什么，只要我們學(xué)生的睡眠得不到滿足，體質(zhì)在下降，近視在增加,，我們的教育改革就黯然失色,?！痹诮照匍_的中國教育明德論壇2018年年會(huì)上,，特級(jí)教師李鎮(zhèn)西談了自己對(duì)當(dāng)前教育改革的看法,。

李鎮(zhèn)西說，每年高考之后大家都會(huì)看到一個(gè)非常熟悉的場面：校園里雪花紛飛,。這些“雪花”是學(xué)生們撕碎的書頁?！岸@開心的背后,，是對(duì)一段歲月的詛咒，終于結(jié)束,，不再考試,，不再補(bǔ)課，不再排名,，不再熬夜趕作業(yè)了,。”李鎮(zhèn)西說,。

可是退回12年前,，同樣是這些孩子，他們即將要上小學(xué)的那個(gè)晚上,，他們是怎樣的興奮,，怎樣的憧憬。為什么12年前憧憬的歲月，12年后變成了被詛咒的時(shí)光,？“在學(xué)校,，分?jǐn)?shù)是最高價(jià)值，不是人是最高價(jià)值,?！崩铈?zhèn)西說，漫長的12年當(dāng)中,，當(dāng)豐富多彩的,、色彩斑斕的教育內(nèi)涵只剩下兩個(gè)字——刷題，教育就不存在了,。

最近人工智能的飛速發(fā)展,，讓很多教育工作者擔(dān)心：教師這個(gè)職業(yè)會(huì)不會(huì)被淘汰？

李鎮(zhèn)西認(rèn)為,，可能會(huì),，也可能不會(huì)。會(huì)與不會(huì)之間的關(guān)鍵點(diǎn)在于我們是不是把人當(dāng)做教育的最高價(jià)值,，這里的“人”指的就是兒童,。

李鎮(zhèn)西介紹，可能被取代的職業(yè)首先具備的條件是：無需天賦,，只要反復(fù)訓(xùn)練就可以,。“應(yīng)試教育最講這個(gè),。應(yīng)試教育對(duì)教師的要求是最低的,，復(fù)述教材，給學(xué)生解題,，給學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練,。既然你本身就是智能人工，那有一天被人工智能取代不是很正常嗎,？”

不可能被淘汰的職業(yè)也有自己的特點(diǎn)：必須要有社交能力,、協(xié)商能力，以及人情練達(dá)的藝術(shù),。還要有愛心,，同時(shí)有創(chuàng)意和審美?！八?，容不容易被淘汰，關(guān)鍵在于教師怎么做,?！崩铈?zhèn)西說,，比如，即使是那些很客觀,、很理性的數(shù)理化教學(xué),，也不可能是純粹的知識(shí)傳授，我們教數(shù)理化絕不是培養(yǎng)專門的數(shù)學(xué)家,、化學(xué)家,、物理學(xué)家，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,，是要通過對(duì)這些科目的學(xué)習(xí),，讓他們產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的信念，對(duì)真理的追求,，對(duì)知識(shí)的熱愛,，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，攻克難題的喜悅,，只有當(dāng)師生彼此相融,，彼此能夠聽到對(duì)方的心跳，能夠感受對(duì)方的脈搏的時(shí)候,，教育才有可能發(fā)生,。

當(dāng)今，人們進(jìn)入科技時(shí)代了,，但是無論怎么變都是“人的時(shí)代”,，李鎮(zhèn)西說，只要把教育的目光永遠(yuǎn)對(duì)準(zhǔn)人的心靈,，“我們教育永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),，不管新提法、新理論如何花樣翻新也不怕,?！?/p>