紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策，紀(jì)律教育則是紀(jì)律建設(shè)的基礎(chǔ)工作,。全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),，必須強(qiáng)化紀(jì)律教育的政治性、針對(duì)性和實(shí)效性,，積極開(kāi)展經(jīng)常性紀(jì)律教育,，既發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)作用，又用好反面教材開(kāi)展警示教育,，讓黨員干部知敬畏,、存戒懼、守底線,，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活,。

木受繩則直，金就礪則利,。教育,、管理和監(jiān)督干部都離不開(kāi)紀(jì)律這個(gè)“準(zhǔn)繩”與“礪石”，從這個(gè)意義上看,，紀(jì)律教育猶如黨員干部成長(zhǎng)成才的“生命之泉”,。增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對(duì)性、實(shí)效性,，就如同灌溉幼苗,，應(yīng)針對(duì)不同作物類型掌控好灌溉水量和方式,，在把握對(duì)象、運(yùn)用規(guī)律的基礎(chǔ)上更加注重紀(jì)律教育的方式,，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲,，以期達(dá)到事半功倍、入腦入心之效,。

全面覆蓋,，全員“灌溉”。全面從嚴(yán)治黨,，基礎(chǔ)就在全面,，必須管全黨、治全黨,，紀(jì)律教育更不能例外,。全面覆蓋是紀(jì)律教育的一個(gè)重要原則，要盯住“全員”,，抓在“經(jīng)?！保七M(jìn)常態(tài)化,、制度化,。要開(kāi)展經(jīng)常性、全覆蓋的紀(jì)律教育,，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為黨校,、干部學(xué)院和黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組必修課。實(shí)踐中要大膽創(chuàng)新方法載體,，運(yùn)用接地氣的語(yǔ)言,，促進(jìn)紀(jì)律條款易學(xué)易懂、紀(jì)律要求易記易警,。

補(bǔ)“鈣”強(qiáng)心,，定點(diǎn)“根灌”。紀(jì)律教育背后是更深層次的黨性宗旨和理想信念,。紀(jì)律教育要入腦入心,，最重要的是抓住“理想信念”這個(gè)根本，定點(diǎn)給足“思想營(yíng)養(yǎng)”,，提升政治站位,，筑牢信念之基。加強(qiáng)理想信念教育的首要任務(wù),，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使之內(nèi)化于心,、外化于行,，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,，樹(shù)立正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,，做到真學(xué)真懂真信真用,。

分類施教，區(qū)塊“噴灌”,。在不同地區(qū)和單位,，消極腐敗與不正之風(fēng)的發(fā)生有不同特點(diǎn)；即使在同一地區(qū)或單位,，隨著職責(zé)和分工日益細(xì)化,，廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)也因干部的職級(jí)、類別分工等因素大不相同,。增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對(duì)性,，就要求創(chuàng)新思維，例如針對(duì)不同地區(qū),、行業(yè)和部門特點(diǎn),，針對(duì)不同職務(wù)層次、職務(wù)類別,、工作性質(zhì),、崗位特點(diǎn)科學(xué)劃分區(qū)塊，抓住各區(qū)塊的典型特征,，針對(duì)重點(diǎn)人,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要時(shí)間點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的紀(jì)律教育,。實(shí)踐中,，要改變過(guò)去“一篇稿子讀到底”“一個(gè)案例講到底”，無(wú)差別地大水漫灌的做法,，提出個(gè)性化,、差別化的紀(jì)律教育方案，將“千人一方”改為量身定制,、對(duì)癥下藥,、精準(zhǔn)施策。

突出重點(diǎn),，精準(zhǔn)“滴灌”,。強(qiáng)調(diào)把紀(jì)律挺在前面，抓早抓小,、動(dòng)輒則咎,，就要求對(duì)日常管理中發(fā)現(xiàn)的存在苗頭性傾向性問(wèn)題的黨員干部進(jìn)行精準(zhǔn)“滴灌”,，及時(shí)紅臉出汗、警示提醒,，把問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài),。抓早抓小，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，突出“定位精準(zhǔn)”,，對(duì)權(quán)力運(yùn)行實(shí)現(xiàn)“全過(guò)程”跟進(jìn)，把紀(jì)律教育嵌入權(quán)力運(yùn)行鏈條的各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，全程跟進(jìn),、如影隨形。

實(shí)踐證明,，任何形式的教育,，只有讓受教育者靈魂受到觸動(dòng)，才可能真正奏效,。形象地看,，全員“灌溉”、定點(diǎn)“根灌”,、區(qū)塊“噴灌”,、精準(zhǔn)“滴灌”，其實(shí)是相互促進(jìn)的統(tǒng)一過(guò)程,，是一個(gè)寄紀(jì)律于時(shí)時(shí)處處,、寓教育于方方面面的強(qiáng)大紀(jì)律滲透場(chǎng)，抓得好,，有助于實(shí)現(xiàn)紀(jì)律教育入腦入心,，真正讓黨員干部知敬畏、存戒懼,、守底線,。