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邱兆祥:大力培育金融風險管理人才

2018年10月10日 16:14 | 作者:邱兆祥 | 來源:人民日報
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作者:對外經(jīng)濟貿易大學教授 邱兆祥

守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的底線,是關乎金融穩(wěn)定和經(jīng)濟安全的大事,。準確判斷金融風險隱患,科學制定應對措施,需要大批金融風險管理人才。只有培育大批具有較強金融風險意識、掌握金融風險管理知識、精通金融風險控制實務的高層次高素質金融風險管理人才,面對金融風險才能做到早識別、早預警,、早處置,守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的底線,保障國家金融安全。

當前,我國金融形勢是好的,金融風險總體可控。但由于國內外經(jīng)濟環(huán)境日趨復雜,不確定性因素明顯增多,我們對金融領域的風險隱患切不可掉以輕心,。今年7月召開的中央政治局會議基于對我國經(jīng)濟穩(wěn)中有變的重大判斷,特別強調“要做好穩(wěn)就業(yè),、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿,、穩(wěn)外資,、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期工作”,穩(wěn)金融的位置僅次于穩(wěn)就業(yè),凸顯了維護金融穩(wěn)定的重要性,。

與穩(wěn)金融的現(xiàn)實需要相比,我國金融風險管理人才相對匱乏,尤其缺少兩種類型的高端人才:一是熟悉金融業(yè)務,掌握金融風險管理知識,具有較強金融風險意識和風險規(guī)避管理技能,精通金融風險控制實務的高素質應用型人才;二是理論功底扎實,具有較強宏觀經(jīng)濟金融形勢分析能力及風險預判能力,在應對金融風險時能提出有價值的對策建議的高層次研究型人才,。這兩類人才都屬于高端金融風險管理人才,可以通過以下兩種途徑進行培育:一是高等院校的金融專業(yè)教育;二是對在崗人員進行職業(yè)培訓。

高等院校是知識的生產(chǎn)地,、集散地和輸出地,高端金融風險管理人才的培育首先要依靠高等院校的金融專業(yè)教育,。應努力辦好高等院校金融專業(yè),通過增強師資力量,加強課程體系、教學內容,、教學方法等改革,提升我國高等院校金融專業(yè)教育水平,盡快培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞母叨私鹑陲L險管理人才,。

除了高等院校的金融專業(yè)教育,還要高度重視對在崗人員進行職業(yè)培訓。我國金融從業(yè)人員隊伍龐大,要舍得花大力氣對在崗人員進行職業(yè)培訓,注重培養(yǎng)政治過硬,、作風優(yōu)良,、業(yè)務精通特別是能夠科學識別、精確度量,、有效控制金融風險的業(yè)務骨干,。對金融業(yè)在崗人員的職業(yè)培訓可以采取以下兩方面措施:一是通過舉辦各類針對性強的防范金融風險高級研修班,聘請國內外精通金融風險控制的知名專家講授專業(yè)知識和專業(yè)技能;二是選派特別優(yōu)秀且具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干去國內外知名高校或金融機構脫產(chǎn)學習,繼續(xù)深造,。

無論是高等院校金融專業(yè)教育還是職業(yè)培訓,都要注重加強對金融風險管理人才的職業(yè)道德教育,。金融機構從業(yè)人員與錢打交道,面臨著很大的金錢誘惑,特別需要具備職業(yè)道德和法治素養(yǎng)。因此,對他們的教育培訓就不能僅僅重視專業(yè)知識和專業(yè)技能的傳授,還要加強思想教育和職業(yè)道德教育,幫助他們樹立崇高的人生理想,、高度的社會責任感和較強的法治觀念,始終做到誠實守信,、嚴格自律、依法辦事,。

編輯:位林惠

關鍵詞:金融 風險 培育 高等院校

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