新華社杭州9月30日電（記者俞菀）近日,，浙江省委教育工委、省教育廳聯(lián)合發(fā)布《關于加快建設“清廉學?！钡闹笇б庖姟?，要求各級各類學校系統(tǒng)梳理編制“小微權(quán)力清單”，規(guī)范教育,、管理,、服務各個環(huán)節(jié)的標準和要求，堅決清除學生和家長有苦說不出,、敢怒不敢言的“眼中釘”“心頭痛”,。

根據(jù)《意見》要求，各級各類學校教師不能給學生貼上分數(shù)標簽,，不能只關注學習好的學生而忽視大多數(shù)學生,；明晰班主任職責，規(guī)范班主任行為,，防止利用家長群等媒介謀私利,、夾私活；堅決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導作業(yè)負擔過重的傾向,；嚴禁學校以任何方式從學生餐飲中營利并用于非食堂經(jīng)營性服務支出,。

同時，規(guī)范各類評比表彰和獎懲制度,，完善教育資助體系,，健全家庭經(jīng)濟困難學生的認定和資助辦法，嚴查扶困資金虛報冒領挪用,、索要回扣,、發(fā)放不公等問題。

浙江省委教育工作委員會書記,，浙江省教育廳廳長郭華巍說,，學校是培養(yǎng)學生的一線陣地,，每一項管理和教育行為都直接面向?qū)W生?！半m然學校處理的大多是涉及個別學生的事務,，但對家庭而言就是大事，直接影響著人民群眾對教育的體驗和評價,，甚至關乎民心所向,、關乎黨和政府形象。要織密制度籠子,，加強管理監(jiān)督,，使學校內(nèi)的各類小微權(quán)力不能任性?！?/p>

據(jù)悉,，浙江為落實將師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，將教師教書育人的實績作為職務職稱評審,、教學督導和教師績效考核的重要內(nèi)容,。建立師德考核負面清單制度、教師個人信用記錄和失信懲戒制度,。對于嚴重違背師德師風要求或發(fā)生腐敗等行為的教師,，堅決清除出教師隊伍。（完）