一大一小席地而坐嘮著嗑 杭州暖心校長(zhǎng)刷屏朋友圈

眾多家長(zhǎng)點(diǎn)贊：看到了一位教育工作者該有的樣子

這張暖心照片昨天在朋友圈刷屏,。

昨天,，許多爸媽被朋友圈里的一張照片所打動(dòng),。照片是一位家長(zhǎng)發(fā)到朋友圈的,，鏡頭定格的是杭州一所學(xué)校二年級(jí)教室外休息區(qū)發(fā)生的一幕：

大理石地面上，一大一小席地而坐,，身旁放著一本課本,。男孩小臉胖嘟嘟的，看上去好像受了什么委屈,。年長(zhǎng)者上身微傾,，面帶微笑，似在跟男孩說(shuō)著什么,。

據(jù)網(wǎng)友爆料,，照片中那位陪著孩子在教室門(mén)口席地而坐的人，是杭州市錢(qián)江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)劉晉斌,。

可校長(zhǎng)為什么要陪孩子坐在地上,？照片記錄的到底是一段怎樣的故事？

一大一小席地而坐

嘮起了嗑

“這其實(shí)就是一件小事,。當(dāng)天,，這個(gè)孩子上課時(shí)情緒有點(diǎn)波動(dòng)，我就和他聊了聊天,，給他疏導(dǎo)情緒,。”電話那頭,，劉校長(zhǎng)的語(yǔ)氣十分淡然,。

原來(lái)，照片里的小主人公,，是該校201班的一名學(xué)生,。9月12日下午，班上正在上一節(jié)主題為“天然材料與人造材料”的科學(xué)課,。然而,，原本思維活躍、一向積極的小男孩,，情緒有些低落,，或許是因?yàn)樗幕卮鸷驼n堂上老師說(shuō)的不太一樣,，覺(jué)得“丟臉”了。

“這是個(gè)特別聰明的孩子,。我和他挺熟悉的,，孩子每次見(jiàn)到我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好?！标P(guān)于照片里的孩子,，劉校長(zhǎng)說(shuō)了許多,。原來(lái),，劉校長(zhǎng)自己就是一位科學(xué)特級(jí)教師，當(dāng)時(shí)正在教室后面旁聽(tīng),，“我觀察到那個(gè)孩子在課堂上悶悶不樂(lè),，就想找他聊聊?！?/p>

教室外面的走廊沒(méi)有坐的地方,，一大一小干脆席地而坐，嘮起了嗑,。

劉晉斌校長(zhǎng)非常認(rèn)真地聽(tīng)了孩子的話,，還和他聊起了科學(xué)，夸贊他課外閱讀的書(shū)多,，這是個(gè)非常好的習(xí)慣,，但也要認(rèn)真聽(tīng)老師在課堂上的講解。得到校長(zhǎng)的安慰,，一直嘟著嘴的小男生臉上漸漸有了笑容,。

這暖心的一幕，被一旁偶然路過(guò)的老師拍了下來(lái),。

低年段的學(xué)生容易在課堂上出現(xiàn)情緒波動(dòng),，應(yīng)該怎么辦呢？劉校長(zhǎng)的方法是,，通過(guò)聊天了解孩子內(nèi)心的想法,，再因勢(shì)利導(dǎo)，幫助孩子排解情緒,。

“孩子比成年人更容易產(chǎn)生受挫心理,。只有通過(guò)對(duì)話了解孩子心中的想法，才能讓他情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái),，也不會(huì)因此對(duì)課堂產(chǎn)生反感,。”劉校長(zhǎng)解釋道,，“孩子有自己的思維,。在和大人傾訴的過(guò)程中,，老師的肯定和鼓勵(lì)，有助于幫他們打開(kāi)心扉,，平復(fù)情緒,。”

當(dāng)天,，和劉校長(zhǎng)聊了10來(lái)分鐘后,，這個(gè)孩子就打開(kāi)了心結(jié)，蹦跳著回教室繼續(xù)上課了,。

他每天堅(jiān)持站在校門(mén)口

接送學(xué)生上下學(xué)

“我們彼此都很熟悉,，也容易聊得開(kāi)?！眲x斌說(shuō),。可為啥一校之長(zhǎng)會(huì)對(duì)一名普通學(xué)生那么熟悉,？

學(xué)校的一位老師告訴錢(qián)報(bào)記者：“校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的學(xué)生是最多的,。我們是一所新學(xué)校，從去年開(kāi)始招生,，加上今年,，總共將近300個(gè)學(xué)生,。一年級(jí)學(xué)生校長(zhǎng)個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí),，二年級(jí)學(xué)生也基本都熟悉,，多數(shù)能叫出名字,?！?/p>

對(duì)于一位日常事務(wù)繁忙的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)了不起的事兒,。

熱心家長(zhǎng)還爆料,，自去年杭州錢(qián)江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)始招生,，劉校長(zhǎng)幾乎每天都在校門(mén)口,，早上迎接學(xué)生，下午送別學(xué)生,。

“去年開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校只有100多名一年級(jí)新生。我不放心孩子,，就在校門(mén)口站了兩星期的‘崗’,。后來(lái)家長(zhǎng)知道了，都說(shuō)是好事,，這更讓我有了責(zé)任感,，就一直堅(jiān)持下來(lái)，在校門(mén)口和孩子打招呼,，看著他們上學(xué)放學(xué),，也很開(kāi)心的,。”劉晉斌說(shuō),。

在“站崗”期間,，有一件小事，讓劉校長(zhǎng)記憶猶新：去年12月上旬,，劉晉斌因公務(wù)外出近兩周,，回來(lái)后繼續(xù)到校門(mén)口迎接學(xué)生。冬天的清晨吹著風(fēng),，下著小雨,，感覺(jué)很冷。孩子們都打傘上學(xué),，劉校長(zhǎng)只能彎下腰從傘底望過(guò)去和他們打招呼,。在一把黃色小傘下,，一個(gè)孩子仰著小臉問(wèn)他：“老師,，您昨天去哪里了呀？”

每天,，你在不在那里,，細(xì)心敏感的孩子們都記著呢！

因?yàn)檫@句問(wèn)候,，劉校長(zhǎng)還開(kāi)心地在自己QQ空間寫(xiě)了一首小詩(shī),。

有人把他比作

《窗邊的小豆豆》里的小林校長(zhǎng)

昨晚，杭州拱墅區(qū)少年宮社區(qū)學(xué)院聯(lián)合支部副書(shū)記張敏也在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了這張照片,，并在留言區(qū)留了一句評(píng)論：“我不認(rèn)識(shí)這位校長(zhǎng),，但這張照片深深打動(dòng)了我……”

劉晉斌的一位老同事看過(guò)照片后，跟錢(qián)報(bào)記者說(shuō)：“這事發(fā)生在他身上,，我一點(diǎn)都不奇怪,，因?yàn)樗恢本褪沁@么一個(gè)有童心的人?！?/p>

認(rèn)識(shí)劉晉斌的學(xué)生及家長(zhǎng),，也被他多年始終如一的言行所感動(dòng)。

“這位就是我們的劉校長(zhǎng),，每天在學(xué)校門(mén)口,，盡量彎腰，以接近小朋友的高度,，和小朋友們問(wèn)好,。光這點(diǎn)就很佩服?！币晃患议L(zhǎng)這樣留言,。

有家長(zhǎng)把劉晉斌比作《窗邊的小豆豆》里的小林宗作校長(zhǎng),，“這張照片讓我想起小豆豆和小林校長(zhǎng)初次見(jiàn)面的樣子，太暖心了,?！?/p>

更多家長(zhǎng)為劉校長(zhǎng)點(diǎn)贊：“讓我看到了一位教育工作者該有的樣子?！?/p>

還有家長(zhǎng)評(píng)論稱,，“劉校長(zhǎng)是一位有兒童視角的校長(zhǎng)，是真正敬畏生命的好校長(zhǎng),，這張照片讓人動(dòng)容,。”

記者打探到,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,，劉校長(zhǎng)就向全校家長(zhǎng)公布了自己的手機(jī)號(hào)和郵箱，大家有事可以直接找校長(zhǎng),。

“學(xué)校兩個(gè)年級(jí)都有科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)群,，我都在里面，和家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)很方便,?！睂?duì)于自己公布手機(jī)號(hào)碼的事，劉校長(zhǎng)開(kāi)玩笑地說(shuō),，“所以,，目前還沒(méi)有家長(zhǎng)給我打過(guò)電話?！?/p>

“平時(shí)在學(xué)校,，劉校長(zhǎng)總會(huì)抽空來(lái)食堂和孩子們一起吃午飯，笑瞇瞇地和孩子們聊天,，問(wèn)他們?cè)缟蠈W(xué)了什么內(nèi)容,，玩了什么游戲。有些孩子在劉校長(zhǎng)鼓勵(lì)下,，改掉了挑食的毛病,，不少學(xué)生甚至每天都期待著和校長(zhǎng)同桌吃飯?！币晃焕蠋熀湾X(qián)報(bào)記者說(shuō),。

昨天，記者給劉校長(zhǎng)打電話的時(shí)候,，他已經(jīng)在西藏昌都市,，參加小學(xué)名優(yōu)科學(xué)教師送教進(jìn)藏活動(dòng)。“20日返程,，可以在杭州過(guò)上中秋節(jié),，然后又能夠在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到孩子們啦?！币徽f(shuō)起孩子,，劉校長(zhǎng)就很開(kāi)心，永遠(yuǎn)是樂(lè)呵呵的,。

他最后說(shuō)：“在教育這件事上,，家長(zhǎng)和老師都有同樣的目標(biāo)。大家就像同事,，而在‘教育’這項(xiàng)工作上,，學(xué)校有責(zé)任做到最好，幫助孩子身心都能健康成長(zhǎng),?！?/p>

這位校長(zhǎng)的暖心故事

錢(qián)報(bào)幾年前也曾報(bào)道過(guò)

關(guān)于劉校長(zhǎng)的“暖心”，早在2014年10月17日錢(qián)報(bào)就曾做過(guò)報(bào)道,。當(dāng)時(shí),，他還在擔(dān)任杭師大東城小學(xué)藝苑校區(qū)的校長(zhǎng)。校園里種了一片銀杏樹(shù)林,，十一假期過(guò)后,，銀杏果都掉到地上，他撿了一大袋子,，放在辦公室，準(zhǔn)備送給一個(gè)男生,。

他們是因?yàn)殂y杏果認(rèn)識(shí)的,。上一年，這名男孩拿著一塊小木片往銀杏樹(shù)上扔,，被劉晉斌發(fā)現(xiàn),。一問(wèn)，才知道他在打銀杏果,。

“你打銀杏果干什么,？”

“銀杏果可以降血壓，撿幾顆回去給爺爺吃,?！毙∧泻⒌幕卮鹱寗⑿ｉL(zhǎng)愣住了。

男孩又繼續(xù)說(shuō),，銀杏果放在微波爐中煮一分鐘,，炸開(kāi)了就可以吃了。不能多吃，一天就只能吃十顆,。校長(zhǎng)被萌化了：“你撿了幾顆啦,？”

“不多?！蹦泻⒋永飺斓你y杏果倒出來(lái),。七八顆小果子，撒滿了一地,。

學(xué)校一直提倡要愛(ài)惜樹(shù)木,，不能隨便摘果子，還把這項(xiàng)內(nèi)容當(dāng)成品德教育的重要內(nèi)容,。但小男孩的舉動(dòng),，卻意外得到了校長(zhǎng)的鼓勵(lì)?！安荒芤?yàn)閻?ài)惜果實(shí),，就給摘果子的孩子貼上壞孩子的標(biāo)簽。老師要找原因,，這也是對(duì)老師的一種考驗(yàn),。”劉校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),，學(xué)生摘果子大多是有原因的,，有時(shí)候是因?yàn)楹闷妫袝r(shí)候是因?yàn)橐黄⑿摹?/p>

這個(gè)有孝心的男孩讓劉校長(zhǎng)惦記了一整年,?！斑@不，銀杏果又落了,，我特意撿了一些想送給他,。”

沈蒙和