作者:李桂華

習(xí)近平總書(shū)記指出:“各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng),?！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,加快教育改革與發(fā)展,努力辦新時(shí)代更好的教育,是廣大教育工作者的神圣職責(zé),。

深刻認(rèn)識(shí)教育對(duì)中華民族偉大復(fù)興的決定性意義,?！鞍倌甏笥?jì),教育為本,?！睅浊甑奈拿魇犯嬖V我們,人類(lèi)社會(huì)正是通過(guò)教育,不斷地培養(yǎng)和造就社會(huì)需要的各方面人才,不斷地傳授已知,、更新舊知,、開(kāi)掘新知、探索未知,進(jìn)而更好地認(rèn)識(shí)和改造世界,、更好地開(kāi)辟和創(chuàng)造未來(lái),。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的今天,人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的稀缺性、獨(dú)占性,、戰(zhàn)略性資源,教育對(duì)于人的全面發(fā)展,、社會(huì)的全面進(jìn)步所發(fā)揮的作用,更具有了決定性意義。2013年4月,習(xí)近平總書(shū)記在致清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目啟動(dòng)儀式的賀信中指出,“教育決定著人類(lèi)的今天,也決定著人類(lèi)的未來(lái),?！?014年教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào):“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè),。”習(xí)近平總書(shū)記根據(jù)當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史邏輯,作出的“兩個(gè)決定”的論斷,深刻揭示了教育對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的不可替代,、無(wú)可比擬的重要作用,。重視教育就是重視未來(lái),重視教育才能贏得未來(lái)。

準(zhǔn)確把握教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記始終把教育放在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)先地位,予以高度重視,。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿(mǎn)意的教育?！苯逃齼?yōu)先,一個(gè)重要方面是體現(xiàn)在“加大投資于人的力度”上,。近年來(lái),我們國(guó)家的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過(guò)4%,并且教育經(jīng)費(fèi)一直注意向農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū),、邊疆地區(qū),、貧困地區(qū)傾斜。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),“這是個(gè)大賬,、長(zhǎng)遠(yuǎn)賬,要想明白,、算清楚?！碑?dāng)前,我國(guó)正處于歷史上發(fā)展最好的時(shí)期,。要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿(mǎn)足黨、國(guó)家,、人民和時(shí)代需要的各方面高素質(zhì)人才,。

深入落實(shí)新時(shí)代教育的根本任務(wù)。要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,。學(xué)生和教師是學(xué)校德育的實(shí)踐主體。學(xué)生要自覺(jué)加強(qiáng)道德養(yǎng)成,從小就讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽,。教師要成為學(xué)生做人的鏡子,以高尚的人格魅力贏得學(xué)生敬仰,以模范的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣,把真善美的種子不斷播撒到學(xué)生心中,。基礎(chǔ)教育和高等教育是學(xué)校德育的重要兩端,。在中小學(xué),要根據(jù)少年兒童特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,循循善誘,春風(fēng)化雨,努力做到每一堂課不僅傳播知識(shí),而且傳授美德,每一次活動(dòng)不僅健康身心,而且陶冶性情,。在大學(xué),要抓住青年價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵期,努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成青年人的日常行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?？圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！?/p>

大力促進(jìn)新時(shí)代教育公平,。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！边@到底要如何實(shí)現(xiàn)呢?首先要強(qiáng)基礎(chǔ),以促進(jìn)機(jī)會(huì)公平,。要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的支持力度,辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,基本普及高中階段教育。加強(qiáng)教育基礎(chǔ)基本建設(shè),保證了讓每個(gè)人都享有受教育,、能成才的機(jī)會(huì),。其次要重基層,以促進(jìn)條件公平。要優(yōu)化教育資源配置,逐步縮小區(qū)域,、城鄉(xiāng),、校際差距,特別是要加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū),、邊遠(yuǎn)地區(qū),、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度,保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費(fèi),健全家庭困難學(xué)生資助體系。第三要抓改革,以促進(jìn)規(guī)則公平,。要深化辦學(xué)體制,、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制,、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革,深化學(xué)校內(nèi)部管理制度,、人事薪酬制度、教學(xué)管理制度等方面的改革,深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革,使各級(jí)各類(lèi)教育更加符合教育規(guī)律,、更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律,。通過(guò)深化改革,對(duì)教育發(fā)展做出制度性安排,是實(shí)現(xiàn)教育公平的根本選擇。(李桂華)