近年來,，隨著全面從嚴(yán)治黨持續(xù)推進(jìn),、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭步步深入，各地區(qū)各部門嚴(yán)肅查處了一批違紀(jì)違法的“老虎”“蒼蠅”,。如何做好查辦案件的“后半篇文章”,？如何凈化受到污染的政治生態(tài),？如何以“警鐘長鳴”讓“警笛不響”,，推動(dòng)“不敢”“不想”？近日,，安徽,、貴州、甘肅,、湖北等地通過創(chuàng)新警示教育形式內(nèi)容,，以案明紀(jì)、舉一反三,，受到各地黨員干部的好評(píng),，也引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注。

中華民族是一個(gè)非常講求向歷史,、向他人借鑒經(jīng)驗(yàn)的民族,，“以史為鑒”“殷鑒不遠(yuǎn)”“前車之鑒”等豐富的詞匯，都是這種優(yōu)秀傳統(tǒng)的體現(xiàn),。我們黨自成立以來,，始終高度重視警示教育。黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),，要加強(qiáng)警示教育,，讓廣大黨員,、干部受警醒、明底線,、知敬畏,，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,，真正敬法畏紀(jì),、遵規(guī)守矩。如果說警示是用前人犯過的錯(cuò)警醒后人,、以達(dá)到“不敢”的目的,，教育則是引發(fā)深入思考、以推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“不想”,。創(chuàng)新開展警示教育,，發(fā)揮以案促改、標(biāo)本兼治作用,，不僅是貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)工作部署的具體舉措,，更是一體推進(jìn)構(gòu)建不敢腐,、不能腐、不想腐長效機(jī)制的重要一環(huán),。

警示教育必須提高政治性,。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治,。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案例的剖析表明,，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上出現(xiàn)偏差是其中不少人的共性問題。開展警示教育就要在原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于黨內(nèi)政治生活,、政治文化、政治生態(tài)等重要論述上下功夫,，找到差距所在,，增強(qiáng)黨性鍛煉，不斷檢視自身的政治修養(yǎng),、政治覺悟,、政治擔(dān)當(dāng)，明確改進(jìn)方向,。

警示教育必須求真務(wù)實(shí),，切忌走過場。開展警示教育,，召開專題民主生活會(huì),，已經(jīng)成了不少地區(qū)、部門黨組織的必修課,。要想讓警示教育真正發(fā)揮震懾,、警醒、啟示的作用,，就必須找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),。“爛樹”不能一拔了之,，把反面典型跌入違紀(jì)違法深淵的教訓(xùn)給黨員干部說深說透,，有助于實(shí)現(xiàn)處理極少數(shù)、教育大多數(shù)的目的,。只有采取有效形式,，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真對(duì)照身邊人、身邊事,，設(shè)身處地反思,，真正體會(huì)痛和畏懼，才能在思想深處留下強(qiáng)烈印記,，時(shí)時(shí)處處提高警惕,。

警示教育要因人而異,、對(duì)癥施治。過去一些地方搞警示教育,，千篇一律一個(gè)套路,，領(lǐng)導(dǎo)出了問題，普通黨員跟著吃一樣的藥,，可世上哪有包治百病的藥,？同樣的病癥，個(gè)體情況不同,，治療的方法,、開出的藥方都會(huì)有很大差異。如果照搬照抄,，很可能是不對(duì)癥,、沒療效。每個(gè)黨員干部的任職崗位,、成長經(jīng)歷,、生活環(huán)境和思想認(rèn)識(shí)千差萬別，警示教育也應(yīng)當(dāng)給出“定制化方案”,。就像安徽等一些地方的警示教育,，注重抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，省委領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭“講政治,、重規(guī)矩,、做表率”，帶頭深挖思想根源,、梳理危險(xiǎn)問題,，隨后在覆蓋全省的過程中，各級(jí)干部分別接受相應(yīng)的教育,，體現(xiàn)的就是分類施治的方法論,。

創(chuàng)新警示教育不做虛功，推動(dòng)“不敢”“不想”務(wù)求實(shí)效,。近來，在重慶,、湖南,、黑龍江等地，通過警示教育,、政策感召等,，一些犯了錯(cuò)的黨員干部重新喚醒了對(duì)黨紀(jì)國法的敬畏之心，重新找回了對(duì)組織的信任和依靠之情,，主動(dòng)交代問題,，做出了正確選擇,。組織也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查,，依紀(jì)依法給予恰當(dāng)?shù)奶幚?。讓懲處的威懾和紀(jì)律的威嚴(yán)，轉(zhuǎn)化為黨員干部主動(dòng)交代問題的動(dòng)力,，正是警示教育作用的生動(dòng)展現(xiàn),。

代價(jià)不能白付，覆轍不應(yīng)重蹈,。警示教育能否取得成效,，創(chuàng)新形式內(nèi)容能夠強(qiáng)化氛圍、有效引導(dǎo),，但根本上還在于黨員干部的思想內(nèi)因,。各級(jí)黨組織要認(rèn)真開展好警示教育，幫助廣大黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),，堅(jiān)定信仰追求,，在高壓懲治不敢腐、健全制度不能腐的基礎(chǔ)上,，筑牢不想腐的思想堤壩,。