博士生導(dǎo)師教你談戀愛,，還能拿到學(xué)分,？近日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院開設(shè)的一門“戀愛心理學(xué)”選修課在網(wǎng)絡(luò)爆紅,。在該校在線開放課程平臺(tái)上,，這門選修課點(diǎn)擊量超過了120萬次，在線選課的人數(shù)累計(jì)突破了1萬人,。據(jù)記者了解,，該選修課主創(chuàng)人員是一名博士生導(dǎo)師，她帶領(lǐng)了10多名教師團(tuán)隊(duì)直面大學(xué)生談戀愛話題,，希望大學(xué)生不僅勇敢追求戀情,，更能正確戀愛、享受戀愛,，在校園戀情中不斷完善自己,。

從20世紀(jì)八九十年代禁止大學(xué)校園戀愛到允許大學(xué)生結(jié)婚生子，我們能看到大學(xué)的轉(zhuǎn)變——對(duì)學(xué)生權(quán)利更加尊重,，對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)以外的生活,，適用國(guó)家法律法規(guī)按普通社會(huì)公民進(jìn)行管理即可。但僅此是不夠的,，大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方,，學(xué)生健全的人格是成才的重要方面，這其中就包括了適宜的人際關(guān)系與和諧,、美好的兩性關(guān)系,。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)開設(shè)戀愛課便是基于這個(gè)考慮，而學(xué)生應(yīng)者如云更顯示出了戀愛課的必要性和緊迫性,。

大學(xué)開設(shè)戀愛課有其合理性和必要性,，其實(shí)中學(xué)、甚至小學(xué)也需要指導(dǎo)學(xué)生正確處理與異性的關(guān)系,。記得筆者的孩子在幼兒園中班的時(shí)候,，同班女生的媽媽發(fā)來短信，“女兒說特別喜歡你兒子,，長(zhǎng)大了要和他結(jié)婚”,。這自然是笑談，但卻顯示出四五歲的孩子已經(jīng)萌發(fā)了對(duì)異性的關(guān)注和喜愛,。這種單純和美好的喜愛更多是友情的體現(xiàn),，也是心理學(xué)中婚姻敏感期的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)或者老師如果能夠抓住這個(gè)敏感期,，幫助孩子建立正確的性別認(rèn)同與身份認(rèn)同,，從幼年就樹立起對(duì)愛情的正確態(tài)度是有益的。

而待到孩子青春期,，情竇初開渴望與異性交流卻不得方法,，因?yàn)椴荒苷_處理與異性的關(guān)系而產(chǎn)生的情況更多,。而家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)業(yè)，對(duì)這個(gè)問題或采取視而不見一味回避的態(tài)度,，或蠻橫阻攔引發(fā)親子矛盾亦不在少數(shù),。臺(tái)灣90后女作家林奕含曾在書中寫過這樣一個(gè)場(chǎng)景：思琪對(duì)媽媽說：“我們的家教好像什么都有，就是沒有性教育,?！倍鴭寢屧尞惖乜粗卮穑骸笆裁葱越逃?？性教育是給那些需要性的人,。”而林奕含因?yàn)槭艿叫郧只忌弦钟舭Y自殺的結(jié)局,，與家長(zhǎng)不愿與孩子溝通,，回避正常的性話題，恐怕也不無關(guān)系,。如果在這個(gè)時(shí)期有一門課程,，能夠引導(dǎo)青春期的孩子完成“愛的啟蒙和修煉”，讓孩子知道愛別人或者被愛不僅很正常而且很美好,，懂得自治,、自律，那么無論對(duì)孩子處理與異性的關(guān)系,、組成家庭,，還是在事業(yè)發(fā)展中形成良好的人際關(guān)系，都會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

人們?cè)诨橐鲫P(guān)系中,，對(duì)平等、尊重,、體恤,、諒解的重要性的認(rèn)識(shí)，不可能天然就懂得,，需要后天的習(xí)得,。誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)里,，也有一些人通過摸索,、受挫、妥協(xié)找到適合自己的婚戀模式,，但如果我們?cè)谝粋€(gè)孩子成長(zhǎng)的過程中，就告訴他（她）愛情,、婚姻的各種可能性,，以及與朋友,、戀人、家人相處的基本原則,，這種摸索是否能夠更順暢一些,？