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讓每個(gè)有難人感到社會(huì)的善意
現(xiàn)年77歲的陳志鳳老人做了一件了不起的“小事”,。說她了不起,,是因?yàn)檫@件事的社會(huì)意義很豐富,,在一個(gè)充滿各種各樣利益糾葛和情緒多元的社會(huì),,陳老師的做法,,說明普通人也可以為轉(zhuǎn)型期化解社會(huì)矛盾做出自己的貢獻(xiàn),。說是小事,,事件中也僅僅只涉及一個(gè)殘疾女童和一個(gè)退休老教師,,陳老師也沒告訴任何人,。但這件小事,,陳老師一做就是15年,,是我們很多人能夠想到卻做不到或者堅(jiān)持不下去的好事。所以,,陳老師的事跡,,能夠帶給我們很深的觸動(dòng)。
只是因?yàn)槿巳豪锒嗫戳艘谎?,?dāng)年,,浙江傳媒學(xué)院的陳志鳳老師被張青云的悲慘境遇打動(dòng)了。張青云剛出生,,手腳有殘疾,,母親難產(chǎn)去世,父親張繼虎身體不好,,又舍不得女兒,,只好站在路邊乞討。陳老師自己也不富裕,,自己的外孫女才兩歲,,看到張青云就像看到了自己的外孫女。她當(dāng)即掏出所有的錢交給了張繼虎,,并與張繼虎來了個(gè)君子協(xié)定,。
養(yǎng)孩子的錢,由陳老師一力承擔(dān),,條件是不能再去乞討了,。一方面,大人身體不好,,東奔西走無法照料孩子,。另一方面,不能給孩子不勞而獲的心理暗示,,這樣會(huì)毀了孩子,。陳老師說,如果發(fā)現(xiàn)他沒有帶孩子回家,,或者繼續(xù)帶孩子乞討,,不僅停止支付,而且已給他的錢也要退還,。張繼虎應(yīng)承了下來,,并遵守了承諾。然而不久,,張繼虎因病去世,這個(gè)承諾也轉(zhuǎn)到了張青云的大姐和大姐夫身上,。其間,,有人甚至找上門來,,要出錢租小青云去討飯,被果斷拒絕,。
禮失求諸野,。通過陳志鳳老師和張青云一家的事跡,我們清楚地看到一個(gè)普通老人的善良執(zhí)著,,以及一個(gè)普通農(nóng)村家庭面對(duì)苦難依然堅(jiān)守承諾,。在貧窮的壓力下,張青云一家信守了承諾,,陳志鳳老師,,也堅(jiān)持了15年。做一件好事不難,,難的是堅(jiān)持這么久做一件好事,,這件了不起的小事,其實(shí)需要雙方共同完成,。陳老師連丈夫和女兒都沒告訴,,只是在7年前因癌癥動(dòng)手術(shù),怕自己下不了手術(shù)臺(tái),,才把這件事托付給了支部書記,。這是因?yàn)椋奄Y助張青云完全當(dāng)成了自己的事,。但這件事卻說明,,始終有來自民間的力量,在默默堅(jiān)守社會(huì)的善良底線,。
很久以前,,有一首老歌,歌詞有一句叫“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,,世界將變成美好人間”,。社會(huì)發(fā)展到今天,由于利益格局調(diào)整,,必然會(huì)帶來各種各樣的矛盾,。面對(duì)這樣的狀況,社會(huì)管理者自然應(yīng)當(dāng)有所作為,,做到公平公正,,但社會(huì)成員也可以有自己的作為。同樣的事件,,不一樣的應(yīng)對(duì),,就會(huì)帶來不一樣的結(jié)果。
“不以善小而不為,?!标惱蠋煹淖龇?,就是在自己力所能及的范圍內(nèi),對(duì)他人伸手幫一把,,扶一把,。事情雖然很小,卻可以讓處于困難的人群感受到來自社會(huì)的善意,。如果每個(gè)人都能夠釋放出對(duì)他人的善意,,哪怕做不到陳老師這樣的堅(jiān)持,也可以在日常生活中,,對(duì)周遭每個(gè)人都面帶微笑,,保持禮貌,彼此之間感受到共同的情感,,不再是陌生的彼此,。久而久之,就能夠化解社會(huì)的戾氣,,讓矛盾和沖突不那么劇烈,。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:老師 青云 善意 孩子