中新網(wǎng)客戶端上海6月22日電 (記者 陳靜)網(wǎng)絡(luò)熱議的“外婆”與“姥姥”話題,，上海教育出版社方面有了說法：是為了落實小學(xué)二年級學(xué)段識字教學(xué)任務(wù)的需要,。關(guān)于稱謂,，“外婆”“姥姥”沒有絕對的地域區(qū)分,。

出版社方面指出，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)媒體引用的對“姥姥”一詞使用的答復(fù),，與滬教版小學(xué)二年級語文教材無關(guān),，是2017年對讀者來信反映本社《寒假生活》中一道英文翻譯題翻譯方式的回復(fù)。

出版社方面21日深夜“發(fā)聲”表示,，“外”“婆”“姥”三個字都是小學(xué)二年級識字教學(xué)的基本任務(wù),，“外”字安排在二年級第一學(xué)期第4課中，“婆”字安排在二年級第二學(xué)期第18課中,，“姥”字安排在二年級第二學(xué)期第24課中,，即在認(rèn)讀“姥”字前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)讀了“外”“婆”兩字,。

20日,，有網(wǎng)絡(luò)自媒體發(fā)表文章，稱滬教版小學(xué)二年級第二學(xué)期語文課文《打碗碗花》把“外婆”改成了“姥姥”,，引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)討論,。

上海教育出版社回應(yīng)稱，在滬教版小學(xué)階段的語文教材中,，既有“外婆”的稱謂,，也有“姥姥”的稱謂，“外婆”的稱謂出現(xiàn)了8處,，“姥姥”出現(xiàn)了4處,。出版社方面表示，通過此事,，我們認(rèn)識到,，語文教材編寫除了要考慮學(xué)生識字規(guī)律和增強學(xué)生對文化多樣性了解外，還要充分考慮地域文化和語言習(xí)慣,。該社在今后的教材編寫和修訂過程中將予以高度關(guān)注,，并防止再次出現(xiàn)類似情況。后續(xù)該社將協(xié)助教研部門共同做好小學(xué)二年級語文教學(xué)過程的指導(dǎo),，以準(zhǔn)確把握并充分考慮上海地域文化和用語習(xí)慣,。

上海市教委方面亦表示，上海話是上海地方文化傳承和傳播的重要媒介和載體,。漢語方言作為重要的國家語言資源,，具有獨特的文化功能和使用價值。

據(jù)介紹,，近年來,，上海在大力推廣普通話的同時，積極采取措施推動上海地方語言文化的科學(xué)保護(hù)和傳承工作,，如：建設(shè)上海話有聲資源數(shù)據(jù)庫,，實施中國語言資源保護(hù)工程，記錄、保存上海地方特色語言文化,，調(diào)查采錄上海方言數(shù)據(jù),，建設(shè)開通了展示地方語言資源有聲數(shù)據(jù)、語言地理信息,、口頭文化和民俗文化的網(wǎng)絡(luò)平臺,。結(jié)合市民終身教育體系建設(shè)推動創(chuàng)建保護(hù)、傳承上海話的特色街鎮(zhèn),。開展幼兒園上海話教育體驗活動,。開展上海地方語言文化進(jìn)校園活動試點等。

據(jù)悉,，自2013年起,，上海市中心城區(qū)安慶幼兒園等24所幼兒園開始試點開展上海話教育體驗活動，下一步,，將繼續(xù)開展幼兒園上海話教育體驗活動,。上海還積極利用市民文化節(jié)、家庭文化節(jié),、鄰里節(jié),、國際兒童節(jié)等重大節(jié)慶和春節(jié)、端午,、中秋,、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，組織兒童積極參與滬語經(jīng)典誦讀,、優(yōu)秀滬語童謠征集評選及唱游比賽,、小伙伴讀書會等主題活動，營造全社會關(guān)注滬語的良好氛圍,。