少兒圖書需要把握兒童的心理需求,、認(rèn)知能力和審美趣味,，給他們傳遞對(duì)生活的態(tài)度,、對(duì)情感的體悟,、對(duì)文化的關(guān)注

“讀書不趁早，長(zhǎng)大徒悔懊,?！比缃瘢絹碓蕉嗉议L(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，成為不少家長(zhǎng)心頭的大事。給孩子買書,，也成了父母?jìng)冏钌岬玫耐顿Y,，由此成就了少兒圖書市場(chǎng)的繁榮。當(dāng)前,，少兒圖書已經(jīng)成為圖書零售市場(chǎng)中最大的細(xì)分市場(chǎng),，有數(shù)據(jù)顯示，我國少兒閱讀的年齡段還在不斷前移,，0—6歲少兒圖書的銷售占比日益提高,。兒童接觸圖書的年齡越來越早，對(duì)少兒圖書的需求越來越大,，這意味著少兒圖書市場(chǎng)的巨大潛力,，也見證著重視閱讀、重視教育的理念愈加深入人心,。

但是,，在火熱的少兒圖書市場(chǎng)背后也有隱憂。比如,，引進(jìn)圖書在我國少兒圖書市場(chǎng)占有一定份額,。家長(zhǎng)們青睞購買國外少兒圖書，這其中可能有一些對(duì)國產(chǎn)少兒圖書的偏見和刻板印象,，但也確實(shí)從側(cè)面提醒我們,，當(dāng)前我國少兒圖書原創(chuàng)能力仍然薄弱。近些年來,，我國少兒圖書創(chuàng)作取得很大進(jìn)步,，但原創(chuàng)隊(duì)伍不足、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容缺乏,、經(jīng)典品牌較少等問題還是存在,。這與我們起步較晚，在經(jīng)驗(yàn)積累,、市場(chǎng)運(yùn)作等方面不夠成熟有關(guān),，也與少兒圖書市場(chǎng)稍顯浮躁的風(fēng)氣有關(guān)。龐大的少兒圖書消費(fèi)市場(chǎng)產(chǎn)生的利潤(rùn)誘惑，讓一些創(chuàng)作者放棄了對(duì)品質(zhì)的追求,，批量化生產(chǎn),、快產(chǎn)快銷等，導(dǎo)致一些少兒圖書出現(xiàn)同質(zhì)化,、標(biāo)簽化,、低質(zhì)化等問題。

孩童時(shí)期的閱讀會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，少兒圖書里承載著孩子對(duì)這個(gè)世界豐富性最初的探索與想象,。比如，魯迅在回憶童年時(shí),，就對(duì)那本繪圖的《山海經(jīng)》念念不忘,，甚至“書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前”,。另一方面,，孩童時(shí)期接觸的書籍、動(dòng)畫甚至玩具等,，都會(huì)在潛移默化中影響著他們對(duì)外界的認(rèn)知,，描繪著他們的精神底色，影響著他們未來的行為傾向,。有人說,，所有的少兒圖書都是預(yù)言書。也正因此,，很多人擔(dān)心如果大量引進(jìn)外國圖書,，讓孩子們的精神餐桌上都是“西餐”，那些外國圖書背后的行為邏輯與文化思維,，會(huì)影響孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,。

讓孩子們從小對(duì)自己的文化建立起更多親近感、信任感,，亟待我們提高國產(chǎn)少兒圖書的原創(chuàng)能力,，讓少兒圖書有著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核。近些年來,，從在少兒圖書中注入更多中國元素,，到對(duì)傳統(tǒng)故事進(jìn)行重新創(chuàng)作，那些立足我們的文化傳統(tǒng),、觀照我們的文化現(xiàn)實(shí)、貼近兒童成長(zhǎng)生活環(huán)境的作品,，不僅給孩子們帶來了獨(dú)特的審美體驗(yàn),，也讓少兒圖書成為了孩子們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的重要載體。比如，以動(dòng)物為主角重新演繹京劇經(jīng)典劇目的故事繪本,，以漫畫形式講述傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的萌趣畫冊(cè)等,。未來，在題材,、內(nèi)容,、藝術(shù)風(fēng)格上作出更多嘗試，我們就能為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的精神營(yíng)養(yǎng),。

少兒圖書創(chuàng)作,，需要深入把握兒童的心理需求、認(rèn)知能力和審美趣味,，通過簡(jiǎn)單的文本傳遞給他們對(duì)生活的態(tài)度,、對(duì)情感的體悟、對(duì)文化的關(guān)注,。于創(chuàng)作者而言,，沒有一顆寶貴的童心，沒有對(duì)待孩子們的愛心,，沒有對(duì)藝術(shù)的進(jìn)取之心,，就很難精準(zhǔn)捕捉到孩子的精神世界，創(chuàng)作出符合他們心理訴求與情感需要的優(yōu)秀作品,。因此,，進(jìn)一步提高國產(chǎn)少兒圖書的創(chuàng)作能力，不僅需要我們的創(chuàng)作者在專業(yè)性上有更大的提升,，更需要在創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)上承擔(dān)起更多的責(zé)任,。