人氣旺,，鄉(xiāng)村才有希望,；人才興，鄉(xiāng)村才能振興。習(xí)近平總書記指出,，激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華,、大顯身手,，打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。鄉(xiāng)土人才作為人才隊(duì)伍的重要組成部分,，是帶領(lǐng)群眾致富的“頭雁”,，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的“基石”。唯有建立健全培育,、扶持,、激勵(lì)的人才成長(zhǎng)鏈，才能讓鄉(xiāng)村振興有賡續(xù)不斷的力量支撐和創(chuàng)造活力,。

強(qiáng)化理念創(chuàng)新,，讓鄉(xiāng)土人才“留”下來。當(dāng)前,，個(gè)別地方招才引才“貪大求洋”,，卻忽視鄉(xiāng)土人才的挖掘、培養(yǎng),，擁有一技之長(zhǎng)的鄉(xiāng)土人才或是“投奔他鄉(xiāng)”,，或是“自生自滅”，導(dǎo)致鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動(dòng)力不足,?！巴翆＜摇薄疤镄悴拧钡揉l(xiāng)土人才生在農(nóng)家、長(zhǎng)在農(nóng)村,，是鄉(xiāng)村振興中真正下得去,、留得住、用得上的骨干力量,。要立足新時(shí)代,、聚焦新矛盾，把鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興的奠基工程,、動(dòng)力引擎來抓,，樹立“有用就是人才、人才就在身邊”全新理念,，不斷完善發(fā)現(xiàn)機(jī)制,，通過全域推薦、實(shí)地走訪、精準(zhǔn)識(shí)別等,，動(dòng)態(tài)建立信息庫,，讓鄉(xiāng)土人才“浮”出水面；優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,，把鄉(xiāng)土人才建設(shè)納入人才總體培訓(xùn)規(guī)劃,，采取專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、結(jié)對(duì)幫扶等,，讓鄉(xiāng)土人才成為帶領(lǐng)技藝傳承、帶強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、帶動(dòng)群眾致富的中堅(jiān)力量,；健全扶持機(jī)制，堅(jiān)持政策,、資源,、項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)“四個(gè)”下沉,，助推能創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)好業(yè),，真正讓廣大鄉(xiāng)土人才的能量在廣袤的鄉(xiāng)村大地充分釋放,、活力在鄉(xiāng)村振興的新征程中競(jìng)相涌流。

強(qiáng)化激勵(lì)引導(dǎo),，讓鄉(xiāng)土人才“香”起來,。鄉(xiāng)土人才源于民間、成長(zhǎng)于鄉(xiāng)土,、工作在基層,，對(duì)鄉(xiāng)村振興的愿望更強(qiáng)烈、對(duì)腳下的土地更熟悉,、對(duì)群眾的感情更濃厚,。要因勢(shì)利導(dǎo)、因類施策,，努力在政治上關(guān)心,、政策上傾斜、經(jīng)濟(jì)上扶持,、生活上關(guān)愛,，營造全社會(huì)尊重關(guān)心、扶持激勵(lì)鄉(xiāng)土人才良好發(fā)展氛圍,。要不斷提高鄉(xiāng)土人才政治社會(huì)地位,，優(yōu)先納入“兩代表一委員”推薦范圍，暢通參政議政、建言獻(xiàn)策通道,；健全黨政領(lǐng)導(dǎo)干部分級(jí)分片聯(lián)系鄉(xiāng)土人才制度,，定期走訪、常態(tài)聯(lián)系,，幫助解決實(shí)際問題和困難；建立鄉(xiāng)土人才動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,，在重點(diǎn)領(lǐng)域,、重點(diǎn)行業(yè)設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，精準(zhǔn)把握需求和流向,，針對(duì)性提供個(gè)性化服務(wù),；深入挖掘、宣傳鄉(xiāng)土人才典型,，評(píng)選鄉(xiāng)土人才“明星工作室”“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能手”,，增強(qiáng)鄉(xiāng)土人才助推鄉(xiāng)村振興的成就感和得到社會(huì)認(rèn)可的榮譽(yù)感。

強(qiáng)化傳承引領(lǐng),，讓鄉(xiāng)土人才“傳”開來,。鄉(xiāng)村振興是一篇大文章，呼喚一大批鄉(xiāng)土人才來書寫,。要注重發(fā)揮現(xiàn)有鄉(xiāng)土人才“傳幫帶”作用,，通過結(jié)對(duì)子、拜師傅,、建團(tuán)隊(duì)等形式,，將技藝傳承下去、經(jīng)驗(yàn)推廣開來,。在各領(lǐng)域,、各層級(jí)建立鄉(xiāng)土人才工作室、技藝傳承示范點(diǎn),，提煉工作法,、形成流程圖，讓鄉(xiāng)土人才經(jīng)驗(yàn)可學(xué)可講,、可復(fù)制可推廣,，變“一枝獨(dú)放”為“滿園春色”；探索在技工院校設(shè)立經(jīng)典技藝技能特色班,，讓傳統(tǒng)技藝走進(jìn)學(xué)校課堂,、走到學(xué)生身邊，確保經(jīng)典技能不斷線,、傳久遠(yuǎn),、后繼有人；積極發(fā)揮各類經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織、專業(yè)合作社,、行業(yè)協(xié)會(huì)作用,，持續(xù)放大鄉(xiāng)土人才助力鄉(xiāng)村振興的輻射引領(lǐng)效應(yīng)，激活鄉(xiāng)土人才群體的創(chuàng)造能量,；加大走出去力度,，引導(dǎo)鄉(xiāng)土人才與黨員、群眾共同發(fā)展,，為鄉(xiāng)村振興引產(chǎn)業(yè),、上項(xiàng)目、跑市場(chǎng),，共同書寫鄉(xiāng)村振興這部新時(shí)代的壯麗詩史,。