在就業(yè)學(xué)歷歧視現(xiàn)象存在的當(dāng)下,，馬云所闡述的用人觀無疑更值得尊敬。一些企業(yè),，尤其是大企業(yè),，對求職者有不少歧視性要求,，明確要求必須是哪一層級的高校。非“211”,、非“985”高校的畢業(yè)生甚至連簡歷關(guān)都過不了,，還有所謂“四非大學(xué)”的說法，即非“985”,、非“211”,、非一流大學(xué)、非一流學(xué)科,。一些用人單位,，甚至以招徠了多少名校生，作為炫耀的資本,。

當(dāng)然,，馬云所強(qiáng)調(diào)的也不是不看學(xué)歷，而是不唯學(xué)歷,，更看重人才的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)能力,。這種用人觀無疑是務(wù)實(shí)的。

不管是名校學(xué)生選擇去中小企業(yè)還是去行業(yè)巨頭,，或者行業(yè)巨頭應(yīng)多招名校學(xué)生還是多招一般高校的學(xué)生,，所基于的原則都應(yīng)該是價(jià)值對等：企業(yè)的發(fā)展需要什么樣的人才，能夠?yàn)槿瞬盘峁┰鯓拥臋C(jī)會(huì)和舞臺,，能否做到人盡其才,；人才又能為企業(yè)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。諸如企業(yè)的屬性,、人才的學(xué)歷標(biāo)簽,，其實(shí)都是次要的。優(yōu)秀的人才,，在一家成長型的中小企業(yè)中,，或許能比在行業(yè)巨頭里更有空間、更有作為,。

現(xiàn)實(shí)中，我們看到的是這種價(jià)值關(guān)系的扭曲,。企業(yè)在用人方面的學(xué)歷歧視是導(dǎo)致這種價(jià)值關(guān)系扭曲的一個(gè)原因,。當(dāng)然，對此也有不少爭議,，比如就有觀點(diǎn)認(rèn)為,，以學(xué)歷取人是企業(yè)提高招聘效率的要求。

而社會(huì)觀念也對雙方選擇產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響,?！度宋铩冯s志近期對奧數(shù)天才付云皓的報(bào)道就是一個(gè)鮮明的例證,。文章將曾經(jīng)頂著神童光環(huán)保送北大，卻因?yàn)樵诖髮W(xué)期間沒有順利畢業(yè),，而成為一名二本師范院校助教的故事定義為“墜落”,，充滿了對付云皓的惋惜之感。

名校畢業(yè)生從事什么樣的工作才不算“墜落”,？如果曾經(jīng)的學(xué)霸,，沒有繼續(xù)科研之路，而是去教書了,，而且還是去了一所二本學(xué)校培養(yǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)教師就是墜落,，那么，名校畢業(yè)生去名不見經(jīng)傳的中小企業(yè),，是否也算得上是墜落呢,？這種認(rèn)為名校生就應(yīng)該從事什么工作、有什么成就的社會(huì)觀念,，將會(huì)多大程度上影響名校生的選擇,？

一個(gè)人可以進(jìn)入名校，必然有過人之處,，名校的求學(xué)經(jīng)歷對一個(gè)人的成長相當(dāng)重要,。但是，這些都不意味著它就能夠或者應(yīng)該與世俗意義上的成功畫等號,。否則,，期待名校生一定要成功、一定能成功,，不僅是名校生的枷鎖,、非名校生的深淵，更是廣大望子成龍的家長和中小學(xué)生難以承受之重,。

哪里能夠更好地發(fā)展?jié)撃?、?shí)現(xiàn)價(jià)值，哪里就將是人才的聚集地,，企業(yè)規(guī)模大小,、發(fā)展階段等都不是關(guān)鍵。不拘一格降人才應(yīng)該是企業(yè)的基本用人觀,。馬云所言,，不過是常識，只不過就現(xiàn)實(shí)而言,，常識倒像是清流,，而常識的落地更為不容易。