語文老師為鼓勵孩子寫周記推出班刊：錄用可拿稿費(fèi)

小學(xué)生寫周記可以掙稿費(fèi),！班上老師說這是夢想孵化器

浙江在線5月2日訊(浙江在線見習(xí)記者 童健)一提及寫周記,，許多孩子就要“頭大”了,。然而,，在杭州行知小學(xué)五(4)班，同學(xué)們寫每一篇周記,，都帶著滿滿的創(chuàng)作熱情,，還會催著老師批改。

原來,，五(4)班的優(yōu)秀周記可以登上班刊《星空物語》,，小作者可以掙得稿費(fèi)！雙重鼓勵之下,，同學(xué)們紛紛愛上了寫作,，他們的巧思妙筆如同小星星一樣閃亮。

語文老師葉建紅把這項(xiàng)寫作鼓勵計劃稱為“夢想孵化器”,。

昔日的周末寫照：抓耳撓腮寫周記

小學(xué)生們都有過寫周記的經(jīng)歷,，但是這位“老朋友”卻不太討喜。葉老師發(fā)現(xiàn),，許多同學(xué)都是“為了寫周記而寫周記”,。

令他印象尤為深刻的是，有位同學(xué)把“受盡折磨”的周記撰寫經(jīng)歷描述出來：“媽媽催我寫周記,，我想了好久,，沒什么好寫的,。我一拍腦袋，計上心頭,，把這個過程寫下來就算是周記吧?！?/p>

“他可能是熬了好久,，實(shí)在沒轍了，抑或是在向我表達(dá)某種無聲的抗議吧,?！比~老師默默問自己，“是不是可以變一變呢,？讓寫周記也能成為一件有趣的事,。”

孩子的眼中,，一花一草,、一飲一食都有著與成人眼中不同的風(fēng)采。葉老師希望同學(xué)們能夠?qū)W會觀察,、感受和記錄生活,，讓周記成為創(chuàng)作，而非一想到就抓耳撓腮的任務(wù),。

第一筆稿費(fèi)：金額雖小,，卻意義非凡

葉老師認(rèn)為：“就像成年人‘不服老’一樣，孩子們也總是‘不服小’,。當(dāng)他們能通過勞動創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)價值時,，就是覺得自己很偉大的時候?！?/p>

葉老師告訴同學(xué)們,，班里將要推出班刊《星空物語》，刊登優(yōu)秀周記,，作者可以拿到稿費(fèi)作為獎勵,。

稿費(fèi)數(shù)額不多，根據(jù)篇幅長短,，2元至5元不等,。但這卻是許多孩子拿到的第一筆稿費(fèi)，意義非同凡響,。

在杭州,，很多孩子并不缺零花錢，但畢竟是自己掙得的稿費(fèi),，“儀式感”一定要有,。每個裝稿費(fèi)的信封,，都由同學(xué)們精心“打造”，上面畫著梳小辮的微笑女孩,、素雅的牽?；ɑ蛎让鹊男⌒堋?/p>

稿費(fèi)從何而來,？原來,，葉老師提前和家長們溝通過，并獲得支持,。家委會專門設(shè)立了“《星空物語》稿費(fèi)基金”,。

不說稿費(fèi)，單是刊登周記就足以令同學(xué)們激動不已了,。每次拿回周記時,，同學(xué)們都是既小心翼翼又迫不及待地翻開。如果頁面上有“錄用”標(biāo)記,，他們立馬舒展眉頭,、喜笑顏開，甚至?xí)叽偌议L連夜編輯成電子稿,。

“當(dāng)孩子第一次看到自己的文章登上精美的班刊時,，那份溢于言表的激動，是再多的鼓勵話語都無法帶來的,?！比f澤宇同學(xué)的爸爸說，“《星空物語》在孩子的心中點(diǎn)起了自信的光亮,?！?/p>

孩子留言：我們班是個出版社，人人都是小作家

《星空物語》已推出了11期,。如今,，在同學(xué)們看來，周記不僅是作業(yè),、任務(wù),，更是有趣的創(chuàng)作。

家長和老師再也不用催孩子們寫周記,。每周一,，袁子沁同學(xué)都會跑進(jìn)辦公室：“老師，周記批好了嗎,？”袁子沁并不是語文課代表,，可是每篇周記都是他精雕細(xì)琢而成，所以他很關(guān)心。

葉老師明顯感覺到,，同學(xué)們提高了對寫作的自我要求,，寫作水平也在逐漸進(jìn)步?！巴瑢W(xué)們對生活的觀察和體悟更深了,，文筆更靈動了，常常會有習(xí)作讓我耳目一新,?！?/p>

最近的一次周記中，即將邁入畢業(yè)班的陳媛子同學(xué)寫了一首小詩：“老師,，找個時間，還是那些人,、那些座位,，這次您可以拖堂……”葉老師給她打了五角星，“孩子希望老師拖堂,，這樣的表達(dá)出乎我的意料,。她的進(jìn)步很明顯?！痹诖酥?，陳媛子的作文中能讓葉老師印象深刻的并不多。陳媛子笑道：“我花了很長時間來思考這篇,?！?/p>

“我們班是個出版社，人人都是小作家,?！蓖粝胪瑢W(xué)在周記中寫道。

一頁班刊,，就像一片熠熠生輝的星空,，照亮了孩子們的寫作之路。下一步,，葉老師表示,，會讓孩子們參與班刊的校對、排版,?！耙徽琢鞒探?jīng)歷下來，當(dāng)他們拿到班刊時,，成就感會更大,。”