國民人均圖書閱讀量保持平穩(wěn)近四成人認(rèn)為閱讀量較少

從調(diào)查數(shù)據(jù)看,，2017年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.66本,，較2016年的4.65本略有增長。人均電子書閱讀量為3.12本,，略低于2016年的3.21本,。其中，10.2%的國民年均閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書,，此外還有5.4%的國民年均閱讀10本及以上電子書,。我國成年國民對個(gè)人閱讀數(shù)量評價(jià)中，只有1.7%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很多,，8.8%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較多,，有37.7%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量一般，39.5%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少,。

國民閱讀研究與促進(jìn)中心主任徐升國認(rèn)為,，與一些全民閱讀歷史悠久、國民文化素養(yǎng)較高的國家相比，我們還有一定差距,?！巴苿?dòng)全民閱讀、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，不是一朝一夕之功,。十年樹木百年樹人，真正提升國民整體閱讀水平和文化素養(yǎng),，需要久久為功,，長期努力?！彼f,。

數(shù)字化閱讀有所增長有聲閱讀成亮點(diǎn)

報(bào)告顯示，2017年我國成年國民的網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率,、手機(jī)閱讀接觸率,、電子閱讀器閱讀接觸率、Pad（平板電腦）閱讀接觸率均有所上升,。手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成為我國成年國民每天接觸媒介的主體,，我國成年國民人均每天手機(jī)接觸時(shí)長為80.43分鐘，人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)長為60.70分鐘,。超過半數(shù)成年國民傾向于數(shù)字化閱讀方式,，其中49周歲以下的中青年群體是數(shù)字化閱讀行為的主要人群。

值得注意的是,，通過對我國國民聽書習(xí)慣的考察發(fā)現(xiàn),，2017年，我國有兩成以上的國民有聽書習(xí)慣,，有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點(diǎn),。成年國民的聽書率為22.8%，較2016年的平均水平（17.0%）提高了5.8個(gè)百分點(diǎn),。0~17周歲未成年人的聽書率為22.7%,，與成年國民基本持平。具體看來,，14~17周歲青少年的聽書率最高,，達(dá)28.4%；9~13周歲少年兒童和0~8周歲兒童的聽書率相差不大,，分別為20.9%和20.7%。

聽書介質(zhì)也是多種多樣,，其中,，選擇“移動(dòng)有聲APP平臺(tái)”聽書的國民比例較高，為10.4%；其次,，有7.4%的人選擇通過“廣播”聽書,；有5.3%的人選擇通過“微信語音推送”聽書。

城鄉(xiāng)居民閱讀差距明顯建議加強(qiáng)農(nóng)村閱讀引導(dǎo)

報(bào)告顯示,，我國城鄉(xiāng)居民不同介質(zhì)閱讀率和閱讀量均存在明顯差異,。我國城鎮(zhèn)居民2017年圖書閱讀率為67.5%，較2016年的66.1%高1.4個(gè)百分點(diǎn),；農(nóng)村居民的圖書閱讀率為49.3%,，略低于2016年的49.7%。2017年,，我國城鎮(zhèn)居民的紙質(zhì)圖書閱讀量為5.83本,，較2016年的5.60本高0.23本；農(nóng)村居民的紙質(zhì)圖書閱讀量為3.35本,，低于2016年的3.61本,。

與此相對應(yīng)的是，2017年有64.2%的成年國民認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)舉辦讀書活動(dòng)或讀書節(jié),，國民對當(dāng)?shù)嘏e辦全民閱讀活動(dòng)的呼聲較高,。其中，城鎮(zhèn)居民認(rèn)為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門應(yīng)該舉辦讀書活動(dòng)或讀書節(jié)的比例為63.4%,，農(nóng)村居民中這一比例為65.2%,。可見,，農(nóng)村居民對閱讀活動(dòng)需求更高,。

對此，全國政協(xié)委員,、中國新聞出版研究院院長魏玉山表示,，農(nóng)村閱讀是很重要的問題，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，也包含著農(nóng)村居民文化素養(yǎng)的提高,。政府在組織開展閱讀推廣時(shí)，需要重心下移,，向農(nóng)村發(fā)展,，“在農(nóng)家書屋建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)農(nóng)村閱讀推廣人的培養(yǎng),，激活農(nóng)村的閱讀需求,，為農(nóng)村閱讀引領(lǐng)和指導(dǎo)?！?/p>

我國閱讀指數(shù)首次發(fā)布綜合反映全民閱讀水平

為了綜合反映我國國民閱讀總體情況及其變化趨勢,，引導(dǎo)各城市統(tǒng)一閱讀指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，中國新聞出版研究院國民閱讀與促進(jìn)中心經(jīng)過8年研究，研制出我國國民閱讀指數(shù)和城市閱讀指數(shù)指標(biāo)體系,。經(jīng)測算,，2017年我國閱讀指數(shù)為68.14點(diǎn)。其中,，個(gè)人閱讀指數(shù)為71.65點(diǎn),；公共閱讀服務(wù)指數(shù)為64.90點(diǎn)。

據(jù)介紹,，2010年全國兩會(huì),，多位全國政協(xié)委員通過提案，對全民閱讀,、閱讀立法,、閱讀指數(shù)等進(jìn)行建言獻(xiàn)策，對相關(guān)工作的進(jìn)行起到了推動(dòng)作用,。閱讀指數(shù)指標(biāo)體系共包含25項(xiàng)單一指標(biāo),，分為“個(gè)人閱讀狀況”和“公共閱讀設(shè)施與服務(wù)”兩大方面。通過對25項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分層擬合,，獲得閱讀指數(shù),。

魏玉山指出，相比國民圖書閱讀率,、人均圖書閱讀量等單個(gè)數(shù)據(jù)反映國民某一單項(xiàng)指標(biāo)閱讀情況,，閱讀指數(shù)能綜合反映國民個(gè)人閱讀總體水平和全民閱讀公共服務(wù)水平。