只是因為無聊,，“熊孩子”在住處附近無人居住的舊樓內(nèi)多次放火,，然后發(fā)朋友圈,。白云區(qū)法院日前審理了這起放火案,，15周歲的阿杰（化名）被判處有期徒刑十個月,，緩刑一年,。（4月9日《廣州日報》）

看罷新聞讓人心酸,，這個花季雨季的孩子,，按說正是在讀書的時候,，可是他卻在“玩火自樂”,，結(jié)果卻是“玩火自焚”——被判處有期徒刑。這是“留守兒童”的悲劇,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計數(shù)字顯示,，我國留守兒童總數(shù)達(dá)1億，大約占了全國3億未成年人的三分之一,。也就是說,，我國3個未成年人中就有一個是留守或流動狀態(tài),。這是一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題。

“留守兒童”問題背后是中國農(nóng)民問題,，是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的后遺癥,。留守兒童是我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物，留守兒童問題,，已是我國重要的社會問題,。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達(dá)18-22%,。父母雙方都外出流動,，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數(shù)，比例高達(dá)56.17%,。因人口流動引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會問題,，留守兒童不單單是一個個數(shù)字，更是骨肉分離,、親情缺失,、父母養(yǎng)育和教育缺位下，一個個未成年人的成長悲劇,。

我國每年有數(shù)千萬計農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移,，由于種種原因，他們還不可能把孩子全部帶在身邊上學(xué),。由于這些留守孩子長期與父母分離,，負(fù)責(zé)照顧孩子的農(nóng)村老人大多數(shù)是文盲、半文盲,，難以從體力,、智力和德育上擔(dān)負(fù)監(jiān)管重任。由于父母常年遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)務(wù)工,，無暇顧及留守兒童,，一年半載也難得與孩子見一次面，父母思念孩子心切而患有憂郁癥,，留守孩子親情缺失,，導(dǎo)致各種悲劇的發(fā)生……這些碎片化的悲劇，只是中國1億留守兒童的一個側(cè)面,。

時下我國部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著突出問題,，由于沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不足,，身體健康受到很大損害，由于親情缺失,，兒童缺少情感和心理關(guān)懷,，缺少傾訴和尋求幫助的對象,，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠,、行為孤僻,，性格古怪等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙,，由于家庭教育的缺失,，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,，出現(xiàn)行為偏差,，留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢。

這些“孤獨的花朵”缺乏呵護(hù)和關(guān)愛,，使他們心靈上受到極大的創(chuàng)傷,，存在嚴(yán)重的心理障礙，諸如“熊孩子”放火好玩,，“熊孩子”28樓扔15個酒瓶為了開心,，“熊孩子”為了尋求刺激，強奸女孩……往往導(dǎo)致他們的身心健康和生命安全往往受到嚴(yán)重威脅,，甚至發(fā)生種種不幸,。關(guān)愛孩子本是父母的天職，可如今卻成了奢侈品,。為了生活,，父母千里迢迢外出打工，沒有時間和精力來注意孩子,，大量外出農(nóng)民工的出現(xiàn),，拉開了留守兒童保護(hù)的距離，留守兒童缺少家庭的關(guān)愛與溫暖,，導(dǎo)致留守兒童各種事故悲劇的發(fā)生,，成為社會之殤。

黨中央國務(wù)院歷來高度關(guān)注留守兒童的問題,，2016年2月4日,，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》其中指出：“農(nóng)村留守兒童問題是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的階段性問題，是我國城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡,、公共服務(wù)不均等,、社會保障不完善等問題的深刻反映?！币蟮?020年,，未成年人保護(hù)法律法規(guī)和制度體系更加健全，全社會關(guān)愛保護(hù)兒童的意識普遍增強,，兒童成長環(huán)境更為改善,、安全更有保障,，兒童留守現(xiàn)象明顯減少。為留守兒童解困,，需要經(jīng)濟(jì),、文化、教育,、等多方面協(xié)調(diào)發(fā)展,，既要創(chuàng)造更多家門口的就業(yè)機會也要讓孩子可以跟隨父母融入城市，既要解決基本生活問題更要關(guān)注留守兒童的精神荒蕪,，同時要將標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)落到實處,，才能全方位解決好留守兒童問題。