不能沉睡在“世界之最”里

單霽翔剛到故宮當(dāng)院長的時候，辦公室給了他一份故宮博物院的介紹,，其中寫了故宮諸多的“世界之最”,。但單霽翔覺得，當(dāng)自己真正走到觀眾中間,，這些“世界之最”都沒有了,。換句話說，這些“世界之最”當(dāng)時和游人存在著不小的距離,。

“你說館舍宏大,，但70%的區(qū)域都立一個牌子——非開放區(qū)域，觀眾止步,；你說藏品多,，但99%的藏品沉睡在庫房里；你說你的觀眾多,，但80%的觀眾進故宮后目不斜視地往前走,，先去看皇帝坐在哪，再去看皇帝躺在哪,，看皇帝在哪結(jié)婚,，最后穿過御花園走出去了，根本沒把你當(dāng)成博物館,，只是到此一游,。”他說,。

這些“世界之最”有意義嗎,？“我認為沒有意義,。”在單霽翔看來,，故宮不能沉睡在這些“世界之最”里,，人們能從游覽故宮過程中獲得什么，才是有意義的,?！胺催^來說，就是文化機構(gòu)能給人們奉獻什么,?！?/p>

為此，故宮花了3年時間對10項室內(nèi)環(huán)境,、12項室外環(huán)境進行大整治——拆除總面積約14800平方米的135棟臨時建筑,、新增1400把椅子、全面采用電子購票,、不斷修繕古建并擴展開放面積……

文化遺產(chǎn)如何“活起來”,？

不過,，在文化遺產(chǎn)“既保護好，又活起來”的新共識下,，故宮并未止步于此,。

“古建、文物有燦爛的過去,，也應(yīng)該有尊嚴(yán)的現(xiàn)在,，還應(yīng)該健康地走向未來。過去我們從事文物工作,，經(jīng)常把它們視為被欣賞,、被研究的對象。但現(xiàn)在看,，它們是有生命歷程的,、可以活起來的?！眴戊V翔說,。

要改變，就要讓這些古建,、文物接觸更多的人,。但觀眾來得再多，也只是很小的一部分,。故宮的網(wǎng)站經(jīng)過三次提升,，現(xiàn)在每天至少有一百萬人次的訪問量,。

“我們在網(wǎng)上公布了全部藏品。現(xiàn)在又搭建了三個攝像室,，每天緊張地工作,，源源不斷地用高清晰的攝像手段，把藏品照片補上去,。除了藏品還有紫禁城的古建筑,，也要把這些照片在網(wǎng)上進行展示?！?/p>

用文創(chuàng)產(chǎn)品拉近故宮和普通民眾距離

同時,，為了拉近和普通民眾距離,，故宮近年推出了眾多文化創(chuàng)意產(chǎn)品。

在單霽翔的記憶中,，過去的文創(chuàng)產(chǎn)品基本都是復(fù)制,，“一廂情愿地把我們認為很好的東西復(fù)制以后擺在那，也沒什么人買”,?！艾F(xiàn)在我們懂得了要研究人們生活需要什么，大家的碎片化時間怎么利用,；還要挖掘自己藏品的信息,，把藏品信息和人們的生活需求聯(lián)系起來，才能出文創(chuàng)產(chǎn)品,?！?/p>

故宮文創(chuàng)有不同專類的團隊,，故宮也鼓勵這些團隊多做沒嘗試過的東西?！拔覀冄邪l(fā)故宮文創(chuàng)小商品的團隊,，每個月都會有幾十、上百種文創(chuàng)產(chǎn)品,，經(jīng)過市場檢驗,，然后淘汰。我們也會與知名設(shè)計師合作,，出成品以后我們可以和設(shè)計師簽約,。”單霽翔說,。

故宮每次展覽也都會配套一批文創(chuàng)產(chǎn)品,。“比如《千里江山圖》展出的時候,，我們就研發(fā)了一批跟‘千里江山’書畫有關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品,。”

現(xiàn)在,，故宮有480種手機殼,，有“正大光明”的充電器，還有為兒童研發(fā)的拼裝玩具,、故宮箱包,、朝珠耳機……

此外，故宮的商店也做出改變,?！安┪镳^的商店應(yīng)該是人們參觀博物館情緒的延伸，充滿文化氣息,。所以我們現(xiàn)在干脆不叫商店,，叫文化創(chuàng)意館。我們的服裝店不叫服裝店,，叫服飾館,，展示故宮特有的服裝，喜歡的話可以把它穿回家,。但可能要留你點錢,。”單霽翔說,。

經(jīng)過五年的研發(fā),，到去年年底，故宮文創(chuàng)產(chǎn)品突破了一萬種，而大前年的銷售額就已超過十億元,?！拔覀儸F(xiàn)在完全能說，故宮商店里賣的每一件東西都是自己研發(fā)的,?！?/p>

營銷收入去向何處,？

每年巨額的營銷收入用在何處？單霽翔給出的答案是——孩子,。

商品只是文化傳播載體,，故宮更關(guān)注的是教育。而在學(xué)術(shù)研究之外,，面對學(xué)校,、社區(qū)的教育成了這些營銷收入的“用武之地”。

單霽翔說,，故宮在和不少學(xué)校研究綜合實踐課程,。“今天已經(jīng)有四十多個這樣的課程應(yīng)用到各學(xué)校不同年級的孩子中間,。每個這樣的課程都會有一個學(xué)習(xí)卡,、一個材料包，孩子們在老師的指導(dǎo)下,，動手拼拼貼貼,、剪剪畫畫，把自己做的成品帶到學(xué)習(xí)生活中去,?！?/p>

他直言，前年,、去年，故宮的教育活動都是2.5萬場,。每次都爆滿,，孩子們串朝珠、畫龍袍,、做拓片……“所有這些全是免費的,。我們把大量的營銷收入投入到孩子們身上。因為我們堅信,，這些活動讓他們長大后一定會成為對中華文化熱愛的一代人,。”