“奧數(shù)就像一張巨大而結(jié)實(shí)的蜘蛛網(wǎng)把我纏住，使我久久不能脫身”

小學(xué)生寫作文抱怨補(bǔ)3門課被母親批評(píng)，他心生委屈自編自演“搶劫案”

近段時(shí)間,，家住大足西門附近的11歲男孩小勇（化名）心里有些委屈,。在寫老師布置的命題作文《自由》時(shí)，他抱怨父母給他安排補(bǔ)習(xí)課,，周末都不能出去玩,。小勇原本打算靠著這篇作文能換來(lái)家長(zhǎng)的理解，卻沒想到被訓(xùn)斥了一頓,。一氣之下,，他扔掉了書包，稱自己遭到搶劫,。

小勇寫的命題作文,。 受訪者供圖

寫作文吐槽，他被媽媽批評(píng)了

“媽媽,，這是我現(xiàn)在就想對(duì)您說(shuō)的一句話：‘啊,，媽媽，請(qǐng)把自由還給我吧,！’”3月中旬,，大足某小學(xué)一次命題作文課上，小勇把自己的心里話寫了出來(lái),。不過,，他怎么都不會(huì)料到，因?yàn)檫@樣一篇表露心跡的作文,，自己卻被父母批評(píng)了,。

這篇作文的題目原為《自由，對(duì)我說(shuō)拜拜》,，后來(lái)老師將題目改為了《媽媽,，我想對(duì)您說(shuō)》。在這篇作文里,，小勇用生動(dòng)的文字講述了自己做奧數(shù)題失去“自由”的委屈：自己把作業(yè)寫完后,，迫不及待地打開電視機(jī)，結(jié)果傳來(lái)了母親的一聲吼：“你作業(yè)做完了嗎,？”小勇回答后,，母親又下了一道命令：“把那道奧數(shù)題做了?！?/p>

“我沒有反對(duì),，也沒有贊同?！毙∮聦懙?，“奧數(shù)就像一張巨大而結(jié)實(shí)的蜘蛛網(wǎng)把我纏住,，使我久久不能脫身?！毙∮路Q，自己無(wú)精打采地回到房間后,，拿出卷子,，卻感覺滿紙的文字都如同蠕動(dòng)的蟲子一般，一扭一扭地嘲笑著他,?！拔沂謵阑穑齼晒P胡亂一寫,，生氣地扔下筆,，就又去看電視了?！?/p>

結(jié)果,，小勇在母親檢查作業(yè)時(shí)挨了批評(píng)。小勇最后在作文中感嘆：“媽媽,，請(qǐng)把星期天還給我吧,！”

離家返校，他讓大家捏了一把汗

據(jù)小勇的老師介紹,，小勇是一名5年級(jí)住讀生,，平日成績(jī)能排在班級(jí)十幾名，也比較聽話,。母親對(duì)小勇的教育十分重視,，給他報(bào)了閱讀、繪畫和奧數(shù)三個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。一周好不容易回個(gè)家還要上補(bǔ)習(xí)班,，心里難免有些失落。為此,，他在這個(gè)以“自由”為題的作文當(dāng)中,，表露了自己的心聲。

“你怎么不懂我們的良苦用心,？”當(dāng)小勇的母親發(fā)現(xiàn)這篇作文后,，把小勇批評(píng)了一頓，這讓他委屈不已,。3月18日當(dāng)天,，小勇在離家返校的路上，做了一件讓大家都出乎意料的事情,。

當(dāng)天晚上7點(diǎn)左右,，大足警方接到王先生報(bào)警稱自己的外甥小勇失蹤了。“小勇家住在大足西門附近,，每個(gè)星期天他坐公交車來(lái)南門這邊返校上學(xué),，我們就在公交車站等他，然后把他送進(jìn)學(xué)校,?！蓖跸壬f(shuō)，他和小勇舅媽在公交車站等了快1個(gè)小時(shí),，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本該到達(dá)的時(shí)間,。他們擔(dān)心小勇出意外，希望民警能幫忙查找,。

接到報(bào)警后,，北門派出所民警迅速前往王先生所在的公交車站。在趕往車站的途中,，民警再次接到王先生的電話,，好消息是小勇因在公交車上睡著了，坐過一站,，已經(jīng)步行走了回來(lái),。壞消息是他在走回來(lái)的途中遭遇了搶劫。

心生委屈,，他編造一起搶劫案

由于案件性質(zhì)惡劣,，刑偵支隊(duì)、南門派出所民警也前往現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同調(diào)查該案,。

“我坐過了一站,，然后下了公交車就往回走，走到柏林廣場(chǎng)附近,，我扭頭看到有兩個(gè)10多歲的男孩跟在我后面,。”小勇告訴民警,，在一處施工圍擋的拐角處,，兩個(gè)男孩將他推進(jìn)了角落里，并持刀搶走了他的書包和85元現(xiàn)金,。

民警分析,，一般搶劫案都是針對(duì)貴重財(cái)物，本案中被搶的還有并不值錢的書包,。而且小勇對(duì)遭遇持刀搶劫表現(xiàn)得過于平靜,，不像是該年齡段該有的反應(yīng)。

經(jīng)過民警耐心詢問,，小勇最終承認(rèn),，自己并沒有被持刀搶劫,，85元錢是不小心丟失的，書包被自己丟在了柏林廣場(chǎng)一個(gè)垃圾桶旁,。

民警對(duì)小勇撒謊的行為給予了嚴(yán)肅批評(píng),。為了解小勇現(xiàn)在的狀態(tài)，民警于昨日來(lái)到學(xué)校,，向老師詢問情況,。老師告訴民警，小勇經(jīng)歷了這件事情后,，情緒有些低落。上語(yǔ)文課進(jìn)教室時(shí),，他一直害羞地捂著臉,。后來(lái)，老師讓小勇回答了幾個(gè)課堂問題后,，他的情緒才恢復(fù)了過來(lái),。

老師找來(lái)了一份小勇正在寫的作文，題目為《跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話》,。在小勇列出的提綱里,，小勇打算寫一下自己之前寫作文被媽媽反對(duì)的事。

民警為此也勸導(dǎo)小勇家長(zhǎng),，要正確對(duì)待小勇在作文中折射出的真實(shí)想法,，加強(qiáng)溝通交流，避免孩子產(chǎn)生逆反心理,，同時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，給孩子創(chuàng)造自由支配的時(shí)間。

重慶明亮心理咨詢所所長(zhǎng),、高級(jí)心理咨詢師邱駟也提醒家長(zhǎng),，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重對(duì)課外的拓展思維進(jìn)行培養(yǎng),，從而讓孩子能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

“如果讓孩子產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)厭倦的狀態(tài)，那反而不利于孩子的成長(zhǎng),?！鄙吓d趣班也要按孩子的興趣來(lái)進(jìn)行選擇，課外有愛好,，課內(nèi)也能保持對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,，從而達(dá)到事半功倍的效果。（記者 王梓涵）

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