3月13日,，國務(wù)院向十三屆全國人大一次會議主席團(tuán)作了關(guān)于政府工作報告修改情況的說明,。有媒體記者發(fā)現(xiàn),，修改中有兩處涉及學(xué)前教育,，一是補(bǔ)充“重視對幼兒教師的關(guān)心和培養(yǎng)”,，二是將“運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段,，加強(qiáng)對兒童托育全過程監(jiān)督”改為“運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段對兒童托育中育兒過程加強(qiáng)監(jiān)管”,。

優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育是“剛需”,。同樣，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專業(yè)的幼兒教師隊伍也是“剛需”?，F(xiàn)實中,，幼兒教師隊伍的培養(yǎng)存在不少問題,，如幼兒教師的數(shù)量不夠,，整體素質(zhì)不高，“無證上崗”現(xiàn)象等,。究其原因,，主要是幼兒教師中普遍存在“低工資、低待遇,、低地位”的現(xiàn)象,。因此，切實提高幼兒教師待遇,，是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)幼兒教師隊伍的關(guān)鍵,。

首先，需要政策的支持,?？煽紤]制定《學(xué)前教育法》，在法律中明確學(xué)前教育作為“國家學(xué)制的第一階段”的重要地位,，真正將其作為國民教育的基礎(chǔ)來認(rèn)識和對待,，這樣對其資金的投入、師資的培養(yǎng)才會有所進(jìn)步,。

其次,，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專業(yè)的幼兒教師隊伍需要高標(biāo)準(zhǔn)之外，也要提高幼師的待遇標(biāo)準(zhǔn),?？稍诜缮厦鞔_關(guān)于幼兒教師各項權(quán)益保障，同時將幼兒教師的保障工作納入各級政府,、監(jiān)察和教育督導(dǎo)評價的范圍,，形成督導(dǎo)制度。

學(xué)前教育是“幼有所育,，學(xué)有所教”的重要體現(xiàn),，地位十分重要，而政府工作報告能夠依據(jù)學(xué)前教育的實際情況作出修改,，足以體現(xiàn)對學(xué)前教育的高度重視,。當(dāng)然,，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專業(yè)的幼兒教師隊伍不可能一蹴而就，需要全社會有更多的耐心與信心,，并給予更多的關(guān)注與幫助,，讓幼兒教師成為令人羨慕的職業(yè)！