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周曄委員:是特教孩子讓我來到政協(xié)平臺(tái)

2018年03月09日 20:54 | 作者:修菁 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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全國政協(xié)委員,、北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校校長周曄:

是特教孩子讓我來到政協(xié)平臺(tái)


人民政協(xié)網(wǎng)北京3月9日電(記者 修菁)大拇指,,點(diǎn)點(diǎn)頭,就是謝謝你。


微信圖片_20180310100210

網(wǎng)絡(luò)圖片

近百名中外記者,,跟著周曄委員的手語,學(xué)起來。 手語的親近感潤物無聲般的進(jìn)入普通人的心間。

這是3月3日下午,,全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議“委員通道”里的周曄。

3月4日上午,,教育界小組討論會(huì)現(xiàn)場,,周曄又成為幾家媒體鏡頭中、文稿中的焦點(diǎn),。討論會(huì)休息間隙,,一位委員找到周曄,,咨詢科技新詞在手語中能翻譯出來嗎,?

“我要特別感謝我的這些孩子們,大家能看到我,、想到我,、給我如政協(xié)委員這樣的身份來到國家級(jí)參政議政的平臺(tái),都緣于我背后的這個(gè)群體——中國2000萬聽障人士,,因?yàn)楦骷?jí)政府關(guān)注到這個(gè)群體,,才把這些出境機(jī)會(huì)也好、參政議會(huì)機(jī)會(huì)也好,,給予了我,。”

大家熟悉的央視新聞節(jié)目手語主播周曄,,另一身份是北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校校長,,這是她的日常工作之地,也是她的“主業(yè)”,?!叭パ胍曌鍪终Z主播,其實(shí)是我的‘副業(yè)’,,都是從學(xué)校下班之后去做的事情,。”

1995年,還是特教學(xué)校一名普通老師的周曄,,因?yàn)樾蜗蠛?、業(yè)務(wù)水平高,被中央電視臺(tái)選中,,作為央視開先河的新聞節(jié)目手語主播,,出現(xiàn)在央視周播新聞節(jié)目《本周》電視畫面中。從一周錄播一期20分鐘的新聞節(jié)目,,到2013年央視推出每日直播新聞欄目《共同關(guān)注》引入手語主播,,再到黨的十八大、十九大以及這期間的每年兩會(huì)政府工作報(bào)告電視直播加入了手語直播內(nèi)容,,周曄是參與者,,也見證了國家對2000萬聾障國民群體的關(guān)愛和尊重。

1983年,,高中畢業(yè),,周曄聽從父親的建議,進(jìn)入原北京市第一聾人學(xué)校,,在手語零基礎(chǔ)的條件下,,做了一名教聽障兒童的特教教師。

“當(dāng)時(shí)特費(fèi)解父親給我的這個(gè)擇業(yè)建議,?!北藭r(shí)的中國,各領(lǐng)域剛剛恢復(fù)正軌,,教育領(lǐng)域也不例外,。特教學(xué)校更是不被社會(huì)各方所關(guān)注。但一直是家里乖乖女的周曄,,聽從了父親的建議,,“這樣的學(xué)校需要人才,你就要去,。女孩子做老師,,既受尊重,又穩(wěn)定,,是一份‘正經(jīng)’的工作,。”

既來之,,則安之,。每天上班時(shí)間,周曄都泡在學(xué)生的課堂里,,向手語授課老師學(xué)習(xí),、向聽障學(xué)生學(xué)習(xí),。在一次聽課學(xué)習(xí)時(shí),周曄被講臺(tái)上的那位女手語老師迷住了,,“她打出來的每個(gè)手語動(dòng)作,,讓人忍不住想跟著她學(xué),有種欣賞一件藝術(shù)品的感覺,?!边@時(shí)的周曄,發(fā)現(xiàn)自己對手語產(chǎn)生莫名的親近感,?!安还芤ǘ嚅L時(shí)間,自己打出的手語要像這位老師一樣美,,讓學(xué)生看到,,就想和我學(xué)?!贝撕竺刻焱砩舷掳嗷氐郊?,跟著《新聞聯(lián)播》打手語,就成了周曄給自己布置的“家庭作業(yè)”,。

去年十九大連續(xù)三個(gè)半小時(shí)的手語直播,,讓更多的普通電視觀眾記住了電視左下角窗口里那個(gè)端莊漂亮的手語主播。現(xiàn)在走在路上,,周曄會(huì)時(shí)不時(shí)的有百姓認(rèn)出她,,有時(shí)接受媒體采訪,記者會(huì)忘記周曄是會(huì)說普通話的,,會(huì)忍不住的想和她比劃,,在周曄看來,,“這是好事,,社會(huì)更關(guān)注聾啞群體,包括對特殊教育更關(guān)注了,?!?/p>

“來到全國政協(xié)這個(gè)國家級(jí)參政議政、政治協(xié)商,、民主監(jiān)督的平臺(tái),,我的角色不僅是手語翻譯、特教學(xué)校的老師,,我要以全國政協(xié)委員的視角,,去為全國特教群體代言?!?談到作為政協(xié)委員,,如何履職盡責(zé),,周曄說,做委員對自己的壓力,,要比直播大,。

作為108名教育界委員中唯一來自特教界的委員,周曄要求自己有責(zé)任和使命成為全國特教老師,、特教孩子,、特教學(xué)校在政協(xié)平臺(tái)上的代言人?!拔冶仨氁私馊珖亟填I(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r和各相關(guān)群體的需求,,并給出相關(guān)部門可落地解決的有針對性、建設(shè)性的建議,?!?/p>

周曄希望在這屆委員五年任期里,對于特教老師的培養(yǎng),、特教老師的待遇以及智障孩子的職業(yè)教育,,能有一些推動(dòng)。

“下了會(huì),,今年我給自己的要求是,,合理安排好本職工作和調(diào)研間的時(shí)間分布,利用參與全國政協(xié)的相關(guān)調(diào)研和自己作為中國教育學(xué)會(huì)特教分會(huì)副秘書長到各地開會(huì)調(diào)研的機(jī)會(huì),,多了解全國特教事業(yè)的發(fā)展情況,。”只要做一件事,,就充滿深情地去做,、專注地去做。這是周曄凡事對自己的要求,。

畢業(yè)后的第一份工作,,就是特教學(xué)校教師。中間曾有許多次的機(jī)會(huì),,周曄可以改行,,但是一想到要離開干了20多年的事業(yè),感受到心中那份“痛”時(shí),,周曄說,,“這輩子特教老師工作就是最適合我的?!?/p>

編輯:李晨陽

關(guān)鍵詞:周曄 特教 手語

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