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翟美卿委員:把閱讀推廣納入教師的日常工作

2018年03月02日 20:46 | 作者:林儀 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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人民政協(xié)網(wǎng)北京3月2日電(記者 林儀)今年1月26日,,“閱讀這件小事,,給TA成長大力量”首個鄉(xiāng)村兒童閱讀公益展在北京亮相,。其背后的“書路計劃”旨在改善欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的閱讀現(xiàn)狀,。和“書路計劃”一樣關(guān)注鄉(xiāng)村兒童閱讀問題的還有全國政協(xié)委員翟美卿。

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“30%的城市孩子擁有80%的閱讀資源,,70%的鄉(xiāng)村孩子只有20%的閱讀資源,。雖然國家規(guī)定小學(xué)生的課外讀物為15本,但是很多鄉(xiāng)村孩子只有4到5本,。”對于城鄉(xiāng)兒童閱讀資源分配不均,,鄉(xiāng)村兒童閱讀資源質(zhì)量普遍不高的情況,,翟美卿感到十分焦慮。

今年,,翟美卿擬向全國政協(xié)提交相關(guān)提案,,建議把閱讀推廣納入教師的日常工作當(dāng)中,。盡快把閱讀納入中小學(xué)教育體系當(dāng)中,把閱讀作為教學(xué)體系中的重要一環(huán),,與老師的工作量,,評估成績和提升成績掛鉤,制定統(tǒng)一的鼓勵和考評辦法,。認(rèn)真貫徹實施“全民閱讀”政策,,用制度保障兒童閱讀的權(quán)利并認(rèn)可教師為此所做出的努力。

此外,,也要鼓勵學(xué)校與社會資源更有效的鏈接,,促使更多社工機構(gòu)、公益組織,、閱讀推廣人在鄉(xiāng)村學(xué)校開展課外閱讀推廣工作,。在社會上,通過評比,、評優(yōu)鼓勵更多的民間“閱讀推廣人”參與其中,,同時充分發(fā)揮社會組織在動員社會資源、二次分配方面的優(yōu)勢,,鼓勵更多社會組織尤其是慈善組織進(jìn)入鄉(xiāng)村兒童閱讀推廣領(lǐng)域,,通過民間力量調(diào)配城鄉(xiāng)兒童閱讀資源不均的現(xiàn)狀,使更多更優(yōu)的閱讀資源流向偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū),。


編輯:王慧文

關(guān)鍵詞:全國政協(xié)委員 閱讀推廣 翟美卿 鄉(xiāng)村兒童 閱讀

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