八一學(xué)校退休教師陳仲韓——

“他能記住每一位老師的名字”

【習(xí)近平在北京八一學(xué)校讀書期間，陳仲韓擔(dān)任他的副班主任。離開校園至今,，習(xí)近平無論在什么崗位,，都始終惦念著曾經(jīng)教過他的老師們。陳仲韓老師感嘆：“他的感恩之情不僅濃厚而且持久,，師生情誼一直在他心中,?！薄?/p>

2016年教師節(jié)來臨之際,，習(xí)近平走進(jìn)北京市八一學(xué)校的大門,，瑯瑯書聲喚回了年少時(shí)的記憶。在學(xué)校,，他見到當(dāng)年教過自己的幾位老師,。陳仲韓深情回憶說：“教書那會(huì)我們正青春，如今都邁進(jìn)了古稀之年,。習(xí)近平親切地和我們握手,、聊天，他和每一位老師講話都不一樣,，能記住每一位老師的名字,、特點(diǎn)和往事。他的腦子就是一個(gè)計(jì)算機(jī)啊,，存儲(chǔ)量相當(dāng)大,！”

“那天見面，我說,，希望你能把國家治理得更好，各方面取得更大發(fā)展,。他說,，謝謝你的囑托，我記在心里,。聽了‘囑托’兩個(gè)字,，我很感動(dòng)?！?/p>

參觀校史展時(shí),，習(xí)近平在一張上世紀(jì)50年代的學(xué)校全景圖前駐足良久，老校門,、老操場(chǎng),、老宿舍，他清晰如昨,、一一道來,。他深厚的母校情結(jié)，感染了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人,。陳仲韓說：“當(dāng)年在學(xué)校時(shí),，他是一個(gè)穩(wěn)重有想法的男孩，喜歡運(yùn)動(dòng),，尤其喜歡踢球,。這么多年來他和老師們一直保持著聯(lián)系,，過去每年都會(huì)給我們寄賀卡?！?/p>

“第一次來我家,，還是他在梁家河插隊(duì)時(shí)。那時(shí)我家住平房,。我們聊往事,，聊梁家河，也聊了很多書籍,?！标愔夙n說，“后來我去福州看過他,。一點(diǎn)架子都沒有,，一口一個(gè)陳老師。他當(dāng)時(shí)的班主任名叫齊榮先,，退休后生病時(shí),，習(xí)近平也曾去看望過?！?/p>

焦裕祿之女焦守云——

“他一進(jìn)門就說來走親戚的”

【“魂飛萬里,，盼歸來，此水此山此地,。百姓誰不愛好官,？把淚焦桐成雨?！倍嗄陙?，習(xí)近平常常提起焦裕祿，要求黨員干部以焦裕祿為鏡,。說起在蘭考與總書記的兩次見面,，焦裕祿二女兒焦守云記憶猶新?！?/p>

2009年,，在蘭考的家中，焦守云第一次見到了習(xí)近平,?！耙贿M(jìn)門，他就說,，‘今天,，我是來走親戚的’。入座后,，他一一喊出了我們的名字,?！苯故卦七€清楚地記得握手時(shí)的細(xì)節(jié)：“他風(fēng)趣地說，‘你上過天安門,，見過毛主席,，還扎個(gè)小歪辮’。那天,，大家不知不覺聊了很多,。”

半個(gè)世紀(jì),，焦裕祿的名字一直牢記在習(xí)近平心中,，成為他素未謀面的老師和楷模。1966年,，他上初中一年級(jí),，第一次聽到焦裕祿的事跡“受到深深震撼”。后來無論上山下鄉(xiāng),，還是入學(xué)入伍,，習(xí)近平一直十分推崇焦裕祿精神。1990年,，他在福州工作時(shí),，還填詞《念奴嬌·追思焦裕祿》。

“暮雪朝霜,，毋改英雄意氣”“為官一任,，造福一方，遂了平生意”……詩詞言志,，這字字句句中真切體現(xiàn)了習(xí)近平的遠(yuǎn)大志向,、執(zhí)政理念和為民情懷,。

2014年初,，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)展開，習(xí)近平選擇了焦裕祿精神的發(fā)源地——蘭考作為聯(lián)系點(diǎn),。3月,，總書記到了蘭考，他說,，我希望通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量,?！案谝淮卧诩伊募页２煌倳浀牡诙谓右?，讓我感受到一份沉甸甸的責(zé)任,?！苯故卦普f，“當(dāng)時(shí)我介紹,，省里拍了一部關(guān)于焦裕祿的紀(jì)錄片,。總書記轉(zhuǎn)頭叮囑隨行同志,，紀(jì)錄片可作為教育實(shí)踐活動(dòng)的教材,。”

“這么多年,，我陪父親走遍了中國,。”做宣講,、拍電視,，年過花甲的焦守云一直把宣傳焦裕祿精神作為責(zé)任，她的兒子余音參與創(chuàng)作的音樂劇《焦裕祿》也在去年上演,?！翱倳洕饬业摹乖５撉榻Y(jié)’，是共產(chǎn)黨人肩上有責(zé),、心中有民的生動(dòng)詮釋,。我們會(huì)把父親留下來的家風(fēng)家教傳承下去?！?/p>