十二生肖中有烏龜嗎？日前,，遼寧省沈陽(yáng)市由市教育研究院命題,，對(duì)沈陽(yáng)6.5萬(wàn)名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)結(jié)果出來,，在對(duì)學(xué)生想象力、創(chuàng)造力表示欣慰的同時(shí),，老師們也愕然發(fā)現(xiàn),，居然有20%的被測(cè)學(xué)生認(rèn)為烏龜屬于十二生肖，14%的被測(cè)學(xué)生錯(cuò)認(rèn)洋節(jié)為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,。

看似不可思議,，實(shí)則不然。要知道,，這些孩子的長(zhǎng)輩們,，小時(shí)候是看著墻上那本一掛一整年的掛歷、月份牌長(zhǎng)大的,，濃濃生肖味和“子丑寅卯”隨處可見,。可在社會(huì)快速發(fā)展中,，很多味道濃了,，很多味道淡了，就連豬,、雞,、牛、羊,，又有多少城市孩子親眼見過“活體”本身呢,？你說“豬”，他想到的是紅燒排骨,、京醬肉絲,，動(dòng)畫片“小豬佩奇”；你說“雞”,，他想到的是超市里光溜溜的白條雞,，烤雞翅、炸雞腿……不只十二生肖,，很多大人習(xí)以為常的“常識(shí)”,，如今都成了孩子們的“見所未見”乃至“聞所未聞”。

孩子們不識(shí)十二生肖,，與其說“知識(shí)面窄”“傳統(tǒng)文化匱乏”,，不如說受環(huán)境影響產(chǎn)生的“知識(shí)面偏移”，缺乏“無用之用”,。他們?nèi)臍q就開始接觸西洋樂器,，識(shí)得樂理，彈得鋼琴,；時(shí)常出入跆拳道,、輪滑,、圍棋、國(guó)際象棋培訓(xùn)班,，拿得出厚厚一沓“簡(jiǎn)歷”,；從開口說話就接觸中英雙語(yǔ)，出國(guó)旅游如同家常便飯……誰(shuí)敢說他們“知識(shí)面窄”,？也許,，決定這些孩子哪些知識(shí)會(huì)、哪些知識(shí)不會(huì)的,，不是是否“應(yīng)該是常識(shí)”,，而是是否“有用”。倘若幼升小,、小升初要考十二生肖,、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，相信孩子們肯定了如指掌,，比什么英語(yǔ)口語(yǔ),、識(shí)字過千都熟練。

需要引起重視的是,，這個(gè)世界上,，有很多“有用之用”，學(xué)了就能立竿見影,，比如“快速提分”“識(shí)字速成”,；還有很多東西，是“無用之用”,，看似現(xiàn)在一時(shí)用不著,，卻能夠豐富孩子的人生，增加孩子的底蘊(yùn),。畢竟,，人生不是一場(chǎng)求快的“百米跑”，而是一場(chǎng)有張有弛的“馬拉松”,，除了“沖刺”,，沿途還有很多美麗的風(fēng)景。