這幾年來想要博士畢業(yè)有些硬性規(guī)定,。其中之一就是必須有2篇C刊（核心期刊）文章，這讓不少在讀博士十分苦惱,。據(jù)科技日報報道,，近日，華中師范大學(xué)教授范軍在公開場合建議,，取消博士生畢業(yè)必須發(fā)表兩篇C刊論文的硬性要求,。華中師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師鄒建軍直言,，這種規(guī)定,，是讓千軍萬馬過獨(dú)木橋。

這番話惹得爭議四起,。有人覺得說到心坎上,，但也有人直言，如果發(fā)不出論文,，或取消2篇C刊（核心期刊）文章的硬性要求,，還讀什么博士？的確,，現(xiàn)在博士的含金量有趨低的現(xiàn)象,。高考擴(kuò)招本來就讓本科生不“值錢”了，如果讀個碩士博士那么輕松就畢業(yè),，本科生該怎么想,？而且考博面試分占百分之五十,，已經(jīng)讓導(dǎo)師的主觀因素占很大的比重了，如果論文再取消2篇C刊文章的硬性要求,，那豈不是讓博士的含金量有變更低的趨向,？

但是范教授他們的意見并不是說不發(fā)論文，而是是否非得以發(fā)C刊為標(biāo)準(zhǔn),，因?yàn)镃刊的容量實(shí)在有限,。“C刊”是學(xué)術(shù)圈內(nèi)約定俗成的說法,，它的全稱為南京大學(xué)核心期刊（CSSCI）,。總共只有750種左右,，加上所謂的擴(kuò)展版與集刊,，也不過1000種。如果每種刊物都是雙月刊,，每期刊發(fā)25篇文章,，一年下來也只能發(fā)表15萬篇論文。就算每年大約3萬名文科博士生,，一人必須2篇C刊,，就是6萬篇的需求，就將近所有C刊發(fā)文量的一半了,。這還不算理科博士生,、博士后還有研究人員等等發(fā)C刊文章的需求。所以,，博士畢業(yè)必須發(fā)2篇C刊,，真讓人有一種千軍萬馬擠獨(dú)木橋的感覺，這導(dǎo)致了惡性競爭,。

比如,，為了C刊論文，一些人急功近利專挑容易出論文的短平快課題,，或搞論文造假,、抄襲或找人代寫，供需不平衡必然滋生潛規(guī)則,，催生學(xué)術(shù)不端,，摧殘著中國的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，種種事例不再贅述了,。

有人要問,，這幾年，社會為什么對C刊這么著迷,？這其實(shí)是一種學(xué)術(shù)GDP的思想在作怪,，以為這樣臉上才有光彩,，這就導(dǎo)致了博士生所在的學(xué)校要求多發(fā)C刊以“貼金”，用人單位也要求博士生必須有2篇C刊文章才能錄用,。有人說,，現(xiàn)在對文章評價是三部曲：發(fā)表于什么期刊，多少引用,，國外評論,。發(fā)表于什么期刊,，當(dāng)然就是指C刊了,。

雖然，在目前的高校的教育評價體系下,，發(fā)C刊論文仍是最有效,、公平的評價方法，但存在的不一定是合理的,。博士生有無能力,，關(guān)鍵還是看學(xué)業(yè)水平和研究能力，看學(xué)位論文本身,。學(xué)校本身有專門的學(xué)術(shù)答辯委員會,，完全可加大博士論文的考評力度，通過匿名評審,，評選出能代表博士學(xué)術(shù)水平的博士論文,，這一樣是有力的評價標(biāo)準(zhǔn)。范軍教授說,，國際上好像博士畢業(yè)學(xué)位授予也沒有這樣的規(guī)定,。目前，中科院,、社科院以及清華,、北大等已經(jīng)取消了“發(fā)兩篇C刊文章才能答辯”的硬性要求。但在多數(shù)高校,，2篇“C刊”依然是畢業(yè)前的“必需品”,。

我們很期待，我們的博士生教育,，能在學(xué)術(shù)評價方面有更好的評價機(jī)制,，要有更好的多元的評價體系去取代“唯C刊”論。我們更希望,，當(dāng)今的中國,，能徹底改變“唯論文數(shù)量”的觀念。周光召先生曾提出,，論文評價的要點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是“生命力”,?？档伦隽艘惠呑拥慕虝常簧怀鲞^一篇論文,，那就是《純粹理性批判》,。可他引領(lǐng)了整整兩個世紀(jì)哲學(xué)的發(fā)展,，他的教育思想至今仍熠熠發(fā)光,。